Екзаменаційне тестове завдання

з курсу "Порівняльна стилістика української й англійської мов"

прикладна лінгвістика

V курс, 9 семестр

Варіант ІV

(1) Стилістика – це галузь мовознавства, яка:

а) вивчає стилі мовлення;

б) досліджує використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;

в) досліджує принципи та ефект добору й використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;

г) вивчає стилістичні прийоми і мовні засоби вираження відносно до їхнього ставлення до висловлюваного змісту.

(2) До головних проблем стилістики можна віднести:

а) проблема об'єктивного і суб'єктивного в стилі;

б) стильова і стилістична інтерпретація текстів;

в) піднесення рівня культури мовного спілкування;

г) формування мовного чуття та естетичного смаку мовців;

д) поняття стилістичних значень і конотацій та стилістичні норми.

Співвіднести галузь стилістики і предмет її дослідження:

(3) практична стилістика а) стилістичні особливості говірки;
(4) діалектна стилістика б) експресивний потенціал значення слова;
(5) літературознавча стилістика в) прийоми використання мовного матеріалу;
(6) стилістика ресурсів г) правила взаємодії стилістичних засобів;
(7) об'єктивна стилістика д) дослідження прислів'їв і приказок;
  е) сленг;
  ж)ідіолект;
  з) конструювання правильного мовного повідомлення;

Співвіднести галузь науки й її внесок у стилістику:

(8) логіка а) закони мислення;
(9) філософія б) положення про вторинність свідомості;
(10) теорія інформації в) хід міркування;
(11) семасіологія г) канал зв’язку;
(12) лінгвістика тексту д) слово як знак;
  е) поняття про інформативність повідомлення;
  ж) роль мови у вираженні думки;
  з) конотативні значення слова;

(13) Розташувати у порядку появи основні концепції розуміння стилю:

а) стиль мовлення як техніка використання мовних засобів;

б) стиль мовлення як система закономірних співвідношень засобів вираження;

в) стиль мовлення як прояв індивідуальної манери мовного вираження.

(14) Літературна норма:

а) це сукупність найбільш традиційних реалізацій мовної системи;

б) це правила літературно опрацьованого мовлення;

в) характеризується тенденціями до стабільності й зміни;

г) формує мовленнєву системність стилю.

(15) Змістове членування тексту:

а) знаходить вираження у поліграфічному оформленні тексту;

б) відповідає певним темам;

в) відбиває ідею й сутність намірів автора тексту;

г) включає поділ тексту на розділи й абзаци;

д) підпорядковується певній прикладній меті.

Співвіднести 2 класифікації функціональних стилів і підстилів:

  а) власне науковий;
(16) розмовні б) дипломатичний;
(17) книжні в) художньо-публіцистичний;
  г) проза;
  д) фамільярний;
  е) науково-популярний;
  ж) законодавчий;
  з) науково-публіцистичний;

Співвіднести жанр із функціональним підстилем:

(18) проза а) роман;
(19) дипломатичний б) нота;
(20) науково-популярний в) інтерв'ю;
(21) власне публіцистичний г) репортаж;
  д) водевіль;
  е) пакт;
  ж) хроніка;
  з) діалог;

Співвіднести головні ознаки функціонального стилю із назвою стилю:

(22) ОДС а) стабільність;
(23) публіцистичний б) компресія;
(24) науковий в) стислість;
(25) розмовний г) доказовість;
(26) художній д) декларативність;
  е) багатоназивання;
  ж) експресивність;
  з) закличність;

Співвіднести основні синтаксичні характеристики функціонального стилю із його назвою:

(27) науковий а) дієприслівникові звороти;
(28) художній б) модифіковані фразеологізми;
(29) розмовний в) тавтологія;
(30) ОДС г) експресивний синтаксис;
(31) публіцистичний д) розгорнуті періоди;
  е) СПР;
  ж) риторичні питання;
  з) однорідні члени речення;

(32) Одноосібно написана праця, у якій зібрано, систематизовано й узагальнено матеріал та результати великого наукового дослідження або об'єднано однією темою кілька досліджень – це:

а) автореферат;

б) дисертація;

в) монографія;

г) реферат.

(33) За різними параметрами документи поділяють на:

а) зовнішні й внутрішні;

б) секретні й звичайні;

в) директивні й інформативні;

г) регламентувальні, інформативні й підсумовувальні;

д) усні й письмові.

(34) Репортаж – це:

а) публіцистичний жанр, у якому зображується об'єктивна картина дійсності або порушується важлива суспільна чи виробнича проблема;

б) найпростіший і найоперативніший інформаційний жанр, у якому повідомляється про конкретні факти, події, явища життя;

в) розповідь з місця подій;

г) жанр у формі бесіди автора з компетентними людьми на важливу тему.

(35) Тип регулярного звукового повторення в симетрично розташованих місцях вірша – це (Г):

;

а) евфонія;

б) рима;

в) асонанс;

г) ритм;

д) парономасія.

(36) Найбільш стилістично навантаженим розділовим знаком є (в):

а) тире;

б) кома;

в) знак питання;

г) три крапки;

д) лапки.

Співвіднести групи слів із пластами словникового складу мови:

(37) загальнолітературна розмовна лексика (б) а) фразеологізми;
(38) загальна літературно-книжкова лексика (а) б) порожні вислови;
(39) позалітературна лексика (з,е, в) в) сленг;
(40) функціональна літературно-книжкова лексика г) архаїзми;
  д) запозичені слова;
  е) вульгаризми;
  ж) діалектизми;
  з) арго;

(41) Визначте стилістичні функції термінів (а, г, д):

а) називання нового поняття;

б) створення патетичного тону висловлювання;

в) сатирична;

г) створення певного колориту;

Наши рекомендации