З розподілом годин за темами та видами занять
ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
УНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ БАНК УКРАЇНИ
Кафедра економічної теорії
ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ І ФОРМ НАВЧАННЯ
Харків
Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії
протокол №2 від 30 вересня 2008 р.
Іващенко М.В., Климова Н.І., Шкодіна І.В. Політична економія. Методичний посібник для організації самостійної роботи студентів усіх спеціальностей усіх форм навчання. – Харків: ХІБС УБС НБУ, 2008.- 224 с.
Іващенко М.В. ©
Климова Н.І. ©
Шкодіна І.В. ©
ЗМІСТ
| Вступ | |
| Тематичний план курсу з розподілом годин та видами занять | |
| 1. Програма навчальної дисципліни | |
| 2. Навчально – методичне забезпечення дисципліни | |
| 2.1. Методичні рекомендації до вивчення тем | |
| 2.2. Плани семінарських занять | |
| 2.2.1. Плани семінарських занять для студентів денної форми навчання | |
| 2.2.2. Плани семінарських занять для студентів заочної форми навчання | |
| 2.3. Завдання для самостійної роботи | |
| 2.4. Методичні рекомендації та завдання до індивідуальної роботи для студентів заочної форми навчання | |
| 3. Методичні рекомендації до модульного контролю знань студентів | |
| 4. Методичні рекомендації до складання іспиту | |
| 5. Критерії оцінювання знань студентів за формами контролю | |
| 6. Питання до іспиту | |
| 7. Список літератури |
Вступ
У сучасних умовах зростає роль політичної економії як основи всіх економічних наук. Політичній економії належить важлива роль у формуванні економічної свідомості. Вона озброює знаннями економічних законів, механізму їхньої дії і використання в практиці.
Вся історія економічного розвитку постає, насамперед, як формування та прогрес товарно-грошових, ринкових відносин і підприємництва. Враховуючи це, студенту необхідно зрозуміти суть соціально орієнтованої ринкової економіки, логіку функціонування ринкових відносин у конкретних господарських системах, з’ясувати складності та соціально-економічні суперечності економічного розвитку. Студент повинен орієнтуватись у специфіці сучасного економічного становища в Україні.
При вивченні політекономії студент повинен розуміти, що ця наука не є арифметична сума готових рекомендацій, які можна безпосередньо застосовувати в господарчій практиці, а метод, інтелектуальний інструмент, техніка мислення, що допомагає приймати правильні рішення.
Факти економічного життя не мають самостійного значення поза теоретичним аспектом. Тому майбутні фахівці повинні в певній мірі оволодіти економічними концепціями, які допоможуть їм мислити ясно і послідовно в широкому діапазоні суспільних проблем. Володіння базовими знаннями про систему економічних виробничих відносин та ефективне господарювання сформує у майбутніх спеціалістів економічний образ мислення.
Для успішного пізнання законів і категорій політичної економії навчальним планом передбачається самостійна робота студентів, яка сприяє розвиткові творчої самостійності студентів, поглиблює їх інтерес до науки і наукових досліджень, виховує педагогічний такт, розвиває культуру мови, участі в дискусії.
Посібник повинен сприяти успішному оволодінню дисципліни «Політична економія». Цій меті підпорядкована структура посібника, яка побудована за принципом єдиної структури тем, адекватна головному завданню допомоги, і представлена наступними блоками:
- в анотації до програми позначені загальні границі теми й логічна послідовність викладу навчального матеріалу;
- питання семінарських занять логічно продовжують вивчення теми й доповнені різними формами активної роботи студентів;
- у базових поняттях відображається категоріально-понятійний апарат досліджуваної теми (проблеми); цей блок дозволяє на основі прослуханої лекції, опрацювання опорного конспекту і рекомендованої літератури, сконцентрувати увагу на повторенні і закріпленні основних визначень, термінів, понять;
- реферативні повідомлення, підготовлені студентами на основі використання найцікавішої та рідкісної монографічної літератури, дозволяють розширити їхній кругозір і поглибити знання з досліджуваної проблеми;
- питання для самоконтролю пропонуються студентам для самоперевірки та оцінки ступеня своєї підготовленості до подальшої роботи з визначеної теми; ці питання можна також використовувати поряд із вправами й поняттями в тестовій і іншій формах поточного контролю;
- задачі,ситуаційні вправи і проблемні запитання спрямовані на освоєння знань і розвиток умінь та навичок, пов'язаних з логікою мислення, практикою й технологією розрахунків статистичних показників; аналізу й синтезу економічної інформації, поданої в різних формах (тексти, моделі, графіки, таблиці, схеми і т.д.);
- логічним завершенням семінарського заняття є тестування. Це - своєрідний інтелектуальний тренінг, ефективна форма поточного контролю знань студентів, що дозволяє провести бліц-опитування присутніх;
- особлива увага приділена самостійній роботі студентів, у зв'язку із чим передбачена система індивідуальних завдань, що виконуються студентами самостійно під навчально-методичним контролем викладача і спрямована на поглиблене опрацювання основних проблем і окремих найбільш складних тем курсу.
Серйозне оволодіння курсом економічної теорії припускає (відповідно до навчального плану) виконання студентами вже на першому курсі курсової роботи з дисципліни. Це своєрідна форма проміжного контролю знань студентів. У зв'язку із цим у методичному посібнику допомозі наведена тематика курсових робіт, доповнена рекомендаціями щодо написання.
Вивчення курсу «Політична економія» передбачає складання студентами екзамену. Питання, що виносяться на екзамен, наведені в посібнику разом з методичними рекомендаціями щодо підготовки до іспиту, системою та критеріями оцінювання знань.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ
З РОЗПОДІЛОМ ГОДИН ЗА ТЕМАМИ ТА ВИДАМИ ЗАНЯТЬ