Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №35 компенсирующего вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

ГБДОУ детский сад № 35 Красносельского района СПб

ПРИНЯТ УТВЕРЖДЕН

Педагогическим советом приказом ГБДОУ д/с № 35 ГБДОУ д/с № 35 Красносельского района СПБ Красносельского района СПб

протокол от________________№ от «_____» __________2016 г.

Заведующая________О.В.Белякова

Учебный план

На 2016-2017 учебный год

Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада № 35 компенсирующего вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

(группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития от 3 до 7 лет)

Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Учебный план является локальным нормативным документом, регламентирующим содержание образовательной деятельности с детьми в 2015-2016 учебном году.

Учебный план разработан в соответствии с:

-Федеральным Законом « Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ.

-СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций», утверждённым Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013г. №26;

Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, утверждённым приказом - Минобрнауки РФ от 30.08.2013г. № 1014.

-Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 г.№03-1213 «О методических рекомендациях по отношению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду».

-Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования».

-Письмом «Комментарии к Федеральным государственным стандартам дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. №08-249.

-Учебный план на 2016-2017 учебный год является нормативным актом, устанавливающим образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведения непосредственно-образовательной деятельности.

-Учебный план начинается с 1 сентября 2016 года

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга работает в режиме пятидневной недели.

Учебный план

На 2016-2017 учебный год

Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 35 компенсирующего вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

в группах компенсирующей направленности для воспитанников с задержкой психического развития с 3 до 7 лет

Основные виды организованной образовательной деятельности

Возраст детей

№ группы

Виды деятельности

Количество занятий в неделю

Длительность занятий

Перерывы между занятиями

Всего в неделю

Примечания

с 6 до 7 лет подготовительная

№ 4 для детей с задержкой психического развития

Познавательное развитие Познавательно-исследовательская и продуктивная(конструктивная) деятельность, ФЭМП, Формирование целостной картины мира Физическое развитие: Физ.культура Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность Рисование Лепка Аппликация Речевое развитие

2 + (1) 0,5 0,5 итого: 14

120 мин. 90 мин.. 60 мин. 60 мин. 30 мин. 30 мин. Всего: 7 часов

Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице

Социально-коммуникативное развитие

В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и самостоятельно

с 5 до 6 лет старшая

№ 5 для детей с задержкой психического развития

Познавательное развитие (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность Формирование целостной картины мира Физическое развитие (физ.культура) Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность Рисование Лепка Аппликация Речевое развитие

2 + (1) 0,5 0,5 итого: 13

75 мин. 75 мин 50 мин 50 мин 25 мин 50 мин Всего: 5 часов 40 минут

Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице

Социально-коммуникативное развитие

В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и самостоятельно

с 4 до 5 лет средняя

№ 6 для детей с задержкой психического развития

Познавательное развитие (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность Формирование целостной картины мира Физическое развитие (физ.культура) Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность Рисование Лепка/аппликация Речевое развитие

2 + (1) итого: 10

40 мин 60 мин 40 мин 20 мин 20 мин 20 мин Всего: 3 часа 20 минут

Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице

Социально-коммуникативное развитие

В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и самостоятельно

с 3 до 4 лет младшая

№ 8 для детей с задержкой психического развития

Познавательное развитие ( Познавательно-исследовательская и продуктивная(конструктивная) деятельность, ФЭМП, Формирование целостной картины мира Физическое развитие: Физ.культура Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность Рисование Лепка/аппликация Речевое развитие

2 + (1) итого: 10

30 мин 45 мин. 30 мин 15 мин 15 мин Всего: 2часа 30 минут

Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице

Социально-коммуникативное развитие

В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и самостоятельно

с 6 до 7 лет подготовительная

№ 9 для детей с задержкой психического развития

2 + (1) 0,5 0,5 итого: 14

120 мин. 90 мин.. 60 мин. 60 мин. 30 мин. 30 мин. Всего: 7 часов

Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице

Социально-коммуникативное развитие

В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и самостоятельно

С 5 до 6 лет старшая

№ 10 для детей с задержкой психического развития

Познавательное развитие ( Познавательно-исследовательская и продуктивная(конструктивная) деятельность, ФЭМП, Формирование целостной картины мира Физическое развитие: Физ.культура Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность Рисование Лепка Аппликация Речевое развитие

2 + (1) 0,5 0,5 итого: 13

75 мин 75 мин 50 мин 50 мин 25 мин 50 мин Всего: 5 часов 40 минут

Третье физкультурное занятие при благоприятных условиях проводится на улице

Социально-коммуникативное развитие

В I и II половину дня игровая деятельность детей совместно педагогами и самостоятельно

Утренняя гимнастика

Ежедневно

Комплекс закаливающих процедур

Ежедневно

Гигиенические процедуры

Ежедневно

Ситуативные беседы при проведении режимных моментов