Публикации рубрики - Ботаника. Страница: 7

Растения имбиря стерильны, они размножаются срезами корневищ, которые садятся в марте или апреле. Они предпочитают почву девственного леса, хотя пойдет и хорошая, удобренная компостом почва. Корневищам требуется год, или больше

Доктор Кристофер говорил, что лобелия — это одна из самых значительных трав в мире. Она, конечно, скорее одна из наиболее спорных трав в мире. Те, кто ее использует, полагают, что она обязательна в их травяной аптечке, что она

Трава очанки лекарственной использовалась со средневековых времен как лосьон для глаз — специфическое лекарственное средство для усталых, воспаленных, слезящихся глаз. Имя «Euphrasia» происходит от греческого «Euphrosyne» — «радость»

Фенхель — двулетник, как и петрушка, которая находится в том же самом семействе; как петрушка, у него есть тенденция рости многолетним растением там, где почва и климат благоприятны. На втором году он дает семена и богатую листву.

Тема занятия. Диуретики.Гиполипидемические средства. Студент должен знать: Литература: 1. Классификация мочегонных средств по химическому строению и механизму действия. 1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.:

I. Определите вещество: Алкалоид, по химическому строению близок к кофеину, расширяет сосуды, понижает АД, оказывает непосредственное влияние на гладкую мускулатуру, обладает мочегонным эффектом. Применяется при лечении ГБ, ИБС

I.Какое средство угнетает агрегацию тромбоцитов? 1. Контрикал. 2 Дипиридамол. 3. Амбен. 4. Неодикумарин. 5. Кислота аминокапроновая. 6. Фенилин. II.Отметить препараты – производные кумарина: 1. Фенилин. 2. Синкумар. 3. Варфарин. 4.

Тема занятия. итоговое занятие по разделу «Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему». ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 18 Тема занятия. ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА АФФЕРЕНТНУЮ ИННЕРВАЦИЮ. Студент должен

Задание 1. Заполнить таблицу. Средства, понижающие потребность миокарда в кислороде Средства, повышающие доставку кислорода к миокарду       Задание 2. Отметить показания к применению антиангинальных средств.

1.Заполните таблицу классификации адреноблокаторов Адреноблокаторы Симпатолитики α-адреноблокаторы β-адреноблокаторы α, β – адреноблокаторы α1, α2 α 1 β1, β2 β1             2.

Задание 1. Произведите расчеты и ответьте на следующие вопросы: А. Какое количество действующего вещества содержится в 1 ст. л. 10% раствора кальция хлорида (1,5 г; 150 мг; 15 мг). Б. Какое количество действующего вещества содержится в 1 мл

I. Отметьте основные эффекты адреналина, связанные с активацией α-адренорецепторов: 1. Расширение кровеносных сосудов и снижение АД. 2.Сужение кровеносных сосудов и повышение АД. 3. Тахикардия. 4. Усиление сердечных сокращений. 6.

Тема занятия. М- и N-холиномиметики. М-холиномиметики. Антихолинэстеразные средства. М-холиноблокаторы. Вопросы для проверки базового уровня знаний: 1.Механизм передачи нервных импульсов в ЦНС и области окончаний эфферентных

Вид: Helianthus annuus – подсолнечник однолетний (краевые цветки соцветия стерильные, внутренние обоеполые) Вид: Antennaria dioica – кошачья лапка двудомная (растения двудомные) Вид: Leucanthemum vulgare – нивяник обыкновенный (краевые цветки соцветия

Класс: Sphagnopsida – сфагновые мхи Порядок: Sphagnales – сфагновые Семейство: Sphagnaceae– сфагновые Вид: Sphagnum sp. – сфагнум Класс: Polytrichopsida – политриховые Порядок: Polytrichales – политриховые Семейство: Polytrichaceae– политриховые Вид: Polytrichum commune –

Задание 1: Зарисовать уголковую колленхиму в черешке листа Свеклы обыкновенной (Beta vulgaris); склеренхимное волокно в стебле Льна-долгунца (Linum usitatissimum); склереиды мякоти плодов Груши обыкновенной (Pyrus communis). Задание 2: Зарисовать

Вид: Secale cereale – рожь посевная Вид: Avena sativa – овес посевной Вид: Phragmites australias – тростник обыкновенный Вид: Phleum pretense – тимофеевка луговая Вид: Zea majs – кукуруза Вид: Bromopsis inermis – кострец безостый Вид: Dactylis glomerata – ежа сборная Вид: Alopecurus

Краткое описание гидродинамики глазаЖидкость, непрерывно продуцируемая ворсинками ресничного тела, омывает хрусталик и, пройдя в основной своей массе через зрачок в переднюю камеру глаза, покидает ее по передним дренажным

Методические указания к лабораторным работам по ботанике для студентовСпециальности «Биоинженерия и биоинформатика»I СЕМЕСТРЗанятие № 1. Тема: правила работы со световым микроскопом. Цианобактерии, или синезеленые