Б) родовое понятие, т.е. выражающее общие черты, присущие человеческому роду

В) устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества

Г) совокупность физических способностей отдельного человека

Вопрос: 3. Неповторимое своеобразие отдельного человека (внешность, характер, привычки, особенности и т.д.), в противоположность типовым чертам, – это:

А) индивид

Б) индивидуальность

В) личность

Г) субъект

Вопрос: 4. Какие философы считают, что смысл жизни человека заключается в служении обществу:

А) Платон, Гегель, марксисты

Б) Эпикур, Пиррон, киники

В) Фома Аквинский, Тертуллиан, Ориген

Г) Кант, Ницше, Шопенгауэр

Вопрос: 5. Учение, в котором проповедуется добровольное отречение человека от благ жизни и мирских соблазнов, называется:

А) аскетизм

Б) прагматизм

В) гедонизм

Г) анархизм

Вопрос: 6. «Все в жизни человека предопределено его судьбой», – считают сторонники:

А) утилитаризма

Б) прагматизма

В) фатализма

Г) волюнтаризма

Вопрос: 7. Смысл жизни, по мнению стоиков, состоит в:

А) стремлении бороться за справедливый общественный порядок

Б) умении наслаждаться жизнью

В) стремлении отказаться от всех общественных обязанностей

Г) умении мужественно и достойно подчиниться судьбе

Вопрос: 8. Личность обозначает:

А) человека как единичного представителя какого-то целого биологического рода, социальной общности, группы

Б) то особенное, специфическое, что отличает такого человека от всех других, включая природные и социальные, телесные, соматические и психические унаследованные и благоприобретенные свойства

В) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности

Г) совокупность физических способностей отдельного человека

Вопрос: 9. Индивидуальность означает:

А) человека как единичного представителя какого-то целого биологического рода, социальной общности, группы

Б) то особенное, специфическое, что отличает такого человека от всех других, включая природные и социальные, телесные, соматические и психические унаследованные и благоприобретенные свойства

В) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности

Г) совокупность физических способностей отдельного человека

Вопрос: 1. К духовной культуре относят:

А) орудия труда

Б) жилище

В) транспорт

Г) науку

Вопрос: 2. Определите, какой из приведенных ниже элементов общественной жизни может быть включен в состав материальной культуры:

А) искусство

Б) литература

В) религиозные вероучения

Г) технологии

Вопрос: 3. Понятия «культура» и «цивилизация»:

А) связаны между собой

Б) тождественны

В) никак не связаны

Г) противоположны

Вопрос: 4. Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, в создаваемых ими материаль­ных и духовных ценностях, называется:

А) цивилизацией

Б) формацией

В) культурой

Г) традицией

Вопрос: 5. В культурологических теориях О. Шпенглера, Н. Бердяева:

А) понятия «культура» и «цивилизация» рассматриваются как тождественные

Б) культуре противопоставляется цивилизация

В) культура и цивилизация исследуются как взаимосвязанные, но не тож­дественные

Г) культура и цивилизация рассматриваются как взаимодополняющие по­нятия

Вопрос: 6. Назовите черту, не характерную для западного типа культуры:
А) антропоцентризм

Б) рационализм

В) коллективизм

Г) преобладание активного творческого типа личности

Вопрос: 7. Восточной культуре не присущи такие черты, как:

А) традиционность, гармония с природной средой

Б) коллективизм, ориентация на сотрудничество

В) созерцательность, вживание в мир, неподвижность