| Види робіт | Кількість балів | Критерії оцінювання |
| Семінарське заняття | | Пропущене заняття або пасивна присутність |
| | | Доповнення |
| | | Відповідь із використанням основної літератури |
| | 3 – 4 | Відповідь із використанням основної і додаткової літератури |
| Експрес-контроль (тестування) | 0 – 10 | Експрес-тест містить 10 завдань. Кожне правильно виконане завдання оцінюється в 1 бал. |
| Письмова робота | | Письмова робота відсутня, має несамостійний характер або містить плагіат. |
| | 1 –4 | Завдання виконане не повною мірою; автор демонструє побіжне знання програмного матеріалу дисципліни; не виявляє навичок аналізу і логічного та послідовного викладу; подекуди припускається помилкових суджень; робота не вичитана й оформлена неналежним чином. |
| | 5 – 6 | Автор демонструє достатню обізнаність із програмним матеріалом дисципліни та вміння логічно і послідовно викладати його зміст. Разом із тим, тему роботи розкрито не повною мірою; викладу бракує аналітичного характеру; недостатньо дотримані вимоги до оформлення. |
| | 7 – 8 | Тему роботи розкрито повною мірою. Автор демонструє належний рівень знання і розуміння програмного матеріалу дисципліни; виявляє аналітичні здібності, здатність до самостійного опрацювання джерел, елементи наукового пошуку, навички системного, логічного і послідовного викладу. Роботу вчасно подано й оформлено у відповідності до вимог. |
| Реферат | | Завдання не виконане у визначений викладачем термін або містить плагіат. |
| | 1–5 | Завдання виконане не повною мірою; автор демонструє побіжне знання програмного матеріалу дисципліни; не виявляє навичок аналізу і логічного та послідовного викладу; подекуди припускається помилкових суджень; робота не вичитана й оформлена неналежним чином. |
| | 6 – 10 | Автор демонструє достатню обізнаність із основною літературою предмета. Разом із тим, завдання виконане повною мірою; не опрацьовано додаткову літературу; викладу бракує аналітичного характеру, логічності та послідовності; недостатньо дотримані вимоги до оформлення. |
| | 11 – 15 | Автор демонструє належну обізнаність із програмним матеріалом дисципліни; спирається на основну і додаткову літературу предмета; дотримується логічності та послідовності викладу. Разом із тим робота має переважно описовий характер; здатність до аналізу і самостійних узагальнень виявлено не повною мірою. |
| | 16 – 20 | Тему роботи розкрито повною мірою; автор демонструє належний рівень знання і розуміння програмного матеріалу дисципліни; виявляє аналітичні здібності, здатність до самостійного, системного, логічного і послідовного мислення та узагальнень. Роботу виконано вчасно й оформлено у відповідності до вимог. |
| Екзаменаційна відповідь на питання, визначене в білеті | | Відповідь відсутня. Виявлено спроби несамостійної підготовки до відповіді. |
| | 1 – 5 | Відповідь не чітка і не повна. Студент демонструє побіжне знання програмного матеріалу дисципліни; не виявляє належного рівня володіння першоджерелами і додатковою літератури; подекуди припускається помилкових суджень. |
| | 5 – 10 | Студент демонструє достатню обізнаність із фактичним змістом програмного матеріалу дисципліни, але не виявляє належного рівня його розуміння. Відповідь задовільна, але недостатньо чітка і повна. |
| | 11 – 15 | Студент демонструє належну обізнаність і розуміння змісту програмного матеріалу дисципліни. Відповідь чітка, але недостатньо повна. Бракує логіки виладу і знання додаткової літератури предмета. |
| | 15 – 20 | Студент демонструє належну обізнаність і розуміння змісту програмного матеріалу дисципліни. Відповідь чітка і повна, логічна й аргументована. Студент виявляє знання обов’язкової і додаткової літератури предмета. |
