Практичне заняття №№ 14, 15

Тема 11. МАКРОЕКОНОМІЧНА ПОЛІТИКА У ВІДКРИТІЙ ЕКОНОМІЦІ (4 години)

Мета:Сформувати знання щодо структури валютного ринку та факторів формування валютного курсу. Розкрити особливості впливу макроекономічної політики на динаміку рівноважного реального валютного курсу та стан платіжного балансу.

Питання до обговорення:

Заняття 14

1. Поняття відкритої економіки. Взаємозв’язок між чистим експортом і чистими інвестиціями.

2. Валютний ринок і валютні курси. Системи гнучких і фіксованих валютних курсів: порівняльна ефек­тивність. Обмінний курс: номінальний і реальний. Котирування валюти. Попит і пропозиція на валютному ринку.

3. Вплив макроекономічної політики на динаміку рівноважного реаль­ного валютного курсу. Паритет купівельної спроможності. Модель Баласи-Самуельсона.

Заняття 15

1. Платіжний баланс країни, його структура і значення. Торговий баланс, баланс поточних операцій і баланс руху капіталу.

2. Взаємозв’язок рахунків платіжного балансу. Вплив макроекономічної політики на стан платіжного балансу. Дефіцит і криза платіжного балансу. Дефіцит платіжного балансу і державний борг.

3. Взаємозв’язок зовнішньої торгівлі, валютних курсів і платіжного балансу.

4. Модель відкритої економіки Мандела-Флемінґа (IS-LM-BP). Проблеми координації монетарної політики та фіскальної політики у відкритій економіці.

Література: 5, 13, 15, 18, 20, 24

6 . Комплексне практичне індивідуальне завдання (КПІЗ)

КПІЗ призначений для закріплення теоретичних знань, сформованих на лекціях, практичних, семінарах та в процесі самостійної роботи, у вигляді підготовки та реалізації творчих завдань, спрямованих на розвиток самостійного мислення та вміння, на основі застосування емпіричних матеріалів, обгрунтовувати свою думку.

Мета виконання (КПІЗ) – успішне оволодіння курсом, що вимагає осмислення явищ, які вивчаються. Для її досягнення вирішуються наступні завдання: набуття навичок логічного мислення і самостійного опанування матеріалу; закріплення теоретичних знань щодо аналізу економічних процесів у глобальній економіці, вивчення механізму дії економічних законів і принципів, а також з'ясування ролі економічної теорії у формуванні економічної політики та економічному регулюванні; набуття навичок самостійної роботи.

Вибір варіанту (КПІЗ) роботи визначається викладачем курсу. КПІЗ видається студенту у перші два тижні навчання та виконується упродовж семестру у відповідності до встановлених графіків, дотримання яких є необхідною передумовою допуску до здачі змістових модулів.

Виконання КПІЗ з курсу «Макроекономіка» дозволяє студентам ґрунтовно засвоїти вузлові проблеми курсу з практичної точки зору. КПІЗ складається з чотирьох завдань на 10 варіантів (на українській, німецькій та англійській мовах), що охоплюють різні теми курсу.

КПІЗ оцінюється за стобальною шкалою і складає 20% підсумкового балу дисципліни.

Завдання 1. Визначити показники, що характеризують взаємозв’язки у відкритій моделі національного господарства без державних дій із сектором закордону. Відобразіть їх у вигляді діаграми (рисунка), системи рахунків, матриці кругообороту та системи рівнянь.

Вихідні дані подані в таблиці 1.


Таблиця 1 Tabelle 1 Table 1

Варіанти / Varianten / Variants Показники / Kennziffer / Indicators
Yb D Yn С S Ib In X М Zi→a Za→i
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
Deutsch English Українська
C volkswirtschaftlicher Konsum Consumption споживання домогосподарств
D Abschreibungen Depreciation амортизаційні відрахування
Ib Bruttokapitalanlagen brute Invests валові інвестиції
In reale Investitionen net Invests чисті інвестиції
M Einfuhr Import імпорт
X Ausfuhr Export експорт
S Ersparnisse Savings заощадження
Yb Bruttonationaleinkommen in Marktpreisen Gross Domestic Product валовий суспільний продукт в ринкових цінах
Yn Nettonationaleinkommen in Marktpreisen Net Domestic Product чистий суспільний продукт в ринкових цінах
Zi→a das einkommen ins Ausland Transfers send abroad трансферти, відправлені за кордон
Za→i das einkommen aus Ausland Transfers received from abroad трансферти, отримані з-за кордону

Завдання 2. Визначити основні показники національного про­дукту за витратами, доходами та виробничим методом згідно з даними, що подані в таблиці 2.

Таблиця 2 Tabelle 2 Table 2

Варіанти / Varianten / Variants
1. Der Wert der Warenherstellung / Вартість виготовленої продукції / Cost of manufactured products
2. Der Rohstoffwert / Вартість сировини і матеріалів / Cost of row materials
3. Die Abschreibungen / Амортизація / Depreciations
4. Der Lohn / Оплата праці / Remuneration
5. Das Natureinkommen der Bevölkerung / Натуральний доход населення / Natural income of households
6. Die Konsumausgaben / Витрати на споживання / Consumption
7. Die Dienstleistungbezahlung / Оплата послуг / Service payments
8. Die Ersparnisse / Заощадження / Savings
9. Sozialversicherung / Соціальне страхування / Social insurance
10. Pensionsfonds / Пенсійний фонд / Pension Fund
11. Das Betriebseinkommen / Прибуток підприємств / Income of firms
12. Der Gewinn aus Eigentum / Прибуток від власності / Property profit
13. Dividende / Дивіденти / Dividends
14. Indirekten Steuer / Прямі податки / Indirect taxes
15. Die Subvention / Субвенції / Subventions
16. Die Investition / Інвестиції / Invests
17. Die Ausgaben der Staatseinrichtungen / Витрати державних установ / Public institutions expenditures
18. Erhöhung der Produktions vorräte / Збільшення виробничих запасів / Increase in inventory
19. Das Kaufen der Betriebsanlage / Придбання устаткування і обладнання / Purchase of equipment and machinery
20. Ausfuhr / Експорт / Export
21. Einfuhr / Імпорт / Import
22. Das Einkommen aus Ausland / Доходи, отримані з-за кордону / Income received from abroad
23. Das Einkommen ins Ausland / Доходи, відправлені за кордон / Income send abroad

Завдання 3. Грошовий мультиплікатор (Мг) дорівнює ___, максимально можлива додаткова кількість грошей, яку може створити банківська система (Мд) дорівнює ___ млрд. грн., а сума готівки у обігу (М0) становить ___ млрд. грн.

Визначити на основі даних таблиці 3 норму обов’язкових резервів (rr), суму грошей, яку банки можуть використати для видачі позичок (Кг), суму обов’язкових резервів (R), розмір депозитів (D) та обсяг грошової бази (В).

Таблиця 3 Tabelle 3 Table 3

Варіанти / Varianten / Variants Ausgangsdaten / Вихідні дані / Parameters
Мг Мд М0 rr Кг R D В
1,5          
0,9          
1,0          
3,5 1,5          
2,5 0,95          
3,5 1,25          
0,8          
3,75 37,5 1,3          
2,25 22,5 1,1          
1,75 17,5 0,7          

Завдання 4. ВВП країни N у 2014 р. становив ___ млн. $, що на ___% перевищує (менше за) показник попереднього року. Рівень інфляції (дефляції) за період з 2013 по 2014 р. – ____% річних. Фактичний рівень безробіття – ____%. Чисельність населення країни N – ___ млн. чол. Робоча сила – ___ млн. чол.

Розрахувати: 1) ВВП реальний у 2014 р. та 2013 р.; 2) чисельність безробітних і чисельність зайнятих; 3) рівень зайнятості в економіці; 4) втрати ВВП і потенційний обсяг ВВП згідно закону Оукена.

Перелік країн для виконання завдання наведений в таблиці 4, а усю необхідну статистичну інформацію для внесення в умову задачі та відповідних розрахунків доцільно узяти із зарубіжних сайтів, поданих у списку літератури.

Таблиця 4 Tabelle 4 Table 4

Варіанти / Varianten / Variants
Країни / Länder / Countries США / USA / USA Японія /Japan / Japan Німеччина / Deutschland / Germany Франція / Frankreich / France Великобританія / Großbritannien / UK Італія / Italien / Italy Іспанія / Spanien / Spain Росія / Russland / Russia Польща / Polen / Poland Україна / Ukraine / Ukraine

7. Самостійна робота

№ з/п Тематика К-сть годин
Історія та сучасна філософія макроекономіки 3/2
Методи дослідження національної економіки. Макроекономічне моделювання. Макроекономічна політика. 3/2
Новітні макроекономічні показники: індекс людського розвитку, індекс еко­номічної свободи, рівень глобалізації економіки 2/2
Особливості використання СНР в статистичному обліку України 2/1
Крива Лоренца та коефіцієнт Джині. Економічна нерівність і соціальний захист населення. 2/1
Теорія життєвого циклу. Функція споживання у моделі життєвого циклу. 2/1
Функції споживання С. Кузнєца, І. Фішера та Ф. Модельяні 2/1
Інвестиції в основні активи, житло та виробничі запаси. Модель акселератора запасів. 3/3
Інвестиційна модель циклічного розвитку та її варіанти. Теорії флуктуацій. 2/1
Криві Філліпса. Взаємозв’язок інфляції та безробіття у короткостроковому і довгостроковому пері­одах. 2/2
Антиінфляційна політика держави. 2/1
Дефляція та її вплив на національну економіку 2/1
Проблеми емпіричних обрахунків ВВП-розриву 2/1
Модель Хікса-Хансена для ринку товарів та платних послуг 2/2
Мультиплікатор автономних витрат. Рецесійний та інфляційний розриви. Парадокс ощадливості. 3/2
Неокейнсіанські моделі економічного зростання О.Домара, Р.Гаррода і Дж.Гікса. 3/2
Модель зростання з інтелектуальних капіталом П.Ромера. 2/1
Модель оптимального економічного зростання Рамсея. Правило Кейнса-Рамсея. 2/1
Моделі макроекономічної стабілізаційної політики. 3/2
Специфіка макроекономічної стабілізації в транзитивній економіці 2/2
Державні економічні регулятори 2/1
Управління бюджетним дефіцитом. 3/2
Причини боргової кризи. 2/1
Методи скорочення зовнішньої заборгованості 2/1
Трансмісійний монетарний механізм 2/1
Аналіз монетарних режимів 3/2
Теорія фінансового акселератора 2/1
Лінійна модель Я. Тінбергена 3/2
Соціальні ґарантії та система соціального захисту. 2/1
Політика твердого курсу і похідна макроекономічна політика 2/1
Економічні наслідки запровадження мита та квот 2/2
Лібералізація міжнародної торгівлі в рамках СОТ 2/1
Основні структурні пропорції у зовнішній торгівлі України 2/1
Модель Баласса-Самуельсона 2/1
Дефіцит платіжного балансу і державний борг 2/1
Взаємозв’язок зовнішньої торгівлі, валютних курсів і платіжного балансу. 3/2
Разом: 82/52

Організація та проведення тренінгу

№ з/п Тематика Кількість годин
На основі даних НБУ щодо платіжного балансу, макроекономічної, грошової та банківської статистики (www.bank.gov.ua) та даних Міністерства фінансів України (www.minfin.gov.ua) проведіть оцінку дисбалансів у бюджетній сфері України та визначте шляхи їх подолання. Результати оформіть і подайте у вигляді аналітичної записки
На основі даних НБУ (www.bank.gov.ua) щодо грошової та банківської статистики здійснити ретроспективний аналіз інфляційних процесів в Україні та обґрунтувати вибір оптимального монетарного режиму в Україні. Результати оформіть і подайте у вигляді аналітичної записки
Разом

Методи навчання

У процесі вивчення курсу «Макроекономіка» застосовуються наступні методи навчання:

– лекції, у тому числі й проблемні з попереднім ознайомленням студентами зі змістом лекційних матеріалів;

– практичні заняття у їх різноманітних формах;

консультації за узгодженим графіком;

індивідуальні заняття під керівництвом викладачів;

–– самостійна робота студентів над предметом у бібліотеці, в мережі Internet тощо;

– індивідуальна навчально-дослідна робота над ключовими проблемами курсу.

9. Методи оцінювання

При вивченні студентами дисципліни «Макроекономіка» застосовуються наступні методи оцінювання набутих знань:

– поточне опитування, дискусійне обговорення проблем на практичних заняттях;

– письмові контрольні роботи по кожному змістовому модулю (всього 2);

– оцінювання виконання КПІЗ (середня оцінка за всі етапи);

– ректорська контрольна робота;

– підсумковий письмовий екзамен з курсу «Макроекономіка».

Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) з дисципліни «Макроекономіка» визначається як середньозва­жена величина, залежно від питомої ваги кожної складової залікового кредиту, що відображено у таблиці.

Заліковий модуль 1 Заліковий модуль 2 (ректорська контрольна робота) Заліковий модуль 3 (підсумкова оцінка за КПІЗ, враховуючи поточне опитування) Заліковий модуль 4 (письмовий екзамен) Разом
20% 20% 20% 40% 100%
9 Тиждень 17 Тиждень 17 Тиждень Екзаменаційна сесія –  

Шкала оцінювання

За шкалою ТНЕУ За національною шкалою За європейською шкалою ECTS
90 – 100 «Відмінно» «А» (Відмінно)
85 – 89 «Добре» «B» (Дуже добре)
75 – 84 «C» (Добре)
65 – 74 «Задовільно» «D» (Задовільно)
60 – 64 «E» (Достатньо)
35 – 59 «Незадовільно» «FX» (Незадовільно з можливістю перескладання)
1 – 34 «F» (Незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

10. Рекомендована література

1. Агапова Т. А. Макроэкономика / Т. А. Агапова, С. Ф. Серёгина. – М.: Дело и сервис, 2001. – 448 с.

2. Аналітична економія: макроекономіка і мікроекономіка: Підручник: [у 2 кн.] / [С. М. Панчишин, П. І. Островерх, В. Б. Буняк та ін.] / За ред. Панчишина С. М., Островерха П. І. – К.: Знання, 2009. – . – Кн. 1: Вступ до аналітичної економії. Макроекономіка. – 723 с.

3. Аналітична економія: макроекономіка і мікроекономіка: Підручник: [у 2 кн.] / [С. М. Панчишин, П. І. Островерх, В. Б. Буняк та ін.] / За ред. Панчишина С. М., Островерха П. І. – К.: Знання, 2006. – . – Кн. 2: Мікроекономіка. – 437 с.

4. Базилевич В. Д. Макроекономіка: Підручник / В. Д. Базилевич, К. С. Базилевич, Л. О. Баластрик / За редакцією В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2004. – 851 с. – (Класичний університетський підручник).

5. Білецька Л. В. Економічна теорія: Політекономія. Мікроекономіка. Макроекономіка: Навчальний посібник / Л. В. Білецька, О. В. Білецький, В. І. Савич. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 652 с.

6. Бурда М. Макроекономіка: Європейський контекст / М. Бурда, Ч. Виплош.; пер. з анґл. – наук. ред. перекладу С. Панчишина. – К.: Основи, 1998. – 682 с.

7. Веріан Г. Р. Макроекономіка: Європейський контекст / Г. Р. Веріан.; пер. з анґл. С. Слухая. – К.: Лібра, 2006. – 632 с.

8. Гайгер Л. Т. Макроэкономическая теория и переходная экономика: Учебник / Л. Т. Гайгер; пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 560 с.

9. Дорнбуш Р. Макроекономіка / Р. Дорнбуш, С. Фішер.; пер. з анґл. В. Мусієнко та В. Овсієнко. – К.: Основи, 1996. – 814 с.

10. Козюк В.В. Монетарна політика в глобальних умовах. – Тернопіль: Підручники та посібники, 2007. – 192 с.

11. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории, Микроэкономика, Макроэкономика, Переходная экономика: Учебное пособие / Под ред. А. В. Сидоровича. – М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, Изд. «ДНС», 1997. – 736 с.

12. Макконнелл К. Р. Аналітична економія: принципи, проблеми і політика. Частина 1. Макроекономіка / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю.; пер. з анґл. 13-го вид. – Львів: Просвіта, 1997. – 672 с.

13. Макроекономіка та макроекономічна політика: Навч. посіб. / А.Ф.Мельник, Т.Л.Желюк, О.В.Длугопольський, О.В.Панухник. – К.: Знання, 2008. – 699 с.

14. Макроекономіка: Курс лекцій: Навчальний посібник для дистанційного навчання / [В. В. Кириленко, Т. І. Вергелес, К. З. Возьний та ін.] / за ред. В. В. Кириленка – Тернопіль: Економічна думка, 2008. – 292 с.

15. Манків Н. Ґ. Макроекономіка / Н. Ґ. Манків.; пер. з анґл. і наук. ред. С. Панчишин. – К.: Основи, 2000. – 588 с.

16. Микроэкономика. Макроэкономика: [в 2 т.] / Г. П. Овчинников. – С.-Пб.: Изд. Михайлова В. А., 1997. – . – Т. 1: Микро- и Макроэкономика. – 752 с.

17. Микроэкономика. Макроэкономкика: [в 2 т.] / [В. Е. Алексеева, М. В. Арфеева, А. В. Мешков и др.] – С.-Пб.: Изд. Михайлова В. А., 1997. – . – Т. 2: Микро- и Макроэкономика: Задачи, упражнения, математическое обеспечение. – 448 с.

18. Мэнкью Н. Г. Макроэкономика / Н. Г. Мэнкью.; пер. с англ. – общ. ред. Р. Г. Емцова, И. М. Албеговой, Т. Л. Леоновой. – М.: Издательство Московского университета, 1994. – 736 с.

19. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: Учебник для вузов / Н. Г. Мэнкью.; пер. с англ. – [2-е изд.]. – С.-Пб.: Питер, 2006. – 576 с. – (Серия «Учебник для вузов»).

20. Радіонова І. Ф. Макроекономіка: теорія і політика: Підручник / І. Ф. Радіонова. – К.: Таксон, 2004. – 348 с.

21. Сакс Дж. Д. Макроэкономика. Глобальный подход / Дж. Д. Сакс, Ф. Б. Ларрен; пер. с англ. – М.: Дело, 1999. – 848 с.

22. Семюелсон П. А. Макроекономіка / П. А. Семюелсон, В. Д. Нордгауз.; пер. з анґл. – К.: Основи, 1995. – 544 с.

23. Соболев В.М. Макроэкономика. – Харьков: Студцентр, 1997.

24. Сокс Дж. Д., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика: глобальный подход. – СПб, 1994.

25. Фишер С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи.; пер. с англ. 2-го изд. – М.: Дело, 1993. – 830 с.

26. Шевчук В. Платіжний баланс і макроекономічна рівновага в трансформаційних економіках: досвід України. — Львів: Каменяр, 2001. — 495 с.

27. Хейне П. Экономический образ мышления. – Пер. с англ – М.: Дело, 1992.

28. Romer D. (2006) Advanced Macroeconomics. 3d ed., McGraw-Hill Book Company, London.

10. 1 Електронні ресурси

Інформаційні ресурси

Наши рекомендации