Cамостійна робота студентів
Поточне оцінювання самостійної роботи студентів здійснюється за 3-бальною шкалою.
Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є:
· Складання термінологічного словника – 3 бали.
Критерії оцінювання:
· Наявність та повний обсяг термінологічного словнику – 3 бали.
· Відсутність або неповний обсяг термінологічного словнику – 0 балів.
Практичні заняття
Поточне оцінювання знань студентів під час практичного заняття здійснюється за 3-бальною шкалою.
Об’єктом контролю роботи студентів на практичному занятті є:
· Рівень знань, виявлений студентом під час вирішення завдань практичної роботи (максимальна оцінка: 2 бали).
· Активність студента під час проведення практичної роботи, (участь у рішенні практичних завдань під час проведення заняття) – максимальна оцінка – 0,5 балу.
· Результати тестування (максимальна оцінка – 0,5 балу).
Шкала оцінювання рівня знань, виявлених студентом у під час вирішення завдань практичної роботи становить: від 0,1 до 2 балів.
Критерії оцінювання:
При виконанні практичних завдань студент повинен:
- вибрати вірну методику розрахунку показників;
- застосувати необхідні прийоми та методи обчислення;
- виконати розрахунки та дати необхідні пояснення.
Кількість балів зменшується:
- за суттєві помилки в методиці розрахунків – до 50 %;
- за відсутність пояснення до ходу рішення завдання – до 50 %;
- за арифметичну помилку – до 10 %.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
Шкала оцінювання рівня знань, виявлених студентом у відповідях на тестові завдання становить від 0,1 до 1 бали.
Якщо студент за результатами практичного заняття не отримав жодного балу або був відсутнім на занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми практичного заняття.
Індивідуальна робота
Індивідуальна робота студентів виконується у межах наукової тематики кафедри, індивідуальних планів викладачів, тематики студентської науково-дослідної групи.
Індивідуальна робота з дисципліни «Бюджетний менеджмент» передбачає виконання індивідуального науково-дослідного завдання - написання реферату.
Варіант завдання студенти обирають з переліку представлених тем у навчально-методичному посібнику згідно списку академічної групи.
Максимальна кількість балів за виконання індивідуальної роботи – 14 балів (10 балів за написання і 4 бали – за презентацію та захист роботи).
Критерії оцінювання реферату
10балів - тема роботи розкрита, робота оформлено відповідно до вимог.
7 балів - тема роботи розкрита, але мають місце окремі недоліки непринципового характеру, недостатньо використані інформаційні матеріали.
5 балів - тема роботи в основному розкрита, але мають місце недоліки змістового характеру, є зауваження щодо оформлення роботи.
3 бали - нечітко сформульована мета роботи, мають місце недоліки змістового характеру, є зауваження щодо оформлення роботи.
0-1 бали- структура роботи не відповідає вимогам, тема роботи не розкрита, робота недбало оформлена.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
Критерії оцінювання захисту роботи:
5 балів - доповідь логічна і коротка, проголошена вільно, зі знанням справи, відповіді на запитання правильні і стислі, є мультимедійна презентація.
4 бали - доповідь логічна, проголошена вільно, відповіді в основному правильні, є мультимедійна презентація.
3 бали - доповідь прочитана за текстом, не всі відповіді на запитання правильні або повні.
0-2 бали - відповіді на запитання неточні або неповні.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.