Примерная тематика курсовых проектов (работ)
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- дать общее представление о принципах и законах функционирования рыночной экономики;
- познакомить с методами построения экономических моделей и использования их в аналитической деятельности;
- раскрыть экономическую сущность содержание базовых терминов и понятий, используемых при изучении других дисциплин.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Изучение данной дисциплины опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как отечественная история, математика, иностранный язык.
В свою очередь, изучение дисциплины «Экономика» является необходимой основой для овладения знаниями по таким дисциплинам как экономика предприятия, маркетинг, менеджмент и др.
Приобретенные в результате изучения дисциплины «Экономика» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Эксплуатация железных дорог», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
№ п/п | Индекс и содержание компетенции | Планируемые результаты |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-6 готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности; | Знать: знать нормативные документы, регламентирующие профессиональную деятельность | |
Уметь: использовать нормативные документы в профессиональной деятельности | ||
Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми документами, регламентирующими профессиональную деятельность | ||
Выпускник должен обладать компетенцией ПК-11 способностью применять полученные знания для разработки и внедрения технологических процессов, технологического оборудования и технологической оснастки, средств автоматизации и механизации; | Знать: основы экономического анализа, для применения полученных знаний для разработки и внедрения технологических процессов, технологического оборудования и технологической оснастки, средств автоматизации и механизации | |
Уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности | ||
Владеть: навыками применения полученных знаний для разработки и внедрения технологических процессов, технологического оборудования и технологической оснастки, средств автоматизации и механизации |
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- 4 зачетных единиц,
- 144 часов.
Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
Вид учебной работы | Всего по учебному плану | Курсы | ||||||
Контактная работа обучающихся с преподавателем (всего), часов | ||||||||
Аудиторные занятия всего: | ||||||||
В том числе: Лекции (Л), часов | ||||||||
Практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия, часов | ||||||||
Лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП), часов | ||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР), часов | ||||||||
Самостоятельная работа (СРС) (всего), часов | ||||||||
Промежуточная аттестация (Экз, ЗаО, За), часов | ||||||||
ОБЩАЯ трудоёмкость дисциплины: | часов: | |||||||
зачетных единиц: | ||||||||
Текущий контроль успеваемости (количество и вид контроля К, КП, КР, эл. тест КСР) | К(1) | |||||||
Виды промежуточной аттестации (За, ЗаО, Экз) | ЗаО |
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)
№ п/п | Курс | Тема (Раздел). Краткое содержание раздела | Виды учебной деятельности в часах / в том числе в интерактивной форме | Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | |||||
Л | ЛР | ПЗ | КСР | СРС | Всего | ||||
Раздел 1. Раздел 1. Общая экономическая теория Тема 1. Предмет и метод экономической науки Тема 2. Теория собственности Тема 3. Основные проблемы организации экономики Тема 4. Экономические системы Тема 5. Основы теории рыночных отношений | 1 -- 0 | 0 -- 0 | 2 -- 0 | 0 -- 0 | 42 -- 0 | 45 -- 0 | |||
Раздел 2. Раздел II. Микроэкономика Тема 6. Теория спроса и предложения Тема 7. Теория рационального поведения потребителя Тема 8. Фирма как объект микроэкономического анализа Тема 9. Теория производства фирмы Тема 10. Производство и ценообразование в различных рыночных структурах Тема 11. Производство и спрос на экономические ресурсы Тема 12. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 2 -- 0 | 0 -- 0 | 4 -- 0 | 0 -- 0 | 42 -- 0 | 48 -- 0 | |||
Раздел 3. Раздел III. Макроэкономика [Тема 13. Рынок труда Тема 14. Инфляция Тема 15. Государство в рыночной экономике Тема 16. Финансовая система и финансовая политика Тема 17. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства Тема 18. Рынок ценных бумаг Тема 19. Социальная политика государства | 1 -- 0 | 0 -- 0 | 2 -- 0 | 0 -- 0 | 44 -- 0 | 47 -- 0 | |||
Всего: | 4 -- 0 | 0 -- 0 | 8 -- 0 | 0 -- 0 | 128 -- 0 | 140 -- 0 |
4.4. Лабораторные работы / практические занятия
4.4.1. Лабораторные работы
Лабораторные работы не предусмотрены.
Практические занятия
№ п/п | Курс | Тема (раздел) учебной дисциплины | Наименование практического занятия | Всего часов / из них часов в интерактивной форме |
Раздел 1. Раздел 1. Общая экономическая теория | Тема 3. Основные проблемы организации экономики | 2 / 0 | ||
Раздел 2. Раздел II. Микроэкономика | Тема 8. Фирма как объект макроэкономического анализа | 4 / 0 | ||
Раздел 3. Раздел III. Макроэкономика | Тема 15. Государство в рыночной экономике | 2 / 0 | ||
Всего: | 8 / 0 |
Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовые работы не предусмотрены.