Анализ активности учащихся на занятии

№	Испытуемый	5 мин.	15 мин.	10 мин.	10 мин.	10 мин.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Заключение_____________________________________________________________________

Занятие №8

Проанализируйте занятие по схеме

Цель посещения:

Дата:

Педагог:

Количество воспитанников:

Тема занятия:

Тип занятия:

Задачи (образовательная, воспитательная, развивающая):

Ведущие аспекты анализа занятия

Ведущие аспекты анализа занятия	Содержание наблюдения
Содержание занятия	Соответствие основного содержания занятия содержанию образовательной программы
Методы обучения	Соответствие приемов обучения и восптанию (методов обучения) решению образовательной цели
Формы обучения	1. Соответствие форм обучения (фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективная) решению основным задачам занятия. 2. Целесообразность использования предложенных заданий, упражнений
Результативность занятия	Достижение цели
Гигиенические требования	Температурный режим, проветривание аудитории, чередование видов деятельности, динамические паузы

Выводы и рекомендации:

_______________________________________________________________________________

Задание 9

По результатам наблюдения, создайте «фотографию» занятия

Дата	Тема	Тип занятия	Форма проведения	Средства	Методы

Заключение_________________________________________________________________________________

Задание № 10

Написание диагностического заключения по исследованию качеств воспитанника (см.образец)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение №1

Диагностика стилей педагогического общения