Объем дисциплины и виды учебной работы. Северо-Западный филиал
Северо-Западный филиал
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Российская академия правосудия»
(г. Санкт-Петербург)
_____________________________________________________________
Кафедра уголовного права
СРАВНИТЕЛЬНОЕ УГОЛОВНОЕ ПРАВО
Учебно-методический комплекс
Для магистрантов заочной формы обучения
Направление подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) «магистр»)
Магистерская программа
«уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право»
Санкт-Петербург
2014
Автор:
Рахманова Екатерина Николаевна, доктор юридических наук, доцент,зав. кафедрой уголовного права СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург)
Рецензенты:
Дикаев С.У., профессор кафедры уголовного права СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург), докт.юрид.наук, профессор
Чечетин А.Е., ведущий советник секретариата Конституционного Суда Российской Федерации, докт.юрид.наук, профессор
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).
Одобрен на заседании кафедры уголовного права СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург) (протокол № 1 от 09 сентября 2014 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург) (протокол № 9 от 23 сентября 2014 г.).
© СЗФ ФГБОУВПО «РАП» (г. Санкт-Петербург), 2014 .
© Рахманова Е.Н, 2014 .
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………………………….4
Объем дисциплины и виды учебной работы………………………...6
Тематический план …………………………………………………...7
Программа курса……………………………………………………...8
Планы аудиторных (практических) занятий ………………………10
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы магистрантов ..........................................14
Контрольные задания…………………………………………….…..41
Примерная тематика магистерских диссертаций ………………….44
Литература ……………………………………………………………46
Вопросы для подготовки к экзамену ………………………………..52
Введение
Сравнительное уголовное право является составной частью (отраслью) науки сравнительного права и представляет собой совокупность знаний об уголовно-правовых системах современности, их истории и закономерностях развития. Сравнительное уголовное право является частью цикла общепрофессиональных дисциплин и предназначено для формирования у студентов научного мировоззрения в области уголовного права; закрепляет знания, полученные при изучении уголовного права ранее; даёт возможность самостоятельно анализировать наиболее сложные и дискуссионные вопросы теории уголовного права. От студентов требуется знание отечественного и зарубежного уголовного законодательства, умение проводить сравнительно-правовое исследование российского и зарубежного уголовного законодательства.
Изучение учебной дисциплины «Сравнительное уголовное право» является основным компонентом магистерской программы в той ее части, которая посвящена базовым уголовно-правовым понятиям, концепциям и институтам.
Цель учебной дисциплины- ознакомить студентов с основными теориями уголовного права и основными школами уголовного права, современным состоянием и тенденциями развития основных институтов уголовного права зарубежных стран, принадлежащих к различным правовым семьям; раскрыть взаимосвязи между российским уголовным правом и уголовным правом зарубежных стран; научить анализировать современные тенденции интернационализации уголовно-правовых отношений.
Обеспечению этой цели служат образовательные, практические и воспитательные задачи.
В процессе преподавания и самостоятельного изучения магистрантами спецкурса решаются следующие задачи:
- образовательная: изучение курса «Сравнительное уголовное право» в комплексе с другими правовыми дисциплинами служит наиболее полному освоению уголовно-правовой науки, категориального аппарата, без знания которого невозможно понимание теории и практики современного уголовного права и его проблем;
- практическая: изучение курса направлено на формирование у магистрантов умения использовать полученные знания в правоприменительной деятельности;
- воспитательная: изучение курса во взаимодействии с другими профессиональными дисциплинами способствует формированию у магистранта уважительного отношения и активного практического интереса к правовым ценностям, традициям и культуре отечественного и зарубежного уголовного права.
При изучении учебной дисциплины «Сравнительное уголовного право» студент должен:
знать:
· содержание отечественного и зарубежного уголовного законодательства, а также нормативные правовые акты, действующие в сфере уголовной политики и предупреждения преступлений; спорные вопросы практики их применения;
· систему доктринальных общепризнанных (господствующих) и полемических уголовно-правовых суждений о содержании основных институтов уголовного права, относящихся к Общей и Особенной части российского и зарубежного уголовного права, отраженную в публикациях, рекомендованных УМК;
· методические приемы работы с уголовно-правовой информацией и решения уголовно-правовых задач, состоящих в применении уголовного закона для квалификации деяний и для определения возможных мер уголовно-правового воздействия;
· основное содержание методологических и логических аспектов квалификации преступлений;
уметь:
· найти необходимый нормативный правовой источник, судебное решение, истолковать их в историческом, теоретическом, системном и структурном аспектах;
· применять логические понятия, категории и правила при квалификации преступлений;
· применять основные правила квалификации преступлений в сфере правоприменительной деятельности.
владеть:
· навыками анализа уголовно-правовых норм, навыками анализа теоретической литературы и судебных решений; способностью к творческому развитию полученных знаний, в том числе способностью анализировать уголовно-правовые нормы, которые будут созданы после завершения изучения учебной дисциплины;
· навыками и умениями определения уголовно-правовых проблемных ситуаций и реагирования на них;
· умениями в профессиональной деятельности обеспечивать соблюдение действующего законодательства.
Занятия с магистрантами проводятся в форме лекций, семинаров, а также практических занятий. Изучение курса «Сравнительное уголовное право» завершается экзаменом, для подготовки к которому в учебно-методическом комплексе приведен перечень вопросов и список литературы.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
1. осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
2. способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2).
3. компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5)
4. Готовность самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки (ПК-7).
5. способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8)
6. способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10)
7. способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
8. способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 з.е., 108 часов.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов для заочной формы обучения |
| Зачетные единицы - общая трудоемкость | 9 з. е. – 108 ч. |
| Всего аудиторных занятий из них: | 16 |
| Лекции | 4 |
| Семинарские (практические) занятия | 12 |
| Самостоятельная работа | 83 |
| Форма итогового контроля | экзамен |
Тематический план