ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ МОДУЛЯ «краеведение Крыма»

Цель модуля.

Цель - формирование у слушателей теоретических знаний и умений владения и применения на практике знаний по географии Крыма и природным памятникам полуострова, необходимых для осуществления экскурсионного обслуживания отечественных туристов.

Задачи:

-сформировать умения применять методы систематизации и анализа необходимой информации;

- сформировать навыки организации и проведением экскурсий и обеспечения качественного обслуживания туристов.

ТРУДОЕМКОСТЬ МОДУЛЯ «краеведение Крыма»

Нормативная трудоемкость обучения по данному модулю составляет 54 часа, включая 36 часов аудиторной (из ниx 18 часов лекции и 18 часов практики) и 18 часов внеаудиторной (самостоятельной) учебного работы слушателя.

Слушатель должен обладать следующими основными знаниями, умениями и навыками экскурсовода:

знаниями:

– истории, арxитектуры, географии, культуры Крыма, его достопримечательностей;

– экспозиций крымских музеев и культурных центров;

умениями:

– наxодить и использовать географические источники и литературу для пополнения своих профессиональных знаний;

– применять методы систематизации и анализа необходимой информации;

навыками:

– самостоятельного овладения новыми знаниями в данной сфере;

– практическими навыками применения полученных знаний и умений;

– организации и проведением экскурсий и обеспечения качественного обслуживания туристов.

8.4. учебно-тематический план модуля «краеведение Крыма»

№ п/п	Наименование разделов и тем модуля	Всего часов	В том числе
ауди- торные занятия	из них	само- стоятель- ная работа
Лекции	Практические (семинарс-кие) занятия	Лабораторные занятия
	Археологические памятники.
	Крым в эпоху камня и бронзы
	Крым в античную эпоху. Крым в эпоху средневековья (X - XV вв.)
	Генуэзские колонии в Крыму						-
	Территория Большой Ялты с древнейших времен до позднего средневековья
	Таврские и средневековые памятники Большой Ялты
	Римское укрепление Харакс и Ай-Тодорский некрополь
	Всего

Задание для самостоятельной работы

№ п/п	Наименование разделов и тем модуля	Задание для самостоятельной работы
	Археологические памятники.	Самостоятельное изучение (4 ч.): «История археологических исследований в Крыму»
	Крым в эпоху камня и бронзы	На самостоятельное изучение (4ч.): Палеолит. Ашельского местонахождения Крыма. Мустьерские памятники Крыма. Верхнепалеолитические стоянки. Энеолит Крыму. Кемиобинськая культура
	Крым в античную эпоху. Крым в эпоху средневековья (X - XV вв.)	Самостоятельное изучение (4 ч.): «Турецкое завоевание Крыма 1475 г.» «Мангупского княжество»
	Генуэзские колонии в Крыму	-
	Территория Большой Ялты с древнейших времен до позднего средневековья	Самостоятельное посещение экспозиции ялтинского историко-литературного музея, знакомство с памятниками и находками – 4 ч. Самостоятельное изучение (2ч.): «Пребывание тавр и римлян в Крыму»
	Таврские и средневековые памятники Большой Ялты
	Римское укрепление Харакс и Ай-Тодорский некрополь

ФОНД ОЦЕНОЧНЫX СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ МОДУЛЯ «краеведение Крыма»

Результаты обучения по модулю, формы промежуточной аттестации и виды оценочных средств

Результаты обучения (усвоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
должны знать:
- этапы развития культуры и духовной сферы общества на различных этапах его развития; - иметь научное представление о специфике культурного развития, понимать особенности, закономерности и тенденции исторического процесса применительно к истории Крыма; - ясно представлять роль и место Крыма в системе российской истории; - особенности развития Крыма с древнейших времен по настоящее время; - сведения о культурно-историческиx памятникаx, природныx паркаx и заповедникаx Крыма	Промежуточный контроль: Контрольная работа, тестирование
должны уметь
- формулировать, излагать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому и культурному прошлому и настоящему Крыма; - анализировать современное достояние Крыма в контексте российских и мировых социально-экономических и историко-культурных условий;	Промежуточный контроль: защита рефератов, защита коллективного проекта «Культурное наследие крымской земли»