Всеобщая история. История Средних веков. 28ч.
Класс. 68 часов
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дата проведения урока | |
| По плану | Фактически | |||
| ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ. 2 ч. | ||||
| 1. | Что изучает история. Историческая хронология (счет лет до н. э. и н. э.). Историческая карта. | |||
| 2. | Источники исторических знаний. Вспомогательные исторические науки. | |||
| ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА. 66 ч. | ||||
| Раздел I. Первобытность. 4 ч. Глава 1 Жизнь и открытия первобытных людей. 4ч. | ||||
| 3. | Расселение древнейшего человека. Условия жизни и занятия первобытных людей. Человек разумный. | |||
| 4. | Искусство и религия первобытных людей. Их представления об окружающем мире и верования. | |||
| 5. | Древнейшие земледельцы и скотоводы: трудовая деятельность, изобретения. Появление ремесел и торговли. | |||
| 6. | От родовой общины к соседской. Возникновение древнейших цивилизаций. | |||
| Введение в историю Древнего мира. 1ч. | ||||
| 7. | Древний мир: понятие и хронология. Карта Древнего мира. | |||
| Раздел II. Древний Восток 20ч. Глава 2. Древние цивилизации Месопотамии. 4ч | ||||
| 8. | Древние цивилизации Месопотамии: условия жизни и занятия населения. Города-государства. Мифы и сказания. Письменность. | |||
| 9. | Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. | |||
| 10. | Нововавилонское царство: завоевания, легендарные памятники города Вавилона. | |||
| 11. | Повторение и контроль знаний по теме «Древние цивилизации Месопотамии». | |||
| Глава 3. Древний Египет. 5ч. | ||||
| 12. | Древний Египет: условия жизни и занятия населения. Рабы. | |||
| 13. | Управление государством (фараон, чиновники). Храмы и пирамиды. Жрецы. | |||
| 14. | Военные походы фараонов.Фараон-реформатор Эхнатон. | |||
| 15. | Познания древних египтян. Письменность. Религиозные верования египтян. | |||
| 16. | Повторение и контроль знаний по теме «Древний Египет». | |||
| Глава 4.Восточное Средиземноморье в древности. 5 ч | ||||
| 17. | Финикия: природные условия, занятия жителей. Развитие ремесел и торговли. Финикийский алфавит. | |||
| 18. | Палестина: расселение евреев. Израильское царство. Занятия населения. Религиозные верования. Ветхозаветные сказания. | |||
| 19. | Ассирия: завоевания ассирийцев, культурные сокровища Ниневии, гибель империи. | |||
| 20. | Персидская держава: военные походы, управление империей. | |||
| 21. | Повторение и контроль знаний по теме «Восточное Средиземноморье в древности». | |||
| Глава 5. Великие державы Древнего Востока. 5ч. Древняя Индия. Древний Китай. | ||||
| 22. | Древняя Индия. Природные условия, занятия населения. Древние города-государства. Общественное устройство, варны. | |||
| 23. | Религиозные верования, легенды и сказания. Возникновение буддизма. Культурное наследие Древней Индии. | |||
| 24. | Условия жизни и хозяйственная деятельность Китая. Создание единого государства. Империи Цинь и Хань. Жизнь в империи. Развитие ремесел и торговли. Великий шелковый путь. | |||
| 25. | Религиозно-философские учения (конфуцианство). Научные знания и изобретения. Храмы. Великая Китайская стена. | |||
| 26. | Повторение и контроль знаний по теме: «Великие державы Древнего Востока». | |||
| 27. | Обобщение и контроль знаний по разделу «Древний Восток». | |||
| Раздел III. Античный мир. 39 ч. | ||||
| Древняя Греция. Эллинизм. 20ч. | ||||
| 28. | Античный мир: понятие. Карта античного мира. | |||
| Глава 6. Древнейшая Греция. 4ч. | ||||
| 29. | Население Древней Греции: условия жизни и занятия. Древнейшие государства на Крите. | |||
| Государства ахейской Греции. Троянская война. | ||||
| 31. | Поэмы Гомера: «Илиада» и «Одиссея». | |||
| 32. | Верования древних греков. Сказания о богах и героях. | |||
| Глава 7. Рождение античного мира. 3ч. | ||||
| 33. | Греческие города-государства: политический строй, аристократия и демос. Развитие земледелия и ремесла. Великая греческая колонизация. | |||
| 34. | Афины: утверждение демократии. Законы Солона, реформы Клисфена. | |||
| 35. | Спарта: основные группы населения, политическое устройство. Спартанское воспитание. Организация военного дела. | |||
| Глава 8. Греко-персидские войны. 2ч. Классическая Греция. | ||||
| 36. | Греко-персидские войны: причины, участники, крупнейшие сражения, герои Марафонской битвы. | |||
| 37. | Греко-персидские войны: персидское вторжение в Грецию. Причины победы греков. | |||
| Глава 9. Могущество и упадок Афин. 4 ч. | ||||
| 38. | Афинская демократия при Перикле. | |||
| 39. | Хозяйственная жизнь в древнегреческом обществе. Рабство. | |||
| 40. | Пелопоннесская война. | |||
| 41. | Возвышение Македонии. | |||
| Глава 10. Древнегреческая культура. 2ч. | ||||
| 42. | Культура Древней Греции: развитие наук. Греческая философия. Школа и образование. Олимпийские игры: спортивные состязания. | |||
| 43. | Культура Древней Греции: Литература. Архитектура и скульптура. Быт и досуг древних греков. Театр. | |||
| Глава 11. Македонские завоевания. 4ч. Период эллинизма. | ||||
| 44. | Македонские завоевания. | |||
| 45. | Держава Александра Македонского и её распад. | |||
| 46. | Эллинистические государства Востока. Культура эллинистического мира. | |||
| 47. | Повторение, обобщение и контроль знаний по теме: «Древняя Греция. Эллинизм». | |||
| Древний Рим. 19 ч. | ||||
| Глава 12. Образование Римской республики. 3ч. | ||||
| 48. | Население Древней Италии: условия жизни и занятия. Этруски. Легенды об основании Рима. Рим эпохи царей. Патриции и плебеи. | |||
| 49. | Римская республика. Управление и законы. Верования древних римлян. | |||
| 50. | Завоевание Римом Италии. | |||
| Глава 13. Римские завоевания в Средиземноморье. 3ч. | ||||
| 51. | Войны с Карфагеном. | |||
| 52. | Ганнибал. Римская армия. | |||
| 53. | Установление господства Рима в Средиземноморье. | |||
| Глава 14. Гражданские войны в период Римской республики. 4ч. | ||||
| 54. | Реформы Гракхов. | |||
| 55. | Рабство в Древнем Риме. | |||
| 56. | От республики к империи. Гражданские войны в Риме. | |||
| 57. | Гай Юлий Цезарь – повелитель Рима. | |||
| Глава 15. Расцвет и могущество Римской империи. 2ч. | ||||
| 58. | Установление императорской власти. Октавиан Август. | |||
| 59. | Римская империя: территория управления. | |||
| Глава 16. Жизнь в Римской империи. Культура Древнего Рима. 2ч. | ||||
| 60. | Культура Древнего Рима. Римская литература, золотой век поэзии. Ораторское искусство: Цицерон. Развитие наук. | |||
| 61. | Архитектура и скульптура. Пантеон. Быт и досуг римлян. | |||
| Глава 17. Закат античной цивилизации 4ч. | ||||
| 62. | Возникновение и распространение христианства. | |||
| 63. | Разделение Римской империи на Западную и Восточную части. Рим и варвары. | |||
| 64. | Падение Западной Римской империи. | |||
| 65. | Повторение, обобщение и контроль знаний по теме: «Древний Рим». | |||
| 66. | Обобщающий урок по разделу «Античный мир». | |||
| Глава 18. Историческое и культурное наследие Древнего мира. 2ч. | ||||
| 67. | Вклад древних цивилизаций в историю человечества. | |||
| 68. | Обобщающий урок по курсу «Всеобщая история. История Древнего мира». |
Календарно-тематическое планирование предмета история 6 класс. 68 часов
Класс. 68 часов
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дата проведения урока | |
| По плану | Фактически | |||
| ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ. 2 ч. | ||||
| 1. | Что изучает история. Историческая хронология (счет лет до н. э. и н. э.). Историческая карта. | |||
| 2. | Источники исторических знаний. Вспомогательные исторические науки. | |||
| ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА. 66 ч. | ||||
| Раздел I. Первобытность. 4 ч. Глава 1 Жизнь и открытия первобытных людей. 4ч. | ||||
| 3. | Расселение древнейшего человека. Условия жизни и занятия первобытных людей. Человек разумный. | |||
| 4. | Искусство и религия первобытных людей. Их представления об окружающем мире и верования. | |||
| 5. | Древнейшие земледельцы и скотоводы: трудовая деятельность, изобретения. Появление ремесел и торговли. | |||
| 6. | От родовой общины к соседской. Возникновение древнейших цивилизаций. | |||
| Введение в историю Древнего мира. 1ч. | ||||
| 7. | Древний мир: понятие и хронология. Карта Древнего мира. | |||
| Раздел II. Древний Восток 20ч. Глава 2. Древние цивилизации Месопотамии. 4ч | ||||
| 8. | Древние цивилизации Месопотамии: условия жизни и занятия населения. Города-государства. Мифы и сказания. Письменность. | |||
| 9. | Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. | |||
| 10. | Нововавилонское царство: завоевания, легендарные памятники города Вавилона. | |||
| 11. | Повторение и контроль знаний по теме «Древние цивилизации Месопотамии». | |||
| Глава 3. Древний Египет. 5ч. | ||||
| 12. | Древний Египет: условия жизни и занятия населения. Рабы. | |||
| 13. | Управление государством (фараон, чиновники). Храмы и пирамиды. Жрецы. | |||
| 14. | Военные походы фараонов.Фараон-реформатор Эхнатон. | |||
| 15. | Познания древних египтян. Письменность. Религиозные верования египтян. | |||
| 16. | Повторение и контроль знаний по теме «Древний Египет». | |||
| Глава 4.Восточное Средиземноморье в древности. 5 ч | ||||
| 17. | Финикия: природные условия, занятия жителей. Развитие ремесел и торговли. Финикийский алфавит. | |||
| 18. | Палестина: расселение евреев. Израильское царство. Занятия населения. Религиозные верования. Ветхозаветные сказания. | |||
| 19. | Ассирия: завоевания ассирийцев, культурные сокровища Ниневии, гибель империи. | |||
| 20. | Персидская держава: военные походы, управление империей. | |||
| 21. | Повторение и контроль знаний по теме «Восточное Средиземноморье в древности». | |||
| Глава 5. Великие державы Древнего Востока. 5ч. Древняя Индия. Древний Китай. | ||||
| 22. | Древняя Индия. Природные условия, занятия населения. Древние города-государства. Общественное устройство, варны. | |||
| 23. | Религиозные верования, легенды и сказания. Возникновение буддизма. Культурное наследие Древней Индии. | |||
| 24. | Условия жизни и хозяйственная деятельность Китая. Создание единого государства. Империи Цинь и Хань. Жизнь в империи. Развитие ремесел и торговли. Великий шелковый путь. | |||
| 25. | Религиозно-философские учения (конфуцианство). Научные знания и изобретения. Храмы. Великая Китайская стена. | |||
| 26. | Повторение и контроль знаний по теме: «Великие державы Древнего Востока». | |||
| 27. | Обобщение и контроль знаний по разделу «Древний Восток». | |||
| Раздел III. Античный мир. 39 ч. | ||||
| Древняя Греция. Эллинизм. 20ч. | ||||
| 28. | Античный мир: понятие. Карта античного мира. | |||
| Глава 6. Древнейшая Греция. 4ч. | ||||
| 29. | Население Древней Греции: условия жизни и занятия. Древнейшие государства на Крите. | |||
| Государства ахейской Греции. Троянская война. | ||||
| 31. | Поэмы Гомера: «Илиада» и «Одиссея». | |||
| 32. | Верования древних греков. Сказания о богах и героях. | |||
| Глава 7. Рождение античного мира. 3ч. | ||||
| 33. | Греческие города-государства: политический строй, аристократия и демос. Развитие земледелия и ремесла. Великая греческая колонизация. | |||
| 34. | Афины: утверждение демократии. Законы Солона, реформы Клисфена. | |||
| 35. | Спарта: основные группы населения, политическое устройство. Спартанское воспитание. Организация военного дела. | |||
| Глава 8. Греко-персидские войны. 2ч. Классическая Греция. | ||||
| 36. | Греко-персидские войны: причины, участники, крупнейшие сражения, герои Марафонской битвы. | |||
| 37. | Греко-персидские войны: персидское вторжение в Грецию. Причины победы греков. | |||
| Глава 9. Могущество и упадок Афин. 4 ч. | ||||
| 38. | Афинская демократия при Перикле. | |||
| 39. | Хозяйственная жизнь в древнегреческом обществе. Рабство. | |||
| 40. | Пелопоннесская война. | |||
| 41. | Возвышение Македонии. | |||
| Глава 10. Древнегреческая культура. 2ч. | ||||
| 42. | Культура Древней Греции: развитие наук. Греческая философия. Школа и образование. Олимпийские игры: спортивные состязания. | |||
| 43. | Культура Древней Греции: Литература. Архитектура и скульптура. Быт и досуг древних греков. Театр. | |||
| Глава 11. Македонские завоевания. 4ч. Период эллинизма. | ||||
| 44. | Македонские завоевания. | |||
| 45. | Держава Александра Македонского и её распад. | |||
| 46. | Эллинистические государства Востока. Культура эллинистического мира. | |||
| 47. | Повторение, обобщение и контроль знаний по теме: «Древняя Греция. Эллинизм». | |||
| Древний Рим. 19 ч. | ||||
| Глава 12. Образование Римской республики. 3ч. | ||||
| 48. | Население Древней Италии: условия жизни и занятия. Этруски. Легенды об основании Рима. Рим эпохи царей. Патриции и плебеи. | |||
| 49. | Римская республика. Управление и законы. Верования древних римлян. | |||
| 50. | Завоевание Римом Италии. | |||
| Глава 13. Римские завоевания в Средиземноморье. 3ч. | ||||
| 51. | Войны с Карфагеном. | |||
| 52. | Ганнибал. Римская армия. | |||
| 53. | Установление господства Рима в Средиземноморье. | |||
| Глава 14. Гражданские войны в период Римской республики. 4ч. | ||||
| 54. | Реформы Гракхов. | |||
| 55. | Рабство в Древнем Риме. | |||
| 56. | От республики к империи. Гражданские войны в Риме. | |||
| 57. | Гай Юлий Цезарь – повелитель Рима. | |||
| Глава 15. Расцвет и могущество Римской империи. 2ч. | ||||
| 58. | Установление императорской власти. Октавиан Август. | |||
| 59. | Римская империя: территория управления. | |||
| Глава 16. Жизнь в Римской империи. Культура Древнего Рима. 2ч. | ||||
| 60. | Культура Древнего Рима. Римская литература, золотой век поэзии. Ораторское искусство: Цицерон. Развитие наук. | |||
| 61. | Архитектура и скульптура. Пантеон. Быт и досуг римлян. | |||
| Глава 17. Закат античной цивилизации 4ч. | ||||
| 62. | Возникновение и распространение христианства. | |||
| 63. | Разделение Римской империи на Западную и Восточную части. Рим и варвары. | |||
| 64. | Падение Западной Римской империи. | |||
| 65. | Повторение, обобщение и контроль знаний по теме: «Древний Рим». | |||
| 66. | Обобщающий урок по разделу «Античный мир». | |||
| Глава 18. Историческое и культурное наследие Древнего мира. 2ч. | ||||
| 67. | Вклад древних цивилизаций в историю человечества. | |||
| 68. | Обобщающий урок по курсу «Всеобщая история. История Древнего мира». |
Календарно-тематическое планирование предмета история 6 класс. 68 часов
Всеобщая история. История Средних веков. 28ч.
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дата проведения урока | |
| По плану | Фактически | |||
| ВВЕДЕНИЕ. 1ч. | ||||
| 1. | Средние века: понятие и хронологические рамки. | |||
| Раннее Средневековье. 8ч. Начало Средневековья. | ||||
| 2. | Великое переселение народов. Образование варварских королевств. | |||
| Народы Европы в раннее Средневековье. | ||||
| 3. | Франки: расселение, занятия, общественное устройство. Законы франков. «Салическая правда». | |||
| Держава Каролингов: этапы формирования, короли и подданные. Карл Великий. Распад Каролингской империи. | ||||
| Образование государств во Франции, Германии, Италии. Священная Римская империя Британия и Ирландия в раннее Средневековье. | ||||
| Норманны: общественный строй, завоевания. Ранние славянские государства. | ||||
| Складывание феодальных отношений в странах Европы. Христианизация Европы. Светские правители и папы. Культура раннего Средневековья. | ||||
| Византийская империя в IV—ХI вв. | ||||
| Византийская империя в IV—ХI вв.: территория, хозяйство, управление Византийские императоры. Юстиниан. Кодификация законов. Власть императора и церковь. Внешняя политика Византии: отношения с соседями, вторжения славян и арабов. Культура Византии. | ||||
| Арабы в VI-XI вв. | ||||
| Арабы в VI-XI вв. Расселение, занятия арабских племен. Возникновение и распространение ислама. Завоевания арабов. Арабский халифат, его расцвет и распад. | ||||
| Зрелое Средневековье. 13 ч. | ||||
| Средневековое европейское общество. | ||||
| Средневековое европейское общество. Аграрное производство. Феодальное землевладение. Феодальная иерархия. Знать и рыцарство: социальный статус, образ жизни. | ||||
| Крестьянство: феодальная зависимость, повинности, условия жизни. Крестьянская община. | ||||
| Города — центры ремесла, торговли, культуры. | ||||
| Города — центры ремесла, торговли, культуры. Городские сословия. Цехи и гильдии. Городское управление. Борьба городов и сеньоров. | ||||
| Средневековые города-республики. Облик средневековых городов. Быт горожан. | ||||
| Церковь и духовенство. | ||||
| Церковь и духовенство. Разделение христианства на католицизм и православие. Отношения светской власти и церкви. | ||||
| Крестовые походы: цели, участники, результаты. Духовно- рыцарские ордены. Ереси: причины возникновения и распространения. Преследование еретиков. | ||||
| Государства Европы в XII—ХV вв. | ||||
| Государства Европы в XII—ХV вв. Усиление королевской власти в странах Западной Европы. Сословно-представительная монархия. Образование централизованных государств в Англии, Франции. Столетняя война. Ж. д’Арк. | ||||
| Германские государства в XII—XV вв. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. Итальянские республики в XII—XV вв. | ||||
| Экономическое и социальное развитие европейских стран. | ||||
| Экономическое и социальное развитие европейских стран. Обострение социальных противоречий в XIV в. (Жакерия, восстание Уота Тайлера). Гуситское движение в Чехии. | ||||
| Византийская империя и славянские государства в XII—XV вв. | ||||
| Византийская империя и славянские государства в XII-XV вв. Экспансия турок-османов и падение Византии. | ||||
| Культура средневековой Европы. | ||||
| Культура средневековой Европы: представления средневекового человека о мире. Место религии в жизни человека и общества. Образование: школы и университеты. Сословный характер культуры. | ||||
| Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор. Романский и готический стили в художественной культуре. Развитие знаний о природе и человеке. Гуманизм. Раннее Возрождение: художники и их творения. | ||||
| Повторение и контроль знаний по разделам «Раннее Средневековье»; «Зрелое Средневековье» | ||||
| Страны Востока в Средние века. 4 ч. | ||||
| Османская империя: завоевания турок-османов, управление империей, положение покоренных народов. | ||||
| Монгольская держава: общественный строй монгольских племен, завоевания Чингисхана и его потомков, управление подчиненными территориями. | ||||
| Китай: империи, правители и подданные, борьба против завоевателей. Япония в Средние века. Индия: раздробленность индийских княжеств, вторжение мусульман, Делийский султанат. | ||||
| Культура народов Востока. Литература. Архитектура. Традиционные искусства и ремесла. | ||||
| Народы Америки в Средние века. 1ч. | ||||
| Государства доколумбовой Америки. Общественный строй. Религиозные верования населения. Культура. | ||||
| Историческое и культурное наследие Средневековья. 1ч. | ||||
| Историческое и культурное наследие Средневековья Средние века в истории. Обобщающий урок по курсу Всеобщая история. История средних веков. | ||||
| История России ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К РОССИЙСКОМУ ГОСУДАРСТВУ VIII-XV вв. 40ч. | ||||
| Введение. 1 ч. | ||||
| Роль и место России в мировой истории. Проблемы периодизации российской истории. Источники по истории России. Основные этапы развития исторической мысли в России | ||||
| Народы и государства на территории нашей страны в древности 2 ч. | ||||
| 30. | Заселение территории нашей страны человеком. Каменный век. | |||
| Народы, проживавшие на этой территории до середины I тысячелетия до н.э. | ||||
| Восточная Европа в середине I тыс. н.э. 2ч. | ||||
| Великое переселение народов. Вопрос о происхождении славян. Расселение славян. Их соседи. Хозяйство, общественный строй и политическая организация. | ||||
| Возникновение княжеской власти. Традиционные верования. Страны и народы Восточной Европы, Сибири и Дальнего Востока.Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. | ||||
| Образование государства Русь. 2ч. | ||||
| Исторические условия складывания русской государственности. Первые известия о Руси. Проблема образования Древнерусского государства. Начало династии Рюриковичей. Формирование территории государства Русь. Первые русские князья. | ||||
| Отношения с Византийской империей, странами Центральной, Западной и Северной Европы, кочевниками европейских степей. Русь в международной торговле. Путь из варяг в греки. Принятие христианства и его значение. | ||||
| Русь в конце X — начале XII века. 8 ч. | ||||
| Территория и население государства Русь. Крупнейшие города Руси. Новгород как центр освоения Севера Восточной Европы. | ||||
| Территориально-политическая структура Руси: волости. Органы власти: князь, посадник, тысяцкий, вече. | ||||
| Внутриполитическое развитие. Борьба за власть. Ярослав Мудрый. Русь при Ярославичах. Владимир Мономах. Русская церковь. | ||||
| Общественный строй Руси: дискуссии в исторической науке. Князья, дружина. Духовенство. Городское население. Купцы. Категории рядового и зависимого населения. Древнерусское право: Русская Правда. | ||||
| Русь в социально-политическом контексте Евразии. Внешняя политика и международные связи: отношения с Византией, печенегами, половцами | ||||
| Культурное пространство | ||||
| Русь в культурном контексте Евразии. Картина мира средневекового человека. Древнерусская культура. Кирилло-мефодиевская традиция на Руси. Письменность. | ||||
| Появление древнерусской литературы. Произведения летописного жанра. Первые русские жития. Иконопись. Искусство книги. Архитектура. Ремесло. Военное дело и оружие | ||||
| Повторение и контроль знаний по темам: «Образование государства Русь»; «Русь в конце X — начале XII века» | ||||
| Русь в середине XII — начале XIII века. 6 ч. | ||||
| Формирование системы земель - самостоятельных государств. | ||||
| Важнейшие земли, управляемые ветвями княжеского рода Рюриковичей: Черниговская, Смоленская, Галицкая, Волынская, Суздальская. | ||||
| Земли, имевшие особый статус: Киевская и Новгородская. Эволюция общественного строя и права. Внешняя политика русских земель. | ||||
| Формирование региональных центров культуры: летописание и памятники литературы: Киево-Печерский патерик, моление Даниила Заточника, «Слово о полку Игореве» | ||||
| Белокаменные храмы Северо-Восточной Руси: Успенский собор во Владимире, церковь Покрова на Нерли, Георгиевский собор Юрьева -Польского | ||||
| Повторение и контроль знаний по теме « Русь в середине XII — начале XIII века» | ||||
| Русские земли в середине XIII — XIV веке 6 ч. | ||||
| Возникновение Монгольской империи. Завоевания Чингисхана и его потомков. Походы Батыя. Возникновение Золотой орды. Зависимость русских земель от ордынских ханов. | ||||
| Южные и западные русские земли. Возникновение Литовского государства. Северо-западные земли: Новгородская и Псковская. Политический строй. Роль вече и князя. Ордена крестоносцев и борьба с их экспансией на западных границах Руси. Александр Невский: его взаимоотношения с Ордой. | ||||
| Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. | ||||
| Усиление Московского княжества. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей. | ||||
| Перенос митрополичьей кафедры в Москву. Роль православной церкви. Сергий Радонежский. Расцвет раннемосковского искусства. Соборы Кремля. | ||||
| Повторение и контроль знаний по теме «Русские земли в середине XIII — XIV веке». | ||||
| Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII-XV вв. 5ч. | ||||
| Золотая орда: государственный строй, население, экономика, культура. Принятие ислама. Ослабление государства во второй половине XIV в., нашествие Тимура. | ||||
| Распад Золотой орды, образование татарских ханств: Казанское, Сибирское, Астраханское, Крымское. Ногайская орда. Народы Северного Кавказа. | ||||
| Культурное пространство | ||||
| Изменения в представлениях о картине мира в Евразии с связи с завершением монгольских завоеваний. Культурное взаимодействие цивилизаций. Летописание. Памятники Куликовского цикла. Жития. | ||||
| Архитектура. Изобразительное искусство. Феофан Грек. Андрей Рублев. | ||||
| Повторение и контроль знаний по теме «Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII-XV вв.» | ||||
| Формирование единого Русского государства в XV веке. 6ч. | ||||
| Борьба за русские земли между Литовским и Московским государствами. Объединение русских земель вокруг Москвы. Междоусобная война. Василий Темный. Новгород и Псков в XVв. | ||||
| Падение Византии и рост церковно-политической роли Москвы в православном мире. Иван III.Присоединение Новгорода и Твери. Ликвидация зависимости от Орды. Расширение международных связей Московского государства. Принятие общерусского Судебника. | ||||
| Культурное пространствоИзменения восприятия мира. Сакрализация великокняжеской власти. Флорентийская уния. Установление автокефалии русской церкви. Развитие культуры единого Русского государства. | ||||
| Летописание: общерусское и региональное. Житийная литература. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура. Изобразительное искусство | ||||
| Наш регион в древности и средневековье | ||||
| Повторение и контроль знаний по темам «Формирование единого Русского государства в XV веке» | ||||
| Итоговые уроки (2ч.) | ||||
| Итоговое повторение и контроль знаний по курсу | ||||
| Итоговый урок по курсу «История России от Древней Руси к российскому государству VIII-XV вв.» |
Календарно-тематическое планирование предмета история 7 класс. 68 часов.