Ноу впо московской академии предпринимательства
НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
При Правительстве Москвы
Факультет экономики и менеджмента
Кафедра ?????
Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент профиль -?????----
УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры
«___» ______ 2014 г. Протокол № ___
Заведующий кафедрой _________
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
Региональная экономика
Барнаул 2014 г.
Паспорт
Фонда оценочных средств
по дисциплинеРегиональная экономика
Тематический план учебной дисциплины
| № | Название раздела | Всего часов | Аудиторные часы | Само-стоятельная работа | ||
| Лекции | Семинары | Практические занятия | ||||
| 1. | Теории и методы региональной экономики | |||||
| 1.1 | Региональная экономика как наука | |||||
| 1.2 | Теоретические основы региональной экономики | |||||
| 2. | Региональные проблемы России | |||||
| 2.1 | Региональная динамика и трансформации экономического пространства | |||||
| 2.2 | Пространственное развитие регионов России | |||||
| 2.3 | Конкурентоспособность регионов | |||||
| 3. | Экономика Алтайского края. | |||||
| 3.1 | Конкурентоспособность Алтайского края | |||||
| 3.2 | Развитие человеческого потенциала | |||||
| 3.3 | Экономическое развитие | |||||
| 3.4 | Особенности пространственного развития | |||||
| 3.5 | Развитие муниципальных образований | |||||
| 3.6 | Региональные финансы | |||||
| ИТОГО: |
Формы контроля знаний студентов
| Тип контроля | Форма контроля | Модуль | Параметры |
| Текущий | контроль активности на семинарах | 2-3 | ответы на вопросы, решение тестов, участие в дискуссиях |
| Текущий | Домашнее задание | 15 стр. шрифт Times New Roman, 1,5 интервала | |
| Итоговый | зачет | письменная работа на 60 минут |
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Умеет анализировать и оценивать социально-экономические события и процессы, происходящие в регионах, и занимает активную гражданскую позицию. | ОК-3 | Анализирует информацию, обобщает данные в соответствии с базовыми знаниями и структурой курса, интерпретирует данные в соответствии со знанием региональной экономики, владеет способностью к обобщению, применяет знания региональной экономики при решении ситуационных задач. | Кейсы |
| Способен предложить организационно - управленческие решения и оценить условия и последствия принимаемых решений | ПК-3 | Обосновывает свой выбор при решении поставленных задач, доказывает с помощью теоретических аргументов свою позицию, применяет знания региональной экономики для решения ситуационных задач, оценивает полученные результаты. | Кейсы и практические задания |
| Понимает основы государственной политики и механизмы принятия решений органами государственного регулирования | ПК-31 | Интерпретирует данные в соответствии со знанием региональной экономики, представляет информацию последовательно, структурировано, применяет знания региональной экономики при решении ситуационных задач, обосновывает свой выбор при решении поставленных задач, демонстрирует полученные базовые знания на контрольных мероприятиях. | Практические задания |
| Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях. | ПК-34 | Обосновывает свой выбор при решении поставленных задач, доказывает с помощью теоретических аргументов свою позицию, применяет знания региональной экономики при решении ситуационных задач, оценивает полученные результаты. | Кейсы |
| Умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений на уровне региона и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели. | ПК-35 | Анализирует информацию, обобщает данные в соответствии с базовыми знаниями и структурой курса, интерпретирует данные в соответствии со знанием микроэкономики, макроэкономики и институциональной теории, владеет способностью к обобщению, применяет знания микроэкономики, макроэкономики и институциональной теории при решении задач. | Практические задания |
| Владеет правилами постановки проблемы, формулирования и проверки научных гипотез, использует методы моделирования в научных исследованиях, знает основные источники социально-экономической информации: базы данных, журналы, конференции | ПК-54 | Представляет информацию последовательно, структурировано, демонстрирует полученные базовые знания на контрольных мероприятиях, обосновывает свой выбор при решении поставленных задач, доказывает с помощью теоретических аргументов свою позицию. | Практические задания |
Контрольная работа
«Анализ экономики Алтайского края»
Предполагаемое задание для проведения контрольной работы.
1. Используя статистические данные по ВЭД «Добыча полезных ископаемых, обрабатывающие производства, производство и распределение электроэнергии, газа и воды», а также лекции по региональной экономике, соотнести представленные виды экономической деятельности с отраслями промышленности Алтайского края.
2. Используя полученную в первом разделе задания информацию по отраслям промышленности Алтайского края, ВЫЯВИТЬ традиционные отрасли экономики региона и отрасли инновационной экономики региона. ОБОСНОВАТЬ ваш выбор.
3. Постройте Бостонскую матрицу для отраслей экономики в координатах: «Доля регионального рынка / Темпы роста отраслей промышленности». Для определения доли регионального рынка используйте долю данной отрасли суммарном объеме отгруженных товаров собственного производства, выполненных работ и услуг по видам экономической деятельности. Для определения темпов роста используйте динамику объема производства данной отрасли за 2006-2012 (2013) гг.
4. Провести SWOT-анализ отраслей региональной экономики. Каждой группе на основе использования статистической и другой информации, необходимо проанализировать следующие отрасли:
1 группа – топливная промышленность, логистика.
2 группа – химическая промышленность, строительство.
3 группа – электроэнергетика, торговля.
4 группа – машиностроение, телекоммуникации и связь.
5 группа – черная металлургия, транспорт.
6 группа – ЛПК, АПК.
7 группа – машиностроение, электроэнергетика.
5. Проражировать наиболее приоритетные сильные, слабые стороны, возможности и угрозы по выделенным приоритетным отраслям, используя метод экспертной оценки.
6. Построить прогноз развития выбранных отраслей экономики Алтайского края, учитывая, по возможности, влияние экономического кризиса.
7. На основе проведенного выше анализа предложить возможные стратегии развития выбранных отраслей Алтайского края.
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
«Региональная экономика»
1. Региональное развитие в России: особенности первого этапа регионального развития.
2. Региональное развитие в России: особенности второго этапа регионального развития.
3. Региональное развитие в России: особенности третьего этапа регионального развития.
4. Инвестиционная привлекательность регионов России.
5. Инвестиционный потенциал регионов России.
6. Инвестиционный риск регионов России.
7. Влияние мирового экономического кризиса 2008 г. на региональное развитие.
8. Оценка внешней конкурентоспособности Алтайского края.
9. Оценка внутренней конкурентоспособности Алтайского края.
10. Конкурентные преимущества Алтайского края.
11. Рынок природных ресурсов Алтайского края.
12. Особенности традиционной модели управления регионом.
13. Система целей и показателей функционально-целевой модели управления регионом.
14. Правило распределения профицита бюджета между муниципальными образованиями и его реализация в Алтайском крае.
15. Особенности экономики Алтайского края.
16. Перспективы и направления развития отраслей-«локомотивов» экономики Алтайского края.
17. Формирование отраслевых приоритетов Алтайского края в 2004-2007 гг.
18. Трансформационные процессы экономики региона в 2009 г. под воздействием кризиса.
19. Основные риски, оказавшие влияние на трансформационные процессы в экономике региона.
20. Специфика развития АПК в Алтайском крае в настоящее время и в перспективе.
21. Стратегии развития АПК в Алтайском крае.
22. Специфика развития химического комплекса в Алтайском крае в настоящее время и в перспективе.
23. Стратегии развития химического комплекса в Алтайском крае.
24. Специфика развития машиностроительного комплекса в Алтайском крае в настоящее время и в перспективе.
25. Стратегии развития машиностроительного комплекса в Алтайском крае.
26. Специфика развития транспорта в Алтайском крае в настоящее время и в перспективе.
27. Взаимодействие власти и бизнеса: поддержка традиционных отраслей в экономике Алтайского края.
28. Взаимодействие власти и бизнеса: модернизационные процессы в экономике Алтайского края.
29. Взаимодействие власти и бизнеса: инновационное развитие в экономике Алтайского края.
Барнаульский филиал
НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА