Примерная тематика рефератов. 1. Образование как социально-экономическая категория.

1. Образование как социально-экономическая категория.

2. Система образования: определение, структура, эволюция.

3. Образование как отрасль национальной экономики

4. Роль образования в социально-экономическом развитии общества.

5. Специфика экономических отношений в отрасли образования.

6. Экономика образования как наука и учебная дисциплина.

7. Теория «человеческого капитала» как метод анализа экономики образования.

8. Качество образования: определение понятия, количественные и качественные показатели.

9. Отношения собственности в системе управления образовательными учреждениями

10. Содержание хозяйственного механизма, его особенности и основные цели

11. Концепция финансово-экономического механизма управления деятельностью образовательных учреждений.

12. Внебюджетная деятельность государственных вузов

13. Совершенствование системы бюджетного финансирования образования

14. Совершенствование системы управления вуза

15. Прогнозирование и программирование как инструменты управления развитием образования.

16. Новые организационно-правовые формы образовательных учреждений

17. Управление затратами в образовании.

18. Проблемы ценообразования на рынке образовательных услуг.

19. Управление инвестиционными проектами в образовании: основные понятия, участники, их интересы.

20. Налогообложение в сфере образования.

21. Заработная плата и ее организация в учебных заведениях. Функции заработной платы

22. Количественные и качественные параметры определения тарифных ставок и окладов педагогических работников.

23. НСОТ и ее значение. Сущность новой системы оплаты труда работников образовательной сферы

24. Оплата и стимулирование труда в учебных заведениях

25. Сущность, назначение, специфика и структура материально-технической базы образовательного комплекса.

26. Концепция информатизации образования

27. Информационные образовательные сети

28. Информационная среда профессиональной деятельности

29. Маркетинг образовательных услуг

30. Сегментирование рынка и анализ потребления образовательных услуг

31. Социальная эффективность высшего образования

32. Проблемы экономического роста в образовательной сфере.

33. Экономическая эффективность образования, ее содержание и главные направления движения

34. Определение экономической эффективности образования.

35. Показатели экономической эффективности образования. Возможности и способы повышения эффективности образования.

36. Квалиметрия как инструмент оценки качества образования

37. Квалиметрические измерения в процессе мониторинга структуры и содержания образовательных программ.

38. Квалиметрический подход к определению качества управления образовательным учреждением.

Примерные вопросы к зачету:

1. Экономика образования как наука, ее возникновение, место в системе экономических наук и значение для развития общества. Характеристики экономики образования как науки и учебной дисциплины.

2. Предмет и методы исследования экономики образования.

3. Образование как отрасль хозяйства, его основные задачи и взаимосвязь с национальным хозяйством.

4. Система образования, ее составляющие, образовательный процесс.

5. Правовая база функционирования системы образования в РФ.

6. Экономические отношения в системе образования. Научные подходы к экономике образования.

7. Построение системы управления образованием.

8. Государственный образовательный стандарт и образовательные программы.

9. Учебные планы. Роль контингента в деятельности образовательных учреждений.

10. Система органов управления образованием в РФ и их компетенция.

11. Образовательные учреждения, их типы и виды. Учредители образовательных учреждений.

12. Образование как некоммерческая отрасль экономики. Особенности образовательного учреждения как некоммерческой организации.

13. Особенности рыночных отношений образовательных учреждений. Образовательные услуги.

14. Рынок образовательных услуг и его характерные черты.

15. Хозяйственный механизм в образовании.

16. Значение планирования, программирования и прогнозирования развития образования.

17. Финансирование сферы образования.

18. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений. Доходы, полученные образовательными учреждениями от внебюджетной деятельности.

19. Факторы эффективности внебюджетной деятельности. Определение цены на образовательные услуги.

20. Налогообложение в сфере образования. Субъекты, объекты, льготы.

21. Особенности труда работников образования.

22. Роль преподавательского потенциала в развитии образования.

23. Отношения собственности в системе образования.

24. Аттестация и тарификация учителей и административных работников школ.

25. Повышение педагогического мастерства работников образовательных учреждений и его моральное и материальное стимулирование.

26. НСОТ труда работников бюджетной сферы и ее реализация в системе образования.

27. Учебно-материальная база образовательного учреждения, ее структура.

28. Значение и основные направления развития материально-технической базы образования в РФ.

29. Послевузовское образование и его ступени.

30. Воспроизводство учительских кадров и его своеобразие.

31. Государственная политика в области реформирования системы образования в России с 1990-гг.

32. Основные подходы к реформированию систем образования в мире. Основные направления реформирования образования на современном этапе.

33. Эффективность образования, ее показатели. Определение экономической эффективности образования.

34. Взаимосвязь экономической эффективности учебных заведений и платы за обучение.