Тема 8. Статистическое изучение взаимосвязей
Занятие № 4(практическое). Исследование социально – экономических явлений с использованием непараметрических показателей оценки тесноты связи
Задание на практическую часть работы
В соответствии с вариантом задания, используя статистический материал, приведенный в приложении определить:
1. Тесноту связи между уровнем образования и удовлетворенностью своей работой с помощью коэффициентов ассоциации и контингенции( таблица 3).
2. Охарактеризовать связь между показателями, приведенными в таблице 4 с помощью коэффициентов взаимной сопряженности Чупрова и Пирсона.
3. Рассчитать коэффициент корреляции Спирмена.На основании расчетов сделать выводы о наличии связи в отношении к программам телепередач представителей разных доходных групп ( таблица 1).
4.Используя данные таблица 5 рассчитать множественный коэффициент ранговой корреляции Кендела (коэффициент конкордации) и на основании его оценить степень согласованности мнений экспертов о качестве социологической информации. Значимость коэффициентов конкордации проверить с помощью критерия c2 при a= 0,05.
Приложение
Статистический материал
 |
| Таблица №3 | ||||
| № | Образование | Удовлетворены | Не удовлетворены | Итого |
| варианта | своей работой | своей работой | ||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого | ||||
| Высшее и среднее | ||||
| Незаконченное | ||||
| среднее | ||||
| Итого |
| Таблица4 | |||||
| № | Условия производства | Взаимоотношения в коллективе | |||
| варианта | хорошие | удовлетворительные | неудовлетворительные | итого | |
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого | |||||
| Соответствуют требованиям | |||||
| Не полностью соответствуют | |||||
| Не соответствуют | |||||
| Итого |
| Таблица №5 | |||||||||
| № | Характеристики информации | Ранги по экспертам | |||||||
| варианта | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность | |||||||||
| Надежность | |||||||||
| Обоснованность | |||||||||
| Достоверность | |||||||||
| Точность | |||||||||
| Устойчивость | |||||||||
| Адекватность |
Тема 9.Ряды динамики и их анализ.