Леуметтік қызмет және бизнес» факультеті. Нарықтық инфрақұрылым» кафедрасы
Нарықтық инфрақұрылым» кафедрасы
СТУДЕНТТІҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗДІК ЖҰМЫСЫН ОРЫНДАУ ҮШІН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ
OSBUZH 2207-Көңіл-көтеру бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау» пәні бойынша
В090400-Әлеуметтік-мәдени сервис» мамандығы үшін
Алматы, 2013
СОӨЖ жүргізу жоспары
1. СОӨЖ жүргізу жоспары
Р/н № | СОӨЖ тапсырмалары | СОӨЖ өткізу нысаны |
Күндізгі оқыту | ||
СОӨЖ №1 Пәнді меңгеру алдындағы білімді тексеру | жазбаша бақылау | |
СОӨЖ №2 Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламаларының технологиясы. Сауықтыру бағыттарының негізгі зерттеу. | Конспект жазу, ауызша түсініктеме | |
СОӨЖ №3 Ұйымдастыру бойынша классификация. Көңіл көтеру индустриясының көңіл көтеру процестеріне байланысты құбылыстар жиынтығы. | Конспект жазу | |
СОӨЖ №4 Театрда көңіл көтеруді ұйымдастыру технологиясы Мәдени құндылықтарға тардудағы көңіл көтеру мен демалысты тиімді пайдаланудың әсері. | Конспект жазу, ауызша түсініктеме | |
СОӨЖ №5 Қазақстандағы театрлардың қызметiн талдау | Конспект жазу | |
СОӨЖ №6 Көңіл көтеруге ынталандыру және адамның рухани сұранысын зерттеп қанағаттандыру. | Конспект жазу, ауызша түсініктеме | |
СОӨЖ №7 Шет елдердің көңіл көтеру индустриясын зерттеу Халыққа көңіл көтеру қызмет көрсетуі сапасына сипаттама | жазбаша бақылау | |
СОӨЖ №8 Қоғамдық рухани құндылықтарды зерттеуді ұйымдастырудың орны мен әдіс-тәсілдері. Сервис жүйесінде қолданылатын қазіргі көңіл көтеру жүйелеріне сипаттама. | Конспект жазу, ауызша түсініктеме | |
СОӨЖ №9 Клубтардағы қызмет көрсету. Көңіл көтеруді жоспарлау мен ұйымдастыру процесі. | Конспект жазу | |
СОӨЖ №10 Ойын-сауық ұйымдарының ерекшеліктері. Дайындалға бағдарламалар мен аннимациялық қызмет процесін арттыру мүмкіншіліктерін жетілдіру. | Конспект жазу | |
СОӨЖ №11 Көңiл көтеру орындарының кадрлық саясаты. Көңіл көтеру индустриясы қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері. Бағытталған істердің дамуы | Баяндама | |
СОӨЖ №12 Сауықтыру уақытының тәрбиелік мүмкінділігін қолдану. Тәрбиелік жұмыста ойынның қолданылуы. | Жазбаша тапсырма | |
СОӨЖ №13 Тапқыр және көңілділер кештерінің мекеме әдісі. Мәдени қатынас кештерінің ұйым әдісі. | Конспект жазу, ауызша түсініктеме | |
СОӨЖ №14 Ойын-сауық шығармашылық ынталандыру дамыту құралы. Әлеуметтік тәрбиелік әдістемеде ұлттық ойындардың мәдени бос уақыттарда. | Конспект жазу | |
СОӨЖ №15 Пәнді меңгеру соңындағы білімді тексеру | жазбаша жазу |
СОӨЖ № 1
Пәнді меңгеру алдындағы білімді тексеру
Орындау мерзімі - 1-апта
Тапсырма мазмұны – 1.Пәнді меңгеру алдындағы білімді тексеру. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау тарихы, даму тенденциясы.
Тапсырма :
1. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау .
2. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау тарихы.
3. Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау даму тенденциясы.
Өзіндік жұмыстың мақсаты:Әлемдегi көңiл көтерулер бағдарламаларын ұйымдастыру және жоспарлау тарихыментанысу.
Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау: Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып, өзбеттерімен тапсырманы орындайды.
Бақылау түрі:жазбаша бақылау
Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл
СОӨЖ № 2
Тақырып. Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламаларының технологиясы. Сауықтыру бағыттарының негізгі зерттеу.
Тапсырма:
1.Көңiл көтеру ұйымдары.
2.Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламалары
3.Әлеуметтік экономикасының ғылыми пән ретіндегі мәні.
Өзіндік жұмыстың мақсаты: Студенттер өзбетінше диаграммалық сызба құрады.
Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік нұсқау:Көңiл көтеру ұйымдарының бағдарламаларымен танысу. Студенттер алғашқы мәлімет көздерін пайдалана отырып және лекциялық материалдарын оқып, өзбеттерімен тапсырманы орындайды.
Бақылау түрі:Конспект жазу, ауызша түсініктеме
Тапсырманы орындауды бағалау баллы: 100 балл
СОӨЖ № 3
Тақырып. Ұйымдастыру бойынша классификация.