ТЕМЫ рефератов И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г.В. ПЛЕХАНОВА

Факультет менеджмента

Кафедра менеджмента и права

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по написанию реферата по учебной дисциплине

Деловые И НАУЧНЫЕ коммуникации

Пермь 2014

ТЕМЫ рефератов И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Темы рефератов и методические указания по их выполне­нию предназначены для студентов очной формы обучения обучающихся по направлению 38.04.02 Менеджмент, 38.04.06 Торговое дело, 38.04.01 Экономика.

Цель работыпо дисциплине «Деловые и научные коммуникации» - закрепление знаний по определенной теме, приобретенных в результате прослуши­вания лекций, получения консультаций и самостоятельного изучения раз­личных источников литературы.

При написании реферата студент должен изучить точки зрения различных авторов на рассматриваемую проблему на основе анали­за источников, рекомендуемых для изучения дисциплины. Это дает возможность выбрать те источники, в которых форма изложения наиболее ин­тересна и содержательна. На основе анализа литературы студент должен сформировать и изложить собственный взгляд на исследуемую проблему.

Реферат печатается на компьютере на листах формата А4. Объем работы от 10 до 20 страниц.

На титульном листе сообщаются сведения о высшем учебном заведении, факультете, курсе, группе, указываются название дисциплины, темы, фамилия, имя и отчество студента, а также должность, звание и Ф.И.О. преподавателя (приложение 1).

Контрольная работа включает:

1. Оглавление или план, в котором указываются разделы работы и
страницы.

2. Основная часть (по необходимости может быть разделена на параграфы).

3. Список использованных источников, выполненных в соответствии с
требованиями ГОСТа (приложение 2).

Ссылки в тексте на источник указываются порядковым номером по списку либо в подстрочном примечании. Сведения об источниках, указан­ных в списке, должны включать следующие данные в алфавитном порядке: Ф.И.О. автора; наименование публикации; место и название издательства; год издания; страницы, откуда взята ссылка.

Реферат подписывается автором и ставится дата.

ТЕМАТИКА рефератов

1. Влияние коммуникационных технологий на развитие экономики и управления

2. Исторические аспекты формирования теории коммуникаций

3. Бизнес-коммуникации в условиях искажения информации

4. Система коммуникационной поддержки процесса управления

5. Рекламная коммуникация

6. Этические механизмы организации деловых и научных коммуникаций. Профессиональный этикет и коммуникации.

7. Внешние коммуникации. Коммуникации с властными структурами, с бизнес-структурами, с общественностью.

8. Корпоративная культура и система внутренних коммуникаций

9. Управление организационными коммуникациями.

10. Коммуникационная политика организации.

11. Управление межличностными коммуникациями. Пути совершенствования межличностных коммуникаций.

12. Деловая беседа. Психологические приемы влияния на партнера.

13. Эффективные тактики переговорного процесса.

14. Факторы, влияющие на процесс коммуникаций

15. Специфика, формы и роль научной коммуникации в развитии науки

16. Понятие «научное сообщество». Личность и научное сообщество.

17. Кафедра как рабочая группа. Особенности групповых коммуникаций в системе науки и образования.

18. Классические формы научной коммуникации. Научно-исследовательские группы. Научные школы, научные кружки, междисциплинарные научные объединения.

19. Инновационные формы деловых коммуникаций: презентации, «круглые столы», пресс-конференции, собрания акционеров, брифинги, выставки и ярмарки новых товаров.

20. Онлайновое пространство научных коммуникаций

21. Информационные системы коммуникаций в современном мире. Интернет-совещания, Интернет-конференции, их роль в деловых и научных коммуникациях.

22. Виртуальные коммуникации. Интернет-совещания, Интернет-конференции, значение веб-сайтов, Интернет-форумов в науке. Электронные библиотеки.

23. Научная дискуссия: точки зрения сторон, аргументы

24. Научные коммуникации в России на современном этапе развития

25. Научные коммуникации: социологические и этические аспекты

26. Популяризация науки. Научный PR.

27. Научная журналистика

28. Проблема коммуникаций в науке.