В2. Заполните пропуск в схеме

Виды социальной мобильности
Вертикальная	………….

В3. Установи соответствие между позициями и видами соци­ального статуса: к каждой позиции первого столбца подбери соот­ветствующие позиции из второго.

ПОЗИЦИИ ВИДЫ

1) мальчик А) предписанный

2) жена Б) достигаемый

3) внук

4) депутат

Запиши в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся пос­ледовательность букв перенеси в бланк ответов (без пробелов и других символов).

В4. Найди в приведенном ниже списке признаки социального статуса и обведи цифры, под которыми они указаны (несколько вариантов ответа).

1) профессия

2) пол

3) цвет глаз

4) следование требованиям моды

5) уважение к родителям

6) семейное положение

Обведенные цифры запиши в порядке возрастания.

Часть 3.

Прочитайте текст и выполните задания С1-С6.

Статус.

1. Принадлежность к родственной ячейке. Существует аспект дифференциального статуса, который индивид разделяет с другими членами любой родственной ячейки, характерной для данного об­щества. Принадлежность к ней может определяться как рождением, так и другими критериями, например в случае брака по личному выбору в нашем обществе.

2. Личные качества. Личные качества — это такие особеннос­ти человека, которые отличают его от других людей и которые мо­гут рассматриваться как основание для того, чтобы оценивать его выше других: пол, возраст, личная привлекательность, ум, сила и пр. ...

3. Достижения. Достижения — это рассматриваемые как цен­ность результаты действий индивидов. Они могут воплощаться в материальных объектах. Это то, что может быть приписано прямо­му или косвенному действию индивида, за которое он морально от­ветственен...

4. Владения. Владения — это принадлежащие индивиду предметы (не обязательно материальными) которые характеризуются тем, что их можно передавать...

5. Авторитет. Авторитет — это институционально признанное право влиять на действия других независимо от непосредственного личного отношения этих других к направлению такого влияния, Ав­торитет осуществляется лицом, занимающим официальную долж­ность или же другой социально определенный статус, как, напри­мер, статус родителя, врача, пророка. Вид авторитета и его степень представляют собой, естественно, один из наиболее важных крите­риев дифференцирующей оценки индивидов.

6. Власть. ...Лица, которые обладают властью в этом смысле слова, часто на деле пользуются ею для того, чтобы снискать се­бе прямое признание в той или иной форме. Более того, власть может быть — и, как правило, бывает — использована для полу­чения узаконенного статуса (авторитета) и символов признания.

Статус любого данного индивида в системе стратификации об­щества может рассматриваться как результирующая всех оценок, на основании которых он получает статус по каждой из шести рас­смотренных выше шкал.

Парсонс Т. Аналитический подход к теории соци­альной стратификации //Социальная стратифика­ция.—М., 1992.—Вып. 1.—С. 120—121.

С 1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С 2. Что такое социальный статус? Дайте определение понятию, опираясь на знание курса обществознания, и приведите два-три примера социального статуса.

С 3. Какие характеристики социального статуса выделяет автор?

С 4. Какие из характеристик, выделяемых автором текста, можно отнести к прирожденному статусу? Приведите два своих примера прирожденного статуса.

С 5. Какие из характеристик, выделяемых автором текста, можно отнести к достигаемому статусу? Приведите два своих примера достигаемого статуса.

С 6. В качестве одной из характеристик социального статуса автор называет авторитет. Что автор понимает под этим понятием? Опираясь на знания по курсу обществознания, дайте определение понятию «авторитет».

Вариант 2.

Часть 1.

А1. Верны ли следующие суждения о структуре общества?

А. Структура общества определяется совокупностью действу­ющих в нем норм.

Б. Основные элементы структуры общества - социальные ин­ституты и социальные группы.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А2. Верны ли следующие суждения о социальных отношениях?

А. Характер социальных отношений определяется потребнос­тями и интересами взаимодействующих сторон.

Б. Характер социальных отношений определяется социальным статусом взаимодействующих сторон.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны