График изучения материалов для подготовки к занятиям

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НАО «казахская национальная академия хореографии»

Кафедра «Социально-гуманитарных дисциплин»

«Утверждаю»

Проректор по учебной и

Учебно-методической работе

Д.п.н., профессор

«_____» _________ 2016 г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ СТУДЕНТОВ

(Syllabus)

по дисциплине «Русский язык»

направление подготовки:

5B041600 – Балетоведение

5В042300 «Арт-менеджмент»

5В040900 «Хореография»

5В040600 «Режиссура»

Курс: 1

Семестр: 1-2

Количество кредитов: 6

Семинары: 90

СРСП: 90

СРС:90

Астана

Составитель учебной программы (силлабус) для студентов:

Доцент Нургужина Г.М.

Обсужден и одобрен на заседании кафедры « » Протокол № от «___»_____________ 2016 г.

Заведующий кафедрой ___________________

Обсужден и одобрен на заседании учебно-методического совета факультета «Социальных наук и искусств»

Протокол № от «___»______________ 2016 г.

Декан факультета __________________

Одобрено Учебно-методическим Советом КАЗНАХ

Протокол № от «_________»______________ 2016 г.

Руководитель УМО ___________

Название курса: Русский язык

Код курса: K(R) Ya

Число кредитов:6

Преподаватели дисциплины:

Контактный телефон: (деканат)

Образование: высшее педагогическое

Стаж работы: общий стаж 44 года

Место и время проведения занятий: по расписанию.

Пререквизиты курса: «Русский язык»

Эффективность обучения русскому языку зависит от уровня языковой подготовки в средней школе, знания полного объема школьной программы русского, а также казахского и иностранных языков (для сопоставления фонетической, грамматической систем языков); основ практической стилистики, культуры речи (правильность речи: норма и ударение, речевая культура в научном, учебном общении); навыков и умений логического мышле-ния, обобщения и систематизации материала.

Постреквизиты курса: Сформированные в процессе изучения русскому языку речевые навыки и умения у студентов неязыковых специальностей способствуют формированию профессиональной личности в поликультурном обществе, его органичной взаимосвязи с национальными особенностями народов нашей страны.

Краткая характеристика курса: Учебная дисциплина направлена на совершенствование русской речи (устной и письменной) студентов неязыковых специальностей университета в различных сферах словесной коммуникации. Курс призван вооружить студентов языковой и коммуникативной компе-тенцией в области научного общения, а также умением ориентироваться в разных сферах научно-профессионального общения.

Цель курса –

1) сформировать у студентов речевые навыки и умения использования учебной и научной литературы по специальности с целью получения информации, формирующей профессиональную компетенцию; 2) сформировать представления об особенностях функционирования языка в научном дискурсе; 3) обучить студентов приемам структурно-семантического и смысло-лингвистического анализа текстов, необходимых в учебной и научной коммуникации; 4) способствовать развитию логики мышления на основе науч-ных текстов по специальности; 5) научить использовать систему предметных и языковых знаний для решения задач учебно-профессионального общения.

Компетенции изучаемой дисциплины

Формирование базового уровня комплекса коммуникативных компетенций: владение языковым материалом для использования в виде устных/письменных высказываний в разных функциональных сферах общения, с приоритетом научно-профессиональной речи; способность решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи (умение давать оценку полученной информации, извлекать из текстов новую информацию, составлять тексты учебно-научных, научно-профессиональных жанров, выступать на профессиональные темы) и т.п.

Ведение и политика курса

Для высокой эффективности учебного процесса студент обязан соблюдать правила:

- не опаздывать на занятия;

- не разговаривать во время занятий;

- отключить сотовый телефон,

- не пропускать занятий, в случае болезни предоставить справку;

- своевременно и старательно выполнять домашнее задание;

- активно работать во время занятий;

- своевременно выполнять задания для самостоятельной работы студентов;

- быть терпимым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям

Календарно-тематический план по дисциплине

«Русский язык» - 6 кредитов

Названия Семинары СРСП СРС
  1 курс      
Язык и его основные функции
Язык моей специальности
  ИТОГО:270 часов /6 кр./

График изучения материалов для подготовки к занятиям

Тема занятия Количество часов Задания на СРСП Форма контроля Сроки сдачи
  1 курс        
1. Язык и его основные функции. Информативная функция. Функция воздействия. Эссе «Роль языка в жизни общества», «Родной язык–язык матери» письменно текущий контроль
Речь:виды и формы речи. Общая характеристика форм и видов речи. Основные жанры письменной речи. Презентация «Астана–город мечты». Экскурсия по северной столице. письменно текущий контроль
Текст как ведущая единица словесной коммуникации. Признаки текста. Способы межфразовой связи в ССЦ. Способы связи предложений в тексте: цепная и параллельная связь. День языков народа Казахстана письменно 7 неделя 1 рейтинг
Функционально-смысловые типы речи.Типы монологической речи. Языковые особенности текстов-описаний Сочинение «Какой я представляю Республику Казахстан в будущем» письменно Текущий контроль
Повествование как функционально смысловой тип речи.Повествование в различных сферах общения. Языковые особенности текстов-описаний Сообщение «Язык и политика в Казахстане». «О триединстве языков» письменно Текущий контроль
Рассуждение как тип монологической речи. Языковые особенности текстов-рассуждений. Виды рассуждений Составление монологов-рассуждений на основе рассказов А.П.Чехова письменно Текущий контроль
Функциональные стили речи. Виды рассуждений. Разговорный стиль. Его языковые особенности. Реферат «Национальные праздники, традиции, обычаи народов РК» письменно Рубежный контроль
Официально-деловой стиль.Общая характеристика официально-делового стиля речи. Основные жанры документации. Составление заявления, доверенности, объяснительной записки, расписки в ситуациях, указанных в задании. письменно Текущий контроль
Публицистический стиль и его особенности. Сочинение публицистического характера с описанием местности(памятника истории или культуры) письменно Текущий контроль
Научный стиль речи. Доклад на тему «Жанры научного стиля» письменно Текущий контроль
Лексика научного стиля речи:основные пласты. Редактирование научного текста(лексический и морфологический аспекты) письменно Текущий контроль
  Терминологическая лексика русского языка Словарь терминов по специальностям письменно Текущий контроль
Морфология научного стиля речи. Сообщение: «Нормы употребления предлогов в научных текстах», «Правила написания количественных и порядковых числительных в научных текстах» письменно Текущий контроль
Синтаксис научного стиля. Выделение характерных особенностей научного стиля. Редактирование научного текста(исправление частотных синтаксических ошибок). письменно Текущий контроль
Анализ текстов научного стиля по специальности. Составление микротекстов на заданную научную тему.   Рубежный контроль
  Итого:135 часов Семинарские занятия:3 СРОП:3 СРО:3      
Тема занятия Количество часов Задания на СРСП Форма контроля Сроки сдачи

Cеместр

Разновидности научного стиля речи.   Сопоставительный анализ текстов разных подстилей.   текущий контроль
Структурно-смысловое членение научного текста. Сделать полный структурно-смысловой анализ текстов устно  
Основы компрессии научного текста. Виды компрессии текста-первоисточника. Основные правила компресс текста. Анализ текстов научного стиля речи. устно текущий контроль
План как форма записи научного текста. Виды планов как средство самоконтроля и самооценки субъекта речи. Составление плана научной статьи. Письменное изложение статьи по составленному плану письменно текущий контроль
Тезирование научного текста. Виды тезисов в научной сфере. Основные содержательно-стилистические нормы языкового оформления тезисов. Составить по тексту «Что такое общение?» тезисы разных типов:глагольного строя и номинативного строя. письменно  
Конспект, его виды. Алгоритм составления и правила оформления интегрального конспекта. Написать подробный интегральный конспект текста. письменно текущий контроль
Композиционно-смысловая структура научного текста. План развернутого содержания. План свернутого, сжатого содержания. Сообщение: «Составление плана развернутого содержания к дипломной работе». письменно Рубежный контроль
Цитирование в научной сфере. Основные правила оформления цитат. 1.Конкурс на лучший эпиграф к сочинению «О науке и ученых» 2.Подготовить сообщение «Основные случаи включения цитат» письменно текущий контроль
Аннотирование научных текстов. Виды аннотаций. Средства языкового оформления аннотации. Аннотирование статьи, монографии по специальности. письменно текущий контроль
Справочно-библиографическое описание. Структура библиографического описания. Правила оформления библиографии. Письменное с оставление библиографии. Сообщение: «Средства сокращения слов и словосочетаний» письменно текущий контроль
Реферирование научных текстов. Виды рефератов. Композиционная схема-модель реферата. Редактирование реферата. Написать реферат по специальности. письменно текущий контроль
Рецензирование научного текста. Композиция научной рецензии. Написать рецензию на научную статью (учебник, учебное пособие) письменно текущий контроль
Отзыв о научной работе. Композиция научного отзыва. Написать отзыв на одну из статей по специальности. письменно текущий контроль
Резюме-выводы как текст вторичной информации. Выбор языковых средств для построения резюме-выводов. Резюме-выводы текста из книги Умберто Эко «Как написать дипломную работу» письменно текущий контроль
Культура речи и практическая стилистика. Основы культуры речи. Контрольные вопросы и задания Анализ фрагмента из учебника Д.Э.Розенталя «Практическая стилистика русского языка устно  
  Итого:135 часов Семинарские занятия:3 СРОП:3 СРО:3      

Наши рекомендации