Тема 2. Біологічні і соціальні фактори впливу на людський організм
Плани лекційних занять
Для студентів 1 курсу денної форми навчання
Напрям підготовки6.010106 Соціальна педагогіка
Лекція 1. Тема: Механізми і рівні реалізації гомеостазу
План
1. Гомеостаз, шляхи його забезпечення. Механізми забезпечення гомеостазу на молекулярному, клітинному, тканинному, органному та організменому рівнях.
2. Загальні відомості про нервову, гуморальну та імунну регуляцію діяльності організму людини. Уявлення про подразливість і рефлекс.
3. Нейрогуморальна регуляція фізіологічних функцій організму. Нервова система людин, її функції.
4. Автономна нервова система: склад, особливості функціонування, вплив на діяльність органів людини.
5. Гуморальна регуляція фізіологічних функцій організму людини. Гормони та їх дія на організм.
6. Взаємозв′язок нервової та гуморальної регуляції функціонування організму.
Лекція 2. Тема: “ Біологічні і соціальні фактори впливу на людський організм ”
План
1. Поняття про полютанти-ксенобіотики. Джерела і види полютантів.
2. Особливості впливу на організм людини шуму і вібрації
3. Особливості впливу іонізуючого випромінювання на людський організм. Природні і штучні джерела випромінювання. Види опромінення. Допустимі рівні вмісту радіонуклідів у продуктах.
4. Поняття про тератогенність, канцерогенність, мутагенність, алергенність, ембріотоксичність, імунотоксичність. Класифікація речовин, що мають тератогенні, мутагенні, канцерогенні, алергенні властивості.
5. Особливості впливу на організм людини препаратів побутової хімії і полімерних матеріалів.
6. Онкологічні захворювання та їх звязок з екологічним станом довкілля.
Плани практичних занять
Тема 1. Визначення основних антропометричних показників
План
1. Визначити показник маси тіла за індексом Кетлє.
2. Визначити показник довжини тіла за загальновизнаною методикою за допомогою ростомера.
3. Визначити власний росто-ваговий показник і порівняти його з показником норми.
4. За допомогою спірометра визначити життєву ємкість легенб та життєвий показник.
5. Визначити частоту серцевих скорочень.
6. Визначити коефіцієнт пропорційності тіла людини і порівняти його з показником норми.
7. Визначити показник міцності тілобудови і порівняти його з нормою.
8. Визначити коефіцієнт розвитку грудної клітки та порівняти його з нормою.
9. Проаналізувати одержані результати та скласти висновки.
Тема 2. Розробка екологічно збалансованого харчового раціону
План
1. Розрахувати нормальну масу тіла осіб чоловічої і жіночої статі.
2. Обчислити індивідуальні добові витрати енергії.
3. Визначити добову потребу організму дорослої працездатної людини в енергії, жирах, білках і вуглеводах.
4. Скласти збалансований харчовий раціон.
5. Заповнити таблицю “ Харчовий раціон для дорослої люднии”
6. Скласти висновки.
Тема 3. Самодіагностика захворювань на ранній стадії
План
1. Визначити індивідуальний стан здоров’я за результатами аналіза крові і сечі.
2. Провести самодіагностику стану здоров’я за нальотом на язику.
3. Провести самодіагностику стану здоров’я за кольором і характероам поверхні нігтів.
4. Провести самодіагностику стану здоров’я за іншими додатковими показниками.
5. Проаналізувати одержані дані і скласти висновки.
Зміст дисципліни
Тема 1. Організм людини як цілісна біологічна система. Основи валеології
Поняття про гомеостаз організму. Механізми і рівні підтримання гомеостазу.
Органи, фізіологічні та функціональні системи органів.
Внутрішнє середовище організму: кров, тканинна рідина, лімфа. Гомеостаз, шляхи його забезпечення.
Загальні відомості про нервову, гуморальну та імунну регуляції діяльності організму людини.
Тема 2. Біологічні і соціальні фактори впливу на людський організм
Поняття про тератогенність, канцерогенність, мутагенність, алергенність, ембріотоксичність, імунотоксичність. Класифікація речовин, що мають тератогенні, мутагенні, канцерогенні, алергенні властивості. Алкоголізм і наркоманія як соціальна проблема.
Особливості впливу на організм людини препаратів побутової хімії і полімерних матеріалів.
Онкологічні захворювання та їх звязок з екологічним станом довкілля