Образовательные технологии. Рабочая программа дисциплины
Рабочая программа дисциплины
Особенности трудового права Республики Казахстан
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Направленность уголовно-правовая, гражданско-правовая
Присваиваемая квалификация бакалавр
Форма обучения заочная
Костанай, 2016 г.
Рабочая программа дисциплины составлена Чермениновым А.Г., доцентом кафедры права ___________
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «04» мая 2010 г. № 464
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры права
Протокол № 2 от «13» сентября 2016 г.
Заведующий кафедрой __________________ П.В. Волошин
Рабочая программа дисциплины рассмотрена Учебно-методическим советом Костанайского филиала ФГБОУ ВО «ЧелГУ»
Протокол № 1 от «22» сентября 2016 г.
Председатель УМС __________________ Н.А. Нализко
Структура рабочей программы соответствует приказу ректора ФГБОУ ВО «ЧелГУ» от «1» сентября 2016 г. № 476-1 «Об утверждении шаблонов документов»
Общие сведения
1.1 Характеристика дисциплины:
1.1.1 Назначение дисциплины:
Динамизм для Особенностей трудового права Республики Казахстан, обусловленный принятием 23 ноября 2015 года (вступил в действие 1 января 2016 года) Трудового кодекса Республики Казахстан, активизацией издания казахстанских законов по ряду вопросов труда и другими политическими, социально-экономическими и правовыми факторами, требует иного осмысления новейшего трудового законодательства и практики его применения, а также достижений науки трудового права и опыта международно-правового регулирования труда.
1.1.2 Цели дисциплины:
Цель изучения курса «Особенности трудового права Республики Казахстан» состоит в уяснении студентами значения норм права, регулирующих общественные трудовые отношения, усвоении теории трудового права и трудового законодательства, приобретении студентами практических навыков применения норм трудового права.
1.1.3 Задачи дисциплины:
Задачей изучения данного курса является ознакомление с необходимыми источниками права, концептуальными проблемами этой отрасли права, усвоение важнейших законодательных актов и международных конвенций и договоров, содержащих международные стандарты труда.
Место учебной дисциплины в структуре ОП
Дисциплина «Особенности трудового права Республики Казахстан» является дисциплиной по выбору, индекс Б3.ДВ3 учебного плана по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
1.2.1 Пререквизиты для изучения данной дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: теория государства и права, конституционное право, трудовое право.
1.2.2 Постреквизиты: изучение данной дисциплины позволит в последующем сдудентам освоить следующие дисциплины: право социального обеспечения, предпринимательское право, гражданский процесс.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Коды компетенции (по ФГОС) | Результаты освоения ОП Содержание компетенций согласно ФГОС | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-1 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | Знать: понятие и значение дисциплины для современной юриспруденции Уметь: формулировать теоретические выводы, анализировать и систематизировать изученный материал Владеть: понятийным аппаратом дисциплины |
| ОК-3 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | Знать: мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути её предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции Уметь: находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; Владеть: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. |
| ОК -7 | владеет культурой мышления, способен к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи | Знать: методику логического анализа и синтеза информации Уметь: обобщать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения Владеть: культурой мышления, культурой устной и письменной речи |
| ПК-1 | способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | Знать: нормативно-правовые акты в соответствии с профилем совей профессиональной деятельности Уметь: разрабатывать нормативно-правовые акты Владеть: понятийным аппаратом |
| ПК-9 | способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Знать: основные права и свободы человека и гражданина Уметь: защищать права и свободы человека и гражданина Владеть: навыками защиты прав и свобод человека и гражданина |
| ПК-13 | способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации | Знать: основные положения нормативно-правовых актов Уметь: мотивированно отражать результаты профессиональной деятельности Владеть: навыками оформления процессуальных документов |
| ПК-15 | способность толковать различные правовые акты | Знать: методику толкования различных правовых актов Уметь: толковать различные правовые акты Владеть: навыками толкования различных правовых актов |
| ПК-17 | способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне | Знать: основы методики преподавания дисциплин Уметь: преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне Владеть: приемами и методами преподавания |
| ПК -18 | способен управлять самостоятельной работой обучающихся | Знать: методику управления самостоятельной работой обучающихся Уметь: управлять самостоятельной работой обучающихся Владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся |
| ПК-19 | способность эффективно осуществлять правовое воспитание | Знать: методику проведения воспитательной работы Уметь: эффективно осуществлять правовое воспитание Владеть: навыками ораторского искусства |
Образовательные технологии
При проведении лекционных занятий используются следующие образовательные технологии:
Лекция-информация: ориентирована на изложение и объяснение студентам научной информации, подлежащей осмыслению и запоминанию.
При проведении семинарских занятий используются следующие образовательные технологии:
Работа в малых группах: студенты подразделяются на группы из 5-6 человек, каждая группа выполняет задание (проект, презентацию и т.п.) по теме семинарского занятия. По истечении отведенного преподавателем на подготовку времени, каждая группа демонстрирует результат своей работы. Преподаватель задает уточняющие вопросы, дополняет, при необходимости исправляет допущенные ошибки и подводит итоги.
Создание правовой ситуации: преподаватель предлагает студентам условие правовой ситуации, а студенты разрешают ее с использованием нормативно-правовых документов.
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
| Объём дисциплины | Всего часов |
| Общая трудоемкость дисциплины | |
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (всего) | |
| в том числе, аудиторная работа (всего): | |
| Лекции | |
| Семинары, практические занятия | |
| Внеаудиторная работа (всего): | |
| в том числе (необходимо указать конкретный вид учебных занятий) | |
| Самостоятельная работа обучающихся (всего) | |
| Контроль | |
| Вид промежуточной аттестации | зачет |
Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием часов и видов учебных занятий
| № п/п | Наименование темы | Количество часов | |||
| ЛЗ | ПЗ | ЛР | СРС | ||
| Основные положения Трудового кодекса Республики Казахстан | |||||
| Трудовые отношения | |||||
| Социальное партнерство | |||||
| Рассмотрение индивидуальных и коллективных трудовых споров | |||||
| Трудовой договор | |||||
| Рабочее время и время отдыха | |||||
| Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | |||||
| Безопасность и охрана труда | |||||
| Контроль за соблюдением трудового законодательства Республики Казахстан | |||||
| Всего: |
Программа дисциплины
Темы лекционных занятий
| № | Тема ЛЗ | Содержание ЛЗ | Кол-во часов | Кол-во баллов | Образовательная технология, метод |
| Основные положения Трудового кодекса Республики Казахстан |
| Вводная лекция | |||
| Итого |
Темы практических занятий
| № учебной Недели | Тема ПЗ | Содержание ПЗ | Кол-во часов | Кол-во баллов | Образовательная технология |
| Основные положения Трудового кодекса Республики Казахстан | 1. Краткая характеристика основных положений Трудового кодекса РК 2. Проблемы применения отдельных норм трудового законодательства | Работа в малых группах | |||
| Трудовые отношения | 1. Правовой статус работника как субъекта трудовых отношений. 2. Правовой статус работодателя как субъекта трудовых отношений. 3. Правовой статус иных субъектов отношений тесно связанных с трудовыми | Работа в малых группах | |||
| Рабочее время и время отдыха | 1. Понятие рабочего времени и времени отдыха. 2. Рабочее время, режим рабочего времени, виды рабочего времени. 3. Время отдыха и его виды по трудовому законодательству РК. | Работа в малых группах | |||
| Итого |
Темы лабораторных работ
| № п/п | Тема ЛР | Содержание ЛР | Кол-во часов | Кол-во баллов |
| Не предусмотрено учебным планом | ||||
| Итого |