Краткое описание дисциплины. В курсе представлены методологические принципыи система экономических категорий, сформировавшиеся в процессе исторического развития экономической теории

Аннотация.

В курсе представлены методологические принципыи система экономических категорий, сформировавшиеся в процессе исторического развития экономической теории. Развитие системы категорий экономической теории увязано с формированием исторически сложившихся представлений о ее предметной области. Ключевое внимание уделяется становлению понятийного аппарата экономической науки, а также его спецификации в классической политической экономии, неоклассике, институциональной, эволюционной и поведенческой экономике. Обращение к оригинальным трудам классиков и экономистов новейшего времени рассматривается как необходимое условие для овладения научными методами анализа хозяйственной жизни общества.

Особенности освоения.

В соответствии со сложившейся в российской высшей школе практикой, курс истории экономических учений читается с первых дней обучения студентов в вузе. Это определяет необходимость формирования у первокурсников представлений о происходивших в изучаемый период исторических событий, запоминающиеся характеристики выдающихся ученых, адекватное и вместе с тем простое изложение базовых экономических категорий, отражавших взгляды ведущих научных школ. Вышеизложенное делает курс достаточно трудным для восприятия и предполагает активную самостоятельную работу студентов с постоянным контролем за ее результатами.

Обучающие технологии

Современные обучающие технологии основываются на активных методах. Лекции и семинарские занятия проводятся в форме диалога. Информационный материал излагается при помощи имеющихся в наличии мультимедийных средств. Каждый студент выполняет домашнюю работу, результаты которой представлены в виде презентации, сопровождающейся устным докладом или имитационной постановкой, показывающей пути решения проблемы в трудах различных авторов (в последнем случае презентация выполняется в соавторстве 2-3 студентами). Наиболее сложные темы завершаются проведением аудиторной контрольной работы.

Практическая значимость, методическая и научная новизна курса

При прохождении курса студенты получают навыки обучения в различных формах, включая самообразование. Учатся пользоваться общими схемами для осмысления конкретных проблем, выступать с докладами и презентациями, проектировать межличностные коммуникации.

Методическая и научная новизна курса заключается в его построении с позиций научно-педагогического процесса, предполагающего совместную работу преподавателя и студента над постановкой и решением проблем, возникавших в истории экономической мысли; использовании полученных результатов для оценки и осмысления актуальных экономических проблем современности.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код разделов и тем	Раздел, тема дисциплины*	Содержание
Р1	Единство исторического и логического в формировании основных течений экономической мысли	Что и как изучают в курсе истории экономических учений? Методологические принципы исследования. Основная задача, формы изучения и границы курса. Конкретно-исторические и общенаучные закономерности формирования экономического мышления. Логика Аристотеля. Логика политической экономии. Логика экономикс. Историческое многообразие развития экономической науки. Необходимость системного подхода.
Р2	Основные этапы истории экономической мысли (краткая характеристика)	Ксенофонт: экономия, или наука о домохозяйстве. Экономия Аристотеля: источники. Хрематистика. Домоведение как отражение опыта ведения натуральной формы хозяйства. Нормативное и позитивное содержание экономических категорий натуральной формы хозяйства.Дуализм экономических категорий. Первые эмпирические обобщения. Формирование классической школы политической экономии: Мандевиль, У. Петти, Буагильбер и Кантильон, физиократы. Классическая школа: теория стоимости и распределения. Богатство народов: факторы роста. Как измерить стоимость? Смитовская формула цены товара. Давид Рикардо о ренте и будущем капитализма. Классическая школа: макроэкономические теории. Дж. С. Милль «Основы политической экономии».
Р3	Маржиналистская революция. Современной экономической теории. Вклад неоклассики в становление современной экономической теории	Маржиналистская революция. Методологические принципы маржинализма. Маржиналистская теория ценности и ее преимущества. Причины и последствия маржиналистской революции. Методологические особенности австрийской школы.Английские маржиналисты: Джевонс и Эджуорт. Теория общего экономического равновесия: Леон Вальрас и его место в истории экономической мысли. Вклад Альфреда Маршалла в экономическую теорию. Экономическая теория благосостояния: общие представления о предмете; оптимум по Парето, развитие теории благосостояния А. Пигу.
Р4	Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли	Особенности развития экономической науки в дореволюционной России (влияние основных научных школ политической экономии в России; научный вклад М.И. Туган-Барановского и А.В. Чаянова) Особенности развития экономической науки в советский период (научный вклад Н.Кондратьева, дискуссии о природе планового хозяйства в 20-е гг. ХХ в.; традиции экономико-математической школы в России и СССР).
Р5	Теории предпринимательства. Возникновение кейнсианской макроэкономики.	Предпринимательская прибыль: факторный или остаточный доход? Предпринимательство как несение бремени риска или неопределенности: Р. Кантильон, И. Тюнен, Ф. Найт. Предпринимательство как координация факторов производства: Ж.-Б. Сэй. Предпринимательство как новаторство: Й. Шумпетер.Кейнсианство: от количественной теории денег к денежной теории воспроизводства. Теория Кейнса и е интерпретация Дж.Хиксом.
Р6	Посткейнсианские экономические теории	Проблемы неопределенности и информации в экономической теорнн. Теории экономического роста. Экономическая теория предложения. Монетаризм: теоретические основы, выводы и рекомендации. «Новая классика»: восстановление традиции.
Р7	Единство и многообразие современной экономической теории	Теории координации (Ф. Хайек и Л. Мизес). Эволюционный принцип в истории экономической науки. Современный подход к применению эволюционного принципа в экономике. Поведенческая экономическая теория: общая характеристика, модель ограниченной рациональности — методологическая основа поведенческой теории, модели переменной рациональности.Новая институциональная теория: методологические особенности и структура новой институциональной теории: права собственности, трансакционные издержки, контрактные отношения; теорема Коуза; теория экономических организаций; экономика права; теория общественного выбора.