Определите, какие меры относятся к профилактическим для снижения количества В.Б.И.

А. Формирование и контроль групп риска

Б. Плановая вакцинация населения

В. Широкое применение антибактериальных препаратов в стационаре с профилактической целью

Г. Контроль стерильности аппаратуры, инструментов, лечебных растворов и т.д.

176. При рождении у плода имеется нормальная микрофлора:

А. Имеется в незначительном количестве

Б. Обнаруживается только при патологии матери В. Отсутствует

177.укажите, кто является природным источником чумы:

А. Дикие грызуны Б. Парнокопытные В. Мигрирующие птицы Г. Кошки, собаки

178. определите, к грамм – бактериям относят:

А. Сальмонеллы Б. Шигеллы В. Вибрионы Г. Пирохеты

ЧАСТЬ С

179. Определите пути передачи герпетической инфекции:

А. Контактно-бытовой Б. Гемотрансфузионный В. Половой Г. Трансмиссивный

180.Установите соответствие между заболеваниями и механизмом их передачи:

Заболевания

1.Грипп

2. Сальмонеллез

3. Сифилис

4. Малярия

Механизм передачи

А.Фекально-оральный

Б. Воздушно-капельный

В. Трансмиссивный

Г. Контактный

181. К периферическим органам иммунной системы относятся:

А. Головной мозг Б. Костный мозг В. Пейеровы бляшки Г. Печень

182.К неспецифическим факторам защиты организма относится:

А. ГЗТ Б. Иммунный фагоцитоз В. Система комплемента Г. Антителообразование

183. Перечислите мероприятия, которые необходимо провести при укусе клеща в стационаре:

А. Ввести А/Б

Б.Провести бактериальное обследование

В. Ввести иммуноглобулин

Г.Медицинское обследование

184. Определите последовательность протекания инфекционного заболевания:

А. Продромальный период

Б. Период развития заболевания

В. Инкубационный

Г. Период выздоровления

185. Перечислите 4 этапа приготовления препарата «мазок» соблюдая последовательность:

А. Высушивание Б. Приготовление мазка В. Окраска В. Фиксация

186. Укажите недостающее звено в цикле развития широкого лентеца:

Окончательный хозяин

Определите, какие меры относятся к профилактическим для снижения количества В.Б.И. - student2.ru

Дополнительный хозяин Промежуточный хозяин

187. Укажите, 3 фактора определяющих высокое качество анализов бактериологической лаборатории:

А.Время отбора проб Б. Методы отбора проб В. Высококачественное лабораторное оборудование

Г. Транспортировка Д. Высокий профессионализм сотрудников

188.Перечислите представителей простейших относящихся к классу Споровики:

А. Описторх Б. Малярийный плазмодий В. Токсоплазма Г. Лямблии

189. Укажите, какие культурально – биологические свойства коринебактерии дифтерии имеют эпидемическое: значение:

А. Фаготип Б. Биовар В. Серовар Г. Токсигенность

190.Установите соответствие между заболеванием и их возбудителями:

Заболевание

1. Холера

2. Лябмлиоз

3. Энтеробиоз

4. Малярия

5. Дифтерия

Возбудители

А. Простейшие

Б. Бактерии

В. Гельминты

191.К периферическим органам иммунной системы относятся:

А. Головной мозг Б. Костный мозг В. Селезёнка Г. Печень

192.Укажите последовательность стадий процесса фагоцитоза:

А. Стадия адгезии Б. Активация фагоцита В. Поглощение объекта Г. Переваривание

193. Определите по рис. вид членистоногого:

А.Блоха Б. Клещ В. Вошь Г. Комар

194.Укажите, какие заболевания вызывают патогенные грибы:

А. Микотоксикозы Б. Дизентерию В. Сап Г. Малярию

195. Определите, последовательность приготовления питательных сред:

1. Контроль 2. Стерилизация 3.Осветление 4.Фильтрация

5. Разлив 6.Установление Ph 7. Варка

196. Решите ситуационную задачу:

При употреблении в пищу белковых пирожных, в детском саду возникла вспышка сальмонеллеза, какой препарат вы будите использовать для профилактики этого заболевания у контактных детей:

А. Сальмонеллезный бактериофаг Б. Нистатин В. Хлористый кальций Г. Дизентерийный бактериофаг

197.Установите соответствие между заболеванием и их возбудителями:

Заболевания

1. Дизентерия

2. Энтеробиоз

3. Аскаридоз

4. Описторхоз

5. Эхинококкоз

Возбудители

А. Кошачья двуустка

Б. Эхинококк

В. Острицы