Темы контрольных работ (ЕСЛИ ПРЕДУСМОТРЕНЫ)
Вопросы для проведения ЭКЗАМЕНА
1. Общая характеристика проблемы личности в современной психологии: определения, ключевые подходы.
2. Индивид, личность, индивидуальность, человек, субъект: соотносительный анализ понятий.
3. Аналитический подход к рассмотрению структуры личности.
4. Синтетический подход к рассмотрению структуры личности.
5. Понятие о биологической и социальной детерминации человека. Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального в личности.
6. Структура свойств личности по Б.Г. Ананьеву.
7. Взгляды на структуру личности К.К. Платонова.
8. Взгляды на структуру личности С.Л. Рубинштейна.
9. Самосознание, его критерии и структура.
10. Понятие «Я – концепции». Когнитивная, оценочная, поведенческая составляющие «Я – концепции».
11. Социально – исторический образ жизни – источник развития личности (А. Г. Асмолов).
12. Понятие и характеристики социально зрелой личности на основе концепции А.А. Реана.
13. Самоактуализация и самореализация личности.
14. Сущность и структура характера в работах отечественных ученых.
15. Клинический и динамический подходы к пониманию характера.
16. Свойства и черты характера.
17. Понятие о потребностях. Классификация и виды потребностей.
18. Мотив: функции и свойства.
19. Мотивационные свойства и состояния личности.
20. Направленность личности.
21. Проблема способностей в современной психологии: понятие, подходы.
22. Задатки. Соотношение способностей и задатков.
23. Теория способностей В.Д. Шадрикова.
24. Общие способности: современные подходы, характеристика.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Основная литература
Аверин В.А. Психология личности. СПб., 2001.
2. Асмолов А.Г. Психология личности: Культурно-историческое понимание развития человека: Учебник для Вузов. М., 2007.
3. Курочкина В.Е. Психология личности: Учебно-методические материалы. Краснодар, 2005.
4. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. В 2-х томах. Самара, 2006.
5. Психология личности: Учеб. пособие / Под ред. П.Н. Ермаковой, В.А. Лабунской. М., 2007.
6. Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. М., 2007.
Дополнительная литература
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001.
2. Абульханова К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности). М., 1999.
3. Айсмонтас Б. Б. Общая психология. Схемы. М., 2002.
4. Дружинин В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. М., 2001.
5. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2002.
6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.
7. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики. М., 2002.
8. Психология индивидуального и группового субъекта / Под ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. М., 2002.
9. Психология личности. Хрестоматия по психологии личности. В 2-х томах, / Под ред. Р. Я. Райгородского, Самара, 2002.
10. Психология личности: Сборник статей / Сост. А. Б. Орлов. М., 2001.
11. Психология самосознания. Хрестоматия / Под ред. Д.Я. Райгородского. Самара, 2003.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2000.
13. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.
14. Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. М. 2002.
15. Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, упражнения, эксперименты. СПб., 2002.
16. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1999.
17. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.
Темы контрольных работ (ЕСЛИ ПРЕДУСМОТРЕНЫ)
В контрольной работе необходимо раскрыть две из предложенных тем: тема «А» является единой для всех студентов, тема «Б» выбирается в соответсвии с единой схемой выбора.
«А»
Напишите собственное понимание и определение границ личности на основе анализа имеющихся определений и подходов. Создайте собственную структурную композицию личности. В каком возрастном периоде можно говорить о становлении личности, по какому критерию. Опишите пути и направления развития личности. Соотношение биологического и социального в личности, в чем проявляется.
«Б»
1. Проблема личности в современной психологии: определение, ключевые подходы. Структура личности в контексте различных теоретических моделей.
2. Научные стратегии изучения структуры личности. Аналитический (К.К. Платонов, А.Г. Ковалев) и синтетический (С. Л. Рубинштейн) подходы к рассмотрению структуры личности.
3. Понятие о биологической и социальной детерминации человека. Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального в личности: биогенетический, социогенетический, психогенетический, двухфакторный, трехкомпонентная модель.
4. Концепция жизненного пути Б.Г. Ананьева. Структура свойств личности по Б.Г. Ананьеву.
5. Самосознание, его критерии и структура. Понятие «Я – концепции». Когнитивная, оценочная, поведенческая составляющие «Я – концепции».
6. Гендерный подход в рассмотрении проблем личности (половой диморфизм, роль биологического и социального факторов в формировании мужского и женского психотипов, этапы психосексуальной идентификации).
7. Темперамент: общие вопросы, понятия и подходы. Теории темперамента. Характеристика факторных теорий темперамента (Я. Стреляу, Дж. Гилфорда,). Психологическая характеристика типов темперамента. Темперамент как фактор успешности профессиональной деятельности.
8. Характер: структура и сущность,подходы к определению. Понятие акцентуации характера. Рассмотрение клинического и динамического подходов к пониманию характера Описание динамического подхода к пониманию характера
9. Проблема способностей в современной психологии: подходы к определению и структура способностей. Соотношение способностей и задатков. Теория способностей В.Д. Шадрикова.
10. Общее строение и характеристика мотивационной сферы человека. (Потребности, мотивы: понятие, функции. Мотивация: понятие, генезис мотивации).