Особенности становления юридической науки в россии

1.Правовые взгляды Древней Руси и Московского государства.

2.Становление юридической науки в Российской Империи (XVIII – начало XX в.).

3. Основные этапы становления советской юридической науки.

4. Актуальные проблемы современной юридической науки и перспективы ее развития.

Цель изучения темы:

Формирование у студентов базовых представлений о правовых взглядах и особенностях становления юридической науки в России.

Задачи изучения темы:

- получение представлений о правовых взгляды Древней Руси и Московского государства;

-определение истоков юридической науки в Российской Империи (XVIII – начало XX в.);

-формирование понятия и определение советской юридической науки.

Изучив тему, Вы получите представление о:

- правовых взглядах Древней Руси и Московского государства;

- истоках юридической науки в Российской Империи (XVIII – начало XX в.) ;

-формировании советской юридической науки.

Будете знать:

-правовые взгляды Древней Руси и Московского государства.

-становление юридической науки в Российской Империи (XVIII – начало XX в.).

-основные этапы становления советской юридической науки.

-актуальные проблемы современной юридической науки и перспективы ее развития.

Контрольные вопросы к теме

1. Чем отличаются основные направления и школы понимания права?
2. В чем отличие правопонимания в советской правовой науке и в современной России?
3. Зарождение юридической науки в России.
4. Становление юридического образования в дореформенной России (XVIII – первая половина XIX в.).
5. Развитие юридического образования в пореформенной России (вторая половина XIX – начало XX вв.).
6. Университетская наука. Краткие биографические сведения об ученых-юристах. Юридический позитивизм в России.
7. Социологическое и психологическое направление в юридической науке. Международные связи российской юридической науки.
8. Основные итоги и достижения российской юридической науки на рубеже 1917 года.
9. Отличительные черты и особенности советского этапа в развитии юридической науки.
10. Советская юридическая наука периода «развитого социализма»: масштабность задач и консерватизм решений. Основные итоги и достижения российской юридической науки советского периода.

Темы рефератов и докладов

1. Становление теоретической юриспруденции в России

2. Генезис университета в России в XVIII веке.

3. Развитие юридической науки в XIX веке.

4. Особенности советского этапа в развитии юридической науки.

5. Отражение в юридической науке деформации законности, нарушений прав человека.

6. Советская юридическая наука периода «развитого социализма»: масштабность задач и консерватизм решений.

7. Российская правовая система: современные подходы к познанию.

8. Общечеловеческий и культурно-исторический аспекты изучения российской правовой системы.

9. Российская правовая система как целостный культурно-исторический феномен. Периодизация российской правовой системы.

Литература, рекомендуемая к изучению

1. Иванников, И. А. История и методология юридической науки / И. А. Иванников. — М.: Юрлитинформ, 2015.
2. Карташов, В. Н. Теория правовой системы общества: в 2 т. / В. Н. Карташов. — Ярославль: ЯрГУ, 2005.
3. Лушников, А. М. История и методология юридической науки: учебно-методическое пособие / А. М. Лушников. — Ярославль: ЯрГУ, 2015.
4. Лушников, А. М. Теория государства и права / А. М. Лушников. — М.: Юрлитинформ, 2012.
5. Сырых, В. М. История и методология юридической науки / В. М. Сырых. — М.: Норма: ИНФРА-М, 2012.
6. Ярославская юридическая школа: прошлое, настоящее, будущее / под ред. С. А. Егорова, А. М. Лушникова, Н. Н. Тарусиной. — Ярославль: ЯрГУ, 2009.

ТЕМА 4.

ИСТОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ

1. Основные модели историографии науки.

2. Основные этапы развития и основные исторические формы научной рациональности.

3. Классический этап развития юридической науки.

4. Неклассический этап развития юридической науки.

5. Постнеклассический этап развития юридической науки.

Цель изучения темы:

Формирование у студентов базовых представлений о основных этапах развития и исторических формах научной рациональности.

Задачи изучения темы:

- получение представлений о основных моделях историографии науки;

- определение основных этапов развития и основных исторических формах научной рациональности;

-формирование классического неклассического этапа развития юридической науки.

Изучив тему, Вы получите представление о:

- основных моделях историографии науки;

- основных этапах развития и исторических формах научной рациональности.

Будете знать:

-основные модели историографии науки;

-основные этапы развития и основные исторические формы научной рациональности;

-классический этап развития юридической науки;

-неклассический этап развития юридической науки;

-постнеклассический этап развития юридической науки.

Контрольные вопросы к теме

1. Натурфилософские основания теории общественного договора.
2. Классическая научная рациональность и ее влияние на теории естественного права.
3. Юридический позитивизм, его ценностные основания.
4. Принцип конвенционализма в науке и юриспруденции.
5. Объективизм как альтернатива конвенционализма.
6. Школа естественного права: философско-методологические основания и основные идеи, отношение к естественнонаучному гносеологическому идеалу и методы познания.
7. Постмодернизм как явление культуры, его влияние на западное правосознание. Постструктурализм в науке и юриспруденции.
8. Альтернатива классического и неклассического правопонимания.

ТЕСТЫ

1. В современном науковедении сложилась традиция выделять следую­щие типы научной рациональности, совпадающие с тремя этапами развития науки:

а) классический;

б) неклассический;

в) неоклассический;

г) постнеклас­сический;

д) протоклассический.

2. Натуроцентризм как центральный принцип классической науки в юри­дической науке XVII - XVIII веков отливается в форму концепции:

а) историче­ского права;

б) естественного права;

в) живого права;

г) свободного права.

3. Представление о правовой реальности как сложной, внутренне неодно­родной и антиномичной системе присуще:

а) классической юридической науке;

б) неклассической юридической науке;

в) постнеклассической юридической науке;

г) неоклассической юридической науке.

4. Основные модели историографии науки:

а) кумулятивизм – антикуму­лятивизм;

б) позитивизм - антипозитивизм;

в) сциентизм – антисциентизм;

г) интернализм – экстернализм.

5. Систему юридических наук составляют:

1) естественные, общественные, технические науки;

2) отраслевые, межотраслевые, историко-теоретические науки;

3) фундаментальные, прикладные, познавательные науки;

4) естественные, неестественные, противоестественные.

6. К какому понятию следует отнести данное определение: «Система основных идей, или совокупность объединенных общим принципом (законом) научных положений в какой-либо отрасли знаний»:

1) наука;

2) концепция;

3) теория;

4) соответствует всем понятиям.

7. Подберите понятие к данному определению: «Методологическая наука, разрабатывающая принципиально важные теоретические положения и направляющая развитие отраслевых юридических

дисциплин»:

1) философия права;

2) теория государства и права;

3) история государства и права;

4) методология права.

8. Юридической науке не присуща следующая функция:

1) онтологическая;

2) эвристическая;

3) регулятивно-статическая;

4) политико-управленческая.

9. Предмет юридической науки составляют:

1) основные и общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права;

2) частные закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, их сущность;

3) исследование определенной сферы государственной жизни и конкретной отрасли права;

4) все ответы правильные.

10. Какое из перечисленных понятий, отражающих составные части теории права, нарушает закономерность перечня:

1) философия права;

2) социология права;

3) норма права;

4) догма права.

11. Общетеоретическими принципами исследования государства и права являются:

1) анализ, аналогия, обобщение, гипотеза;

2) историзм, плюрализм, объективность;

3) абстрагирование, сравнение, моделирование;

4) все ответы правильные.

12. Внутреннюю сторону познания государственно-правовых явлений составляют следующие логические приемы:

1) абстрагирования, проб и ошибок, статистический;

2) синтез, гипотеза, анализ, индукция;

3) системный, сравнительный, функциональный;

4) конкретность, всесторонность, объективность.

Литература, рекомендуемая к изучению

1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. - М., 1998.
2. Берна Дж. Наука в истории общества. - М., 1956.
3. Благо и истина: классические и неклассические регулятивы. - М., 1998.
4. Вернадский В. И. Проблема биохимии. - М., 1988.
5. Волошинов В. Философия и социология гуманитарных наук. - СПб., 1995.
6. Гайденко П. П. Научная рациональность и философский разум. - М., 2003. - 523 с.
7. Горохов В. Г. Философия науки и техники / В. Г. Горохов, М. А. Розов. - М., 1999.
8. Касавин И. Т. Рациональность в познании и практике / И. Т. Касавин, З. А. Сокулер. - М., 1989.
9. Лапаева В. В. Различные типы правопонимания: анализ научно-практического потенциала / В. В. Лапаева // Законодательство и экономика. - 2006. - №4.
10. Лешкевич Т. Г. Философия науки: традиции и новации. Наука как социокультурный феномен / Т. Г. Лешкевич. - М., 2004.
11. Петров А. В. Теория государства и права: введение в курс / А. В. Петров. - Н.Новгород: ННГУ, 2000.
12. Попов В. В. Теория рациональности (неклассический и постнеклассический подходы): учеб. пособие / В. В. Попов, Б. С. Щеглов. - Ростов-н/Д.: Изд-во Ростов. ун-та, 2006. - С. 268.
13. Степин В. С. Теоретическое знание / В. С. Степин. - М., 2000. - 744 с.
14. Торосян В. Г. Концепции современного естествознания / В. Г. Торосян. - Краснодар, 1999.
15. Тулмин Ст. Человеческое понимание / Ст. Тулмин. - М., 1984.
16. Философия о предмете и субъекте научного познания. - СПб., 2002.
17. Холтон Дж. Что такое антинаука? / Дж. Холтон // Вопросы философии. - 1992. - № 2.
18. Хоркхаймер М. Диалектика просвещения / М. Хоркхмайер, Т. Адорно. - СПб., 1997.
19. Швырев В. С. Научное познание как деятельность / В. С. Швырев. - М., 1984.
20. Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры // Вопросы философии. - 1992. - № 6.

ТЕМА 5.