Вимоги до структури роботи

ВСТУП

Інтенсивне розширення інформаційного простору на початку ХХІ століття щороку вносить низку змін у різні галузі науки та виробництва, що вимагає швидкого пристосування до них суспільства. Сьогодні суттєвих трансформаційних процесів зазнає сфера фінансів, оскільки стрімкий розвиток економіки, виробництва та зміни у галузі політики значною мірою впливають на оновлення її змісту. Адекватно реагувати на зміни може особистість із високим рівнем розвитку самостійності та творчості, адже саме ці якості сприяють швидкому освоєнню нового інформаційного поля, дають можливість приймати нестандартні рішення, діяти творчо. Тому, важливим завданням сучасного навчального закладу є формування у майбутніх фахівців вище визначених якостей. У процесі професійної підготовки майбутніх фінансистів розвиток самостійності та творчості значною мірою відбувається шляхом залучення їх до самостійної науково-дослідної роботи.

Курсова робота є самостійним навчально-науковим дослідженням студента, виконаним з певної дисципліни професійного спрямування. Її мета – закріплення, поглиблення й узагальнення знань, одержаних студентами за час навчання, та їх застосування у комплексному вирішенні конкретного фахового завдання.

У ході виконання курсових робіт перед студентами виникає цілий ряд організаційних і методичних задач: вибір теми роботи; розробка плану виконання роботи; оформлення роботи та порядок представлення її керівнику для рецензування та захисту в комісії.

Метою методичних рекомендацій є надання допомоги студентам у вирішенні поставлених завдань по змісту і порядку виконання курсової роботи.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Курсова робота – це результат самостійного дослідження студента, яка передбачає вивчення робіт з фінансів, банківської справи, аналіз статистичного (практичного) матеріалу, узагальнення явищ економічного життя, вміння робити висновки. Вона повинна підводити проміжні підсумки набутих знань, умінь та навичок з фахових дисциплін, передбачених навчальним планом.

Необхідною умовою успішного виконання курсової роботи є грунтовне оволодіння циклом нормативних дисциплін в галузі фінансів і кредиту, набуття навичок самостійної науково-дослідної роботи в процесі підготовки реферативних доповідей, участі в наукових студентських конференціях та семінарах.

Метою курсової роботи є: закріплення теоретичних знань студентів з фінансів і кредиту; поглиблене вивчення студентом однієї з конкретних проблем; дослідження практики фінансових відносин; формулювання конкретних пропозицій і рекомендацій щодо вирішення поставлених завдань.

Виконання курсової роботи переслідує досягнення наступних завдань:

- розвиток навичок самостійної дослідницької роботи;

- систематизація, закріплення і розширення теоретичних і практичних знань зі спеціальності при вирішенні обраних задач;

- виявлення ступеня самостійності студентів у рішенні поставлених задач.

Мова викладу – державна; для студентів, що не вивчали українську мову в середній школі, може бути російська (при наявності відповідної заяви такого студента на ім’я голови циклової комісії).

1. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ

У курсовій роботі студент має показати:

▪ знання і правильне розуміння закономірностей, що відбуваються у фінансовій сфері;

▪ уміння працювати з інформаційними джерелами, користуватись законодавчим та інструктивним матеріалом, викладати свою точку зору на проблемні питання та робити обґрунтовані висновки щодо поліпшення фінансових відносин і вдосконалення фінансової системи;

▪ здатність використовувати здобуті теоретичні знання у процесі аналізу та узагальнення цифрового матеріалу, застосовувати сучасну методику дослідження з використанням таблиць, графіків, схем, діаграм та інших графічних матеріалів.

У курсовій роботі студент повинен глибоко і всебічно розкрити зміст обраної теми, показати розуміння конкретних форм організації фінансів у різних сферах суспільної діяльності. Особливу увагу слід приділити дискусійним питанням теорії і практики фінансових відносин. Якщо в економічній літературі відсутня єдина точка зору з питань, які досліджуються, слід навести думки кількох авторів, дати їх критичну оцінку та висловити свої міркування з даного приводу. Це допоможе більш глибокому засвоєнню матеріалу.

У процесі написання курсової роботи виділяють такі етапи:

1. вибір та затвердження теми;

2. формування студентом інформаційної бази для виконання курсової роботи;

3. складання студентом плану (змісту) курсової роботи, погодження з науковим керівником;

4. написання й оформлення курсової роботи;

5. подання курсової роботи науковому керівнику для рецензування;

6. доопрацювання (у разі необхідності) курсової роботи відповідно до рекомендацій/зауважень наукового керівника;

7. захист курсової роботи.

2.1. Вибір теми дослідження та вимоги до неї

Першочерговим завданням студента-дослідника є вибір теми курсової роботи.

Тема дослідження – визначення явища, яке вивчається і яке охоплює певну галузь наукового знання.

Тематика курсових робітвідповідає завданням навчальної дисципліни і тісно пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху.

Тема курсової роботи обирається студентом самостійно з рекомендованого переліку і згодом закріплюється відповідним наказом з призначенням наукового керівника.

Обравши тему, студент має чітко визначити мету курсової роботи, підібрати відповідну наукову літературу та нормативно-інструктивні матеріали. В процесі підбору і вивчення літератури слід використовувати чинне законодавство, підручники, періодичні матеріали, інтернет-видання.

Після вивчення джерел необхідно скласти робочий план курсової роботи, погодивши його з науковим керівником. Робочий план як перелік питань, що розкривають зміст теми, рекомендується робити розгорнутим (додаток А). План повинен передбачати, як правило 3 розділи, назви і послідовність яких повинні відображати логічне дослідження теми. При цьому необхідно від загальних питань переходити до більш конкретних. За такими же правилами потрібно структурувати зміст кожного підрозділу. В процесі написання роботи робочий план може бути скоректований науковим керівником. Від правильно складеного змісту (плану) багато в чому залежить і кінцевий результат виконаної курсової роботи.

2.2. Визначення наукового апарату дослідницької роботи

Невід’ємною частиною вступу у дослідницькій роботі є науковий апарат.

Складові наукового апарату залежать від виду роботи (курсова чи дипломна) та освітньо-кваліфікаційного рівня ("молодший спеціаліст", "бакалавр", "магістр").

Курсові роботи

№ з/п	Освітньо-кваліфікаційний рівень	Складові наукового апарату
1.	"Молодший спеціаліст"	Предмет, об’єкт, мета, завдання, методологічна основа дослідження

Об’єкт дослідження – це процес або явище педагогічної та психічної дійсності, які обрані для вивчення.

Предмет дослідження– це частина об’єкта, що безпосередньо та ґрунтовно вивчається з певною метою.

Мета дослідження– це ідеальне, мислене передбачення кінцевого результату науково-дослідної роботи.

Завдання дослідження–це те, що необхідно виконати для того, щоб досягнути мети (завдання конкретизують мету). Найчастіше виділяють 3-4 завдання дослідження.

Методологічна основа дослідження– це загальні вихідні положення, якими керується дослідник протягом дослідження будь-якої проблеми.

Вимоги до структури роботи

Основні структурні елементи роботи:

1. Титульна сторінка

2. Зміст

3. Вступ

4. Основна частина (розділи та підрозділи).

5. Висновки

6. Список використаних джерел

7. Додатки