Задания для самостоятельной работы. 1. Фактический уровень безработицы составляет 8%, а естественный ее уровень – 3%,коэффициент Оукена - 2,5

1. Фактический уровень безработицы составляет 8%, а естественный ее уровень – 3%,коэффициент Оукена - 2,5, потенциальный ВВП равен 50 трлн. денежных единиц. Сколько составит потеря ВВП от безработицы?

2. Какова сегодняшняя ценность 1 рубля из зарплаты, которая будет выплачена через месяц, если темп инфляции составляет 2% в неделю?

3. Предположим, что предоставлен кредит в 100 тыс. денежных единиц. Кредитор предполагает, что инфляция отсутствует, и он рассчитывает получить 105 тыс. денежных единиц. Но инфляция развивается, и она составляет 8% в год. Какова реальная величина подлежащей возврату суммы, включая проценты? Кто при этом извлечет выгоду, а кто понесет убытки?

4. Занятое население страны составляет 68,50 млн. человек, а экономически активное -73,96 млн. человек. Какова была численность безработных, и какова была их доля в численности экономически активного населения?

5. Население составляет 100 млн. человек. Численность занятых - 50% от всего населения. В качестве безработных зарегистрировано 8% от занятых. Численность нетрудоспособных и обучающихся с отрывом от производства – 36 млн. человек. Численность неработающих и не желающих по каким-либо причинам работать составила 4 млн. человек. Определить уровень безработицы в стране.

6. Как отражается инфляция (галопирующая, гиперинфляция) на временной продолжительности следующих процессов:

· срок, на который заключаются экономические сделки (увеличивается? уменьшается?);

· срок, на который предоставляются и погашаются займы и закладные (увеличивается? уменьшается?);

· срок, на который заключаются коллективные договоры (увеличивается? уменьшается?).

Темы докладов и рефератов

1. Современные инфляционные процессы в экономике РФ.

2. Социально-экономические последствия инфляции.

3. Экономически циклы и кризисы. Теории цикла.

4. Структурный кризис в российской экономике и спад производства.

5. Методы индексации доходов населения в условиях инфляции.

6. Социально-экономические последствия безработицы.

7. Современная безработица в России.

8. Особенности рынка труда в КБР.

ТЕМА 12. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА.

Деньги и их функции. Понятие и типы денежных систем в ходе эволюции рыночного хозяйства. Структура денежной массы. Банковские деньги и квазиденьги. Денежные агрегаты М1, М2, М3.
Спрос на деньги и предложение денег: неоклассический и неокейнсианский подходы. Формула количественного уравнения обмена. Уравнение И. Фишера. Равновесие на денежном рынке.
Денежно - кредитная политика государства. Монетарная политика государства: стимулирующая и сдерживающая.

Банки и их функции Структура современной банковской системы. Центральный банк. Баланс коммерческого банка. Сущность и функции кредита. Формы кредита. Основные инструменты денежно-кредитной политики Центрального банка: операции на открытом рынке, учетная (дисконтная) политика, регулирование нормы обязательных резервов (депозитных) учреждений.

План семинарского занятия

1. Денежное обращение и денежная система.

2. Равновесие на денежном рынке.

3. Банки и их функции. Роль Центрального банка в регулировании денежной массы.

4. Денежно – кредитная политика государства.

Основные понятия

Деньги. Ликвидность. Банковские деньги. Квазиденьги. Денежная система. Денежное обращение. Денежные агрегаты. Закон денежного обращения. Денежное предложение. Денежный мультипликатор. Банк. Банковская система. Коммерческий банк. Центральный банк. Кредит. Денежно-кредитная политика. Учетная ставка. Учетная (дисконтная) политика. Пассивные операции. Активные операции.

Контрольные вопросы

1. Чем бумажные деньги отличаются от кредитных денег?

2. Каковы преимущества бумажных денег по сравнению с монетами, изготовленными из драгоценных металлов?

3. Почему нельзя назвать экономическую систему, в которой все сделки совершаются с помощью электронных переводов, «экономикой без денег»?

4. Каковы достоинства и недостатки векселя и чека по сравнению с наличными деньгами?

5. Назовите показатели денежной массы. В чем их взаимосвязь?

6. Каковы элементы денежной массы?

7. Какие особенности денежных агрегатов в РФ?

8. Что характеризует денежный мультипликатор?

9. Что понимается под покупательной способностью денег?

10. Как может быть описана современная структура кредитно-банковской системы?

11. Каковы основные задачи Центрального банка?

12. Каковы основные формы кредита?

13. Каковы инструменты денежно-кредитного регулирования, имеющиеся в распоряжении Центрального банка для осуществления своих функций?

14. Каковы основные принципы банковского кредитования?

15. Почему чрезмерное развитие наличного денежного обращения в России снижает возможности банков и вредно для всего экономического будущего страны?