Ex. Составить предложение

1. room, Ann, a, has.

2. they, no, good, have, room.

3. pen, has, a, she?

4. bag, good, is, my.

5. is, pencil, his, red.

6. book, give, please, me, your.

7. lamp, is, good, her?

8. little, not, dog, our, is.

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.

КоличественныеПорядковые

Сколько? Какой по счету?

zero/ oh the first

one the second

two the third

three the fourth

four the fifth

five the sixth

six …+ th

seven

eight

nine

ten

eleven the eleventh

twelve the twelfth

thirteenthe thirteenth

fourteen …+th

fifteen

Sixteen

…+ teen

twentythe twentieth

thirtythe thirtieth

fortythe fortieth

fiftythe fiftieth

sixty…+ y>i+e+th

…+tythe seventy-ninth

a hundred the hundred and first

two hundred the hundred and ninth

… …

a thousand the thousand and second

two thousand the thousand and eighth

… …

million

Дроби Проценты.

½ - one half 2% - two per cent

1/3 – one third 2,5 % - two and a half per cent 2,5% - two point five per cent

3/8 – three eights

1,5 - one and a half

3/4 - three and a quarter

4 2/3 – four and two thirds

0,5 – oh point five

0,25 – oh point two five, oh point twenty five

8. ОБОРОТ THERE IS / ARE.

There is / are + a – предмет /… - предметы + the место

There is a pen on the table.

На столе находится ручка.

Оборот there is / are на русский язык переводится с обстоятельства места, т.е. с концапредложения; имеет значение «имеется, находится, есть». Оборот указывает на нахождение какого-либо предмета в определенном месте. Сущ., обозначающее место нахождения употребляется с артиклем the, а сущ., обозначающее предмет с артиклем a.

Is– употребляется с сущ. ед.ч.

Are– употребляется с сущ. мн.ч.

Утвердительное предл. Вопросительное предл. Отрицательное предл.

There is a pen on the table. Is there a pan on the table? There is no a pen on the table.

There are books on the table. Are there books on the table? There are no books on the table.

Глагол to be согласуется со следующим за ним существительным.

There is a pan and books on the table.

There are books and a pen on the table.

В прошедшем времени оборот имеет вид there was / were

There were many flowers on the window last winter.

There was a not book in the room yesterday.

{1, c.564 - 566}

Ex. Translate.

1. У стола учитель.

2. В комнате много мальчиков.

3. На стене картина и карты.

III. ОСНОВНОЙ КУРС.

ВРЕМЕНА ГРУППЫ SIMPLE.

4 основные формы глагола:

1. Инфинитив– глагол с частицей to – to take

2. Форма прошедшего времени.– Past Simple – took, looked

3. Причастие II– Ved – taken, looked

4. Причастие I– Ving – taking, looking

Present Simple (Indefinite) Tense

Present Simple Tense обозначает действие, которое происходит вообще, обычно, каждый раз, констатируется факт совершения действия в настоящем.

основа глагола без to + -(e)sв 3-м л. ед. ч.

Ед. ч. Мн. ч.

1лицо I speak English. We speak English.

2лицо You speak English. You speak English.

3лицо He/She speaks English. They speak English.

Вопросительное предл-е. Отрицательное предл-е.

Do you/we/they speak English? I/you/we/they do not (don’t) speak English.

Does he/she speak English? He/she does not (doesn’t)speak English.

Произношение -(e)s 3л. ед. ч.

1после глухих согласных asks – [s]

She works. She helps.

2 после звонких согласных и гласных plays – [z]

He goes. She reads.

3 после сочетаний sh ,ch и звуков [s, z] – dances, washes, watches – [iz]

He washes. She teaches.

Worb to be.

Утверждение Вопрос Отрицание

I am a student. Am I a student? I am not a doctor.

He/she is a student. Is he/she a student? He/she is not (isn’t) a painter.

It is a bird. Is it a bird?

We/you/they are students. Are we/you/they students? We/you/they are not (aren’t) actors.

В разговорной речи is/am/are сливается с подлежащим:

My name’s Alex.

They’re good students.

I’m a teacher {1, c.546- 549}

Употребление:

1.Привычные, повторяющиеся действия в настоящем.

e.g. I usually get up at 7 o'clock.

2.Постоянная характеристика подлежащего.

e.g. He plays chess well.

3.Утверждение общего характера, универсальная правда.

e.g. The sun rises in the East. Bananas do not grow in our region.

4.Действия в процессе, в момент речи с глаголами, не употребляющимися в Continuous.

e.g. I know this rule. {know, understand, see, hear, love, like, hate, please, prefer, believe, feel, belong, contain, possesses, mind, resemble, depend, deserve, wish, consist, detest, dislike, want, astonish, impress, satisfy surprise, doubt guess, imagine, mean, realize, recognize, remember suppose, taste, smell sound, weigh, concern, fit, include, involve, lack, matter, need, owe, own, appear, seem}

5.Будущие действия:

a)ближайшее будущее, часто с глаголами движения, часто с указанием (прямым или косвенным) на расписание.

e.g. The train leaves at 9 tonight

b)в придаточных времени после союзов: when, after, before, till, until, while, once, as soon as_: as long as.

e.g. As soon as I comehome, I shall have dinner

c)в придаточных условия и уступки после союзов: if. unless, provided, providing, on condition that, even, if.

e.g. I shall not go there unless they invite me.

Временные определители:

sometimes, seldom = rarely, often, always, never, ever, occasionally, usually, generally, frequently, as a rule, every day (week year), from time to time, once (twice, 4 times) a week (day, month, year), on Mondays, at weekends, а также см. союзы в придаточных времени и условия.

Ex.Выберите правильную форму:

1. I (live, lives) in Moscow.

2. (Do, Does) you like English?

3. My mother (speak, speaks) English well.

4. He (does, do) not work at a factory.

5. (Do, Does) Peter often go to the cinema?

6. We (do, does) not study at school.

Future action

1 Present Simple Tense. (ближайшее будущее с глаголами движения, с указанием на расписание).

The train leaves at 4.

2 Present Continuous Tense. (запланированное действие в ближайшем будущем с гл. движения и гл. do, have, see-встречать).

I am flying to Moscow tonight.