Раздел 3. Общие проблемы философии права
Философско-правовая аксиология. /Лекция, самостоятельная работа /
Концепция общего блага и его философско-правовое значение. Право, как свобода и ответственность. Право, как равенство и справедливость. /Семинарское занятие, самостоятельная работа /
Философско-правовая гносеология. Специфика процесса правового познания. Границы и возможности познания правовой реальности. Методы познания в философии права /Семинарское занятие, самостоятельная работа /
Философско-правовая праксиология. Правовая деятельность как способ бытия правовой реальности. Сущность и структура правовой деятельности. Правовая деятельность и управление /Семинарское занятие, самостоятельная работа /
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДАМ
ЗАНЯТИЙ ПО НИМ ДЛЯ МАГИСТРОВ
ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Раздел 1. Содержание и назначение философско-правовых идей, их историческое возникновение.
Понятие философии права. Предмет философии права. Структура философии права. Типология философских концепций права. /Самостоятельная работа //Установочная лекция/
Философия права в системе философии и юриспруденции. Два основных подхода к пониманию междисциплинарного статуса философии права. Правовая реальность как объект философии права / Семинарское занятие, самостоятельная работа /
Раздел 2. История философии права и современность
Философско-правовые взгляды в России /Лек /Семинарское занятие/
Философско-правовые исследования в России в советский и постсоветский периоды /
Концепция «пролетарского права». Декларация «социалистического права». От советской системы к постсоветской Конституции. Либертарная концепция права В.С. Нерсесянца /Семинарское занятие, самостоятельная работа
Раздел 3. Общие проблемы философии права
Философско-правовая аксиология. /Лекция, самостоятельная работа /
Концепция общего блага и его философско-правовое значение. Право, как свобода и ответственность. Право, как равенство и справедливость. /Семинарское занятие, самостоятельная работа /
Философско-правовая гносеология. Специфика процесса правового познания. Границы и возможности познания правовой реальности. Методы познания в философии права /Семинарское занятие, самостоятельная работа /
Философско-правовая праксиология. Правовая деятельность как способ бытия правовой реальности. Сущность и структура правовой деятельности. Правовая деятельность и управление /Семинарское занятие, самостоятельная работа /
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Семинарское занятие по теме
«Предмет, объект изучения философии права.
Основные философско-правовые концепции»
Основные вопросы для обсуждения
1. Что является предметом философии права?
2. Что является объектом философии права?
3. Перечислите основные философские концепции права.
4. Какое место занимает философия права в системе юридических наук?
Темы докладов
1. Актуальные философско-правовые проблемы современности.
2. Место философии права в системе социальных наук.
3. Мировоззренческое и теоретико-познавательное значение философии права для юридических наук.
4. Основные типы правопонимания: их достоинства и недостатки. Правовой позитивизм, объективизм, субъективизм, интерсубъективизм.
5. Правовой позитивизм: основные формы, достоинства и недостатки.
6. Классические теории естественного права: происхождение и развитие.
Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
1. Чем отличается предмет философско-правового исследования от объекта?
2. Приведите примеры предметов и объектов изучения философии права в различных концепциях.
3. В чем заключается смысл концепции естественного права?
4. В чем заключается смысл концепции позитивного права?
5. В чем заключается смысл либертарной концепции права?
6. Выберете из ниже представленных поговорок и пословиц те, которые характеризуют образное представление о смысле концепции естественного права, и те, которые характеризуют образное представление о смысле концепции позитивного права: «Хотя и гол, да не вор: хотя наг, да прав»; «Бывает и виноватый прав»; «Нет мяса без костей, Вершин, без горных склонов, Нет пира без гостей, Державы — без законов»; «Закон задним числом не пишется»
Семинарское занятие