Теоретичні матеріали для виконання роботи
ПРАКТИЧНА РОБОТА №1
З географії
ПОРІВНЯЛЬНА ОЦІНКА
ТРУДОВИХ РЕСУРСІВ І ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯ
В ОСНОВНИХ СФЕРАХ ГОСПОДАРСТВА
КРАЇН І РЕГІОНІВ СВІТУ»
Виконав студент(ка) групи № _____________________________
_______________________
Перевірила викладач
Коберська Г. М.
1. Розрахуйте частку населення країн у віці 15 – 60 років, яка складає основу трудових ресурсів держави. Заповніть таблицю для вибраних країн.
Приклад розрахунку для Японії:
а) частка населення середнього віку:
100% - (14% + 22%) = 64%
б) різниця між часткою населення середнього віку і часткою ЕАН:
64% - 52% = 12%
Країна | Населення (млнчол) | Населення молодшого віку | Населення середнього віку | Населення похилого віку | Типвідтворення населення | Тип країни за рівнем розвитку | Частка ЕАН до заг. кіл. (%) | Різниця між част. сер. віку і ЕАН | Частина світу (регіон) |
Японія | І | Розвинені | Східна Азія | ||||||
США | |||||||||
Німеччина | |||||||||
Франція | |||||||||
Австралія | |||||||||
Росія | |||||||||
Польща | |||||||||
Бразилія | |||||||||
Індія |
2. Використовуючи розрахункові дані про частку населення середнього віку, побудуйте стовпчасті діаграми цієї вікової групи у порівнюваних країнах, проаналізуйте їх та порівняйте із середнім світовим показником - 61%, і показниками по регіонах: Європа – 63%, Азія – 57%, Англо – Америка – 60%, Латинська Америка – 55%, Австралія і Океанія – 62%. Зробіть висновки.
____________________________________________________________________________________________________________________________
3. Визначте причини, що впливають на частку населення середнього віку (основу трудових ресурсів) у порівнюваних країнах.
____________________________________________________________________________________________________________________________
4. Порівняйте частку ЕАН порівнюваних країн із часткою середнього світового показника ЕАН (43%),зробіть відповідні висновки, визначте та поясніть причини такої відмінності.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Проаналізуйте сучасну галузеву структуру зайнятості (у %) в різних країнах світу і поясніть відмінності у порівнюваних вами країнах.
Галузь | США | Німеччина | Франція | Австралія | Росія | Польща | Бразилія | Індія |
Пр-ть | 30,1 | 43,0 | 44,5 | 43,6 | 31,2 | 37,4 | 54,0 | 20,6 |
С/г | 2,9 | 3,3 | 4,7 | 8,6 | 41,1 | 23,0 | 25,9 | 60,9 |
Н. сф. | 67,0 | 53,7 | 50,8 | 47,8 | 37,7 | 39,6 | 22,1 | 18,4 |
_____________________________________________________________________________________________________
6. Зробіть висновки про взаємозв’язок між структурою зайнятості, структурою виробництва та рівнем економічного розвитку країни.
____________________________________________________________________________________________________________________________
Мета роботи
· Навчитись давати оцінку і порівнювати трудові ресурси і зайнятість економічно активного населення в основних сферах господарства країн і регіонів світу, аналізувати отримані дані.
Матеріали та обладнання:
· Статистичні дані
· Карти атласу ст. 5 – 7
· Підручник
· Інтернет – ресурси
Теоретичні матеріали для виконання роботи
Віковий склад населення – розподіл населення за віковими групами. Виділяють три основні вікові групи:
· Молодшого віку – діти від 0 до 14 років
· Середнього віку – від 15 до 59 років, яке вважається працездатним і становить основу трудових ресурсів
· Похилого віку – від 60 років і старше
На віковий склад населення країни впливає показники народжуваності і смертності, середня тривалість життя, що відповідають певному типу відтворення населення.
Відтворення населення – сукупність процесів народжуваності та смертності, співвідношення яких визначає величину природного приросту. Розрізняють І та ІІ тип відтворення населення.
А також рівень економічного розвитку країни, рівень розвитку медицини, явища демографічного вибуху або демографічної кризи. Відповідно, для кожного типу країни за рівнем економічного розвитку ці показники будуть різними.
Трудові ресурси – частина населення країни, що має необхідні фізичні і психічні здібності, загальноосвітні і професійні знання для роботи. Згідно з документами ООН до трудових ресурсів належать люди працездатного віку від 15 до 64 років. Але в різний країнах світу віковий ценз може суттєво відрізнятися. У більшості країн встановлена верхня межа працездатного віку 60 – 65 років, в країнах Азії та Африки – 50 років.
Економічно активне населення (ЕАН) – частина трудових ресурсів, зайнята у суспільному виробництві, тобто їх діяльність є суспільно корисною – приносить прибуток. До економічно активного населення належать також безробітні.
Безробіття – переважання пропонування вільної робочої сили над попитом на неї. Показник безробіття є однією з важливих характеристик соціально-економічного життя країни. Рівень безробіття в різних країнах різний. Але середній показник становить 5 – 8%.
На частку ЕАН впливають рівень розвитку економіки країни, частка населення працездатного віку, рівень безробіття. Ці показники в різних країнах світу мають різне значення.
Зайнятість – суспільно корисна діяльність громадян, пов’язана із задоволенням особистих і суспільних потреб, яка, як правило приносить їх прибуток.
Основні сфери зайнятості:
· Промисловість (добувна та обробна)
· Сільське господарство (разом з лісовим господарством та рибальством)
· Невиробнича сфера (послуги, торгівля, освіта, охорона здоров’я, тощо)