Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқау
«Қазақ диаспорасының тарихы» курсы бойынша СӨЖ сабақтың мақсаты:
студенттердің шығармашылық ойлауын дамыту және танымдық белсенділіктерін арттыру, олардың осы пәнге қызығушылықтарын арттыру;
оқу процесінде алынған білімдерді іс-тәжірибеде қолдану;
сауаттылық, тарихи терминдерді қолдана білу, әртүрлі деректермен және арнайы әдебиеттермен жұмыс істей білу;
ұйымдастырушылыққа, өзіндік жұмыс істеуге, жауапкершілікке және тұлғалық қасиеттерді қалыптастыруға тәрбиелеу.
Қазақ диаспорасының тарихын кезеңдеумен танысқан кезде оны меңгеруге әр түрлі жақтан көңіл бөліңіз, мүмкіндігінше кезеңдестірудің әртүрлілерін салыстырып қараңыз. Бұл тарихи оқиға жөнінде нақты уақытты анықтауға көмек береді.
Қазақстан тарихы бойынша жазылған материалдарға және қазақстандық ғалымдардың зерттеулеріне сүйене отырып, қысқаша тарихнамалық шолу жасаңыз;
Негізгі әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15.
Қосымша әдебиет: 18, 19, 22, 25, 30, 33.
Ші тақырып. Қазақтардың шет елдерге көшу кезеңдері.
Тапсырма:
1. Шетелдердегі қазақ ирредентасы мен диаспорасының пайда
болуы.
2. Қазақтардың шетелге кету кезеңдері.
3. Қазақ диаспорасыныңның қоныстану аумағының кеңеюі.
Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.
Берілген әдебиеттермен танысыңыз. Онда оқыған әдебиеттеріңіз бен мақалаларыңызға сүйене отырып мәліметтерді жазыңыз.
Негізгі әдебиет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15.
Қосымша әдебиет: 18, 19, 23, 25, 31, 33.
Ші тақырып. ТМД елдеріндегі қазақтар.
Тапсырма:
1) Өзбекстандағы қазақтар.
2) Түрікменстандағы қазақтар.
3) Тәжікстандағы қазақтар.
4) Ресей Федерациясында да қазақтар
Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.
Осы бөлімдермен қоса онда оқыған әдебиеттеріңіз бен мәліметтерді жазыңыз. Баспасөз мәліметтерінде жарық көрген тақырыпқа байланысты мақалаларды талдаңыз.
Негізгі әдебиет: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15.
Қосымша әдебиет: 23, 25, 26, 31, 33.
Ші тақырып. АЛЫС ШЕТЕЛДЕГІ ҚАЗАҚТАР ДИНАМИКАСЫ.
Тапсырма:
1) Қытайдағы қазақтар.
2) Түркиядағы қазақтар.
3) Монғолиядағы қазақтар.
4) Ирандағы қазақтар.
Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.
Тақырып аясында жарық көрген ғылыми зерттеулерге шолу жасаңыз, реферат немесе ауызша мәлімет жинап, нақтылап көрсетіңіз.
Негізгі әдебиет: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 13, 14.
Қосымша әдебиет: 23, 25, 26, 33.
Ші тақырып. ШЕТЕЛ ҚАЗАҚТАРЫНЫҢ САНАСЫ МЕН МЕНТАЛИТЕТІНДЕГІ ЕРЕКШЕЛІКТЕР
Тапсырма:
1) Оралман-репатриант қазақтардың этникалық дүниетанымы.
2) Шетелдегі Қазақ диаспорасыныңның хал-жағдайы.
Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.
Сұрақтардың мәнін ашу үшін ғылыми зерттеулермен жұмыс жасаңыз. Осы бөлімдермен қоса онда оқыған әдебиеттеріңіз бен мәліметтерді дәптерге жазыңыз. Баспасөз мәліметтерінде жарық көрген осы мәселелге байланысты мақалаларды талдаңыз.
Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15.]
Қосымша әдебиет: [21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 32.]
Шы тақырып. Кеңес өкіметінің көші-қон саясаты. Халықтар депортациясы, «жоспарлы миграцияның» залалдары
Тапсырма:
1) Соғысқа дейінгі кезеңдегі саяси қуғын-сүргін және халықтар депортациясы.
2) Батыс Украина мен Қиыр Шығыстан т.б. өңірлерден Қазақстанға күштеп қоныс аударылғандар.
3) Қазақстан – лагерьлер өлкесі.
4) Кеңестік дәуірдегі жоспарлы миграциялары.
Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.
Берілген әдебиеттермен танысыңыз. Онда оқыған әдебиеттеріңіз бен деректеріңіздегі сүйене отырып мәліметтерді жазыңыз.
Негізгі әдебиет: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15.
Қосымша әдебиет: 24, 25, 26, 31, 33.
Ші тақырып. Қазіргі Қазақстандағы көп ұлттылық. Қазақстан халықтарының Ассамблеясы.
Тапсырма:
1.Қазіргі Қазақстандағы ұлт мәселесі.
2.Қазақстан халықтарының Ассамблеясы және оның қызметі
Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.
Тақырып бойынша әдебиеттермен танысыңыз, жоспар құрыңыз. Егер баяндама немесе хаттама берілген мәдени қайраткерлердің шығармашылығына қатысты болса, онда өмірбаяны, дүниетаным және жетістігі туралы мәліметтер болуы керек. Қорытындысында осы тұлғалардың қазақ мәдениетіндегі рөлі мен маңызын қарастыру керек.
Негізгі әдебиет: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15.
Қосымша әдебиет: 19, 20, 24, 25, 27, 31, 33.
8-ші тақырып.Қазақстан Республикасының демографиялық ахуалы.
Тапсырма:
1. Тәуелсіз Қазақстан республикасы жарияланғанна кейінгі мерзімдегі демографиялық ахуалдың негізгі бағыттары. Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс. (п.2.6.1-№1,3)