Структура отчета по разработке проекта

Общий объем отчета может составлять 15-35 страниц печатного текста, не считая приложений (таблица 2).

Таблица 2 – Требования к структуре отчета

Структурные единицы	Содержание структурных единиц	Кол-во страниц
Титульный лист	Образец - Приложение 1
Содержание	Приводиться перечень названий разделов, подразделов и т.п. в той последовательности и форме как это дано в тексте отчета. Для каждого названия указывается страница, с которой начинается соответствующий текст. (Приложение 2)

Введение	Необходимо раскрыть актуальность, сформулировать проблему, цели и задачи проекта, предмет, объект исследования, вид и тип проекта, его теоретическую и практическую значимость, структуру отчета.	1-2
Теоретическая часть	Включает в себя отобранную, систематизированную и классифицированную по пунктам информацию, необходимую для разработки проекта. Количество пунктов зависит от содержания и типа проекта.	≈ 5-15
Практическая часть	Включает в себя: - план разработки проекта, с указанием планируемых работ и сроков их выполнения (Приложение 3); - дневник реализации проекта (Приложение 4)	1-2 ≈ 2-4
Заключение	Дает четкий и конкретный ответ на вопрос, как удалось разрешить задачи, поставленные во введении; содержит выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения проекта	1-2
Список использованных источников	Перечень всех использованных при разработке проекта источников, оформленных в соответствии с общепринятыми требованиями. Источниками могут быть: учебники и учебные пособия, печатные издания, законы и другие нормативные акты, интернет-ресурсы и др.	1-2
Приложения	Таблицы, схемы, диаграммы, рисунки, бланки документов, скриншоты сайтов, буклеты, постеры, анкеты, черновики разработок, календари, прайс-листы, рекламные проспекты и др. материалы, используемые в ходе разработки проекта	~
Продукт	Разработанный продукт в зависимости от вида и типа проекта прилагается к отчету в натуральном, печатном и/или электронном виде (на диске).	-

Обратите внимание, что располагать структурные единицы проекта следует именно в той последовательности, которая указана в таблице 2. Количество страниц структурных единиц отчета приведено ориентировочно.

Порядок разработки проекта

Выбор темы

Подумайте, какая сфера или вопрос дисциплин, отведенных учебным планом на выполнение проекта, Вам интересна. Чтобы Вам проще было ориентироваться, в Приложениях представлены примерные темы проектов по дисциплинам:

- Экономика – Приложение 5;

- Химия – Приложение 6;

Можете выбрать из перечня, а можете предложить свою тему. Возможна разработка междисциплинарного проекта, однако помните, что Ваш проект в конечном итоге должен быть связан с вопросами дисциплины, в рамках которой разрабатывается проект.

Так, например, тема проекта «Зона отдыха калужского двора» больше относится к вопросам экологии, чем экономики, однако, если целью такого проекта будет произведен расчет сметы затрат на создание этой зоны отдыха, проект приобретает экономический характер.

После выбора темы проекта, обсуждения ее с преподавателем, корректировки и окончательной формулировки, тема проекта закрепляется за Вами приказом по колледжу. После закрепления темы поменять ее уже нельзя!

Составление плана разработки проекта

Внимание! Во избежание проблем, при реализации проекта Вам необходимо всегда перед глазами иметь план, который Вы с помощью руководителя разрабатываете.

План – это продуманная последовательность действий для достижения результата (цели).

Составленный план (см. Приложение 3), подписывается Вами и руководителем проекта и прикладывается к отчету. Не забывайте делать отметки о выполнении!

Запомните: своевременное выполнение каждого этапа проекта – залог Вашей успешной защиты.

При разработке плана необходимо помнить об алгоритме работы над проектом:

1) определение интересующей области знаний;

2) формулировка проблемных вопросов;

3) выбор темы проекта (после консультации руководителя);

4) определение творческого продукта проекта;

5) обсуждение и составление плана работы над проектом, возможных источников (преподаватель + обучающийся);

6) самостоятельная работа обучающего над проектом;

7) оформление результатов в готовый продукт;

8) оформление отчета по разработке проекта;