Е) Тәуліктік наряд, жұмыстарға бөлінетін бөлімшелер

17. Тактикалык сабақтың көрнекі күралдары:
А) Кітаптар

В) Жарқын суреттеу

С) Физикалык карта D)Плакаттар, кестелер

Е) Нобай

Макеттер, суреттер

18. Взводта нарядтардың кезекшілігін белгілейді:
А) Бөлім командирі

В) Взвод командирі

С) Офицерлер

Д) Бөлімше командирі

Е) Рота командирі

Ғ) Сержант

19. Танкистердің газ тұмылдырығы:
А) УП-5

В) ИП-4

С) МГ-2

Д) ИП-М

Е) УП

20. Саптық дайындық. Жауынгер командирдің шақыруы бойынша келгенде неше адым
жетпей баяндама беру керек:

А) 10 адым

В) 3 адым

С) 7-8 адым Д) 9 адым

Е) 7 адым

21. Сарбаздың қозғалыста оңға бұрылу тәсілі:
А) Басты тік ұстап, жүре береді

В) Сол аяқтың ұшымен бұрылып қозғалысты жалғастырады

С) Бір орында бұрылып қозғалысты оң аяқпен жалғастырады

Д) Бұрылып тоқтайды

Е) Оң аяқтың өкшесімен бұрылып қозғалысты жалғастырады

Ғ) Сол аяқпен бұрылып, сол аяқпен қимыл жасайды

G) Бірден бұрылады

22. Тактикалық алаңдағы жабдықтар:

А) Дара оқтан «снарядтық» жарылған орны, әуе нысаналарын ататын нобай, траншея,

Блиндаж бетондық (кірпіштік) қабырға

В) Траншея

С) Жай алаңда

Д) Бетон

Е) Граната лақтыруға танкінің тұлғасы

Ғ) Окоп

G) Снаряд

23. Тәуліктік нарядтын практикалык сабағының өткізілетін жері:

А )Арналып жабдыктатған кызмет өткеру бөлмелерінде

В)Карауылда, казармада

C)Арналып жабдықталған қызмет өткеру орында

Д)Барлык жауаптар дұрыс

Е )Саптык алаңда

Арнайы жабдықталған қызмет өткеру орны

G) Қарауыл аумағында

24. Радиациялық уланған жерді анықтайтын күрал:

А)СМ

В) Линейка

С) Парометр

Д) ДП-5А

Е)Жіп

ДП-50

G) ДС-100

25. Көкжиектің тұстарын білуге арналған белгілер:

А) Қырдың оңтүстік жағында қар тез ериді

В) Көкжиек жағы

С) Қырдың солтүстік жағында қар тез ериді

D) Талдардың солтүстік жағында бұталары аз болады

Е) Жартастарда оңтүстігінде мүктер болады

Ғ) Құмырсқалар ұясын солтүстік жағына жайғастырады

G) Солтүстік жағы

Әскери патриоттық тәрбие негіздері

1. Әскери-патриоттық тәрбиенің мақсаты:

А) Жастардың бойында маңызды рухани-адамгершілік және әлеуметтік құндылықтардың бірі ретінде азаматтылықты, патриотизмді дамыту

В) жастарды физикалық шынықтыруды дамыту

С) Жастардың бойында сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілік сезімін дамыту

Д)отанға деген сүйспеншілігін арттыру

Е) Мәдени шараларға қатынасу

Ғ) Жастардың бойында ерлікті дамыту

G) Отанын қорғайтын тәрбиелі азаматтар тәрбиелеу

2. АӘД оқытушы - ұйымдастырушысы жастардың азаматтық көз қарасын қалыптастыруға ықпал етеді:

А) Ел азаматтарын жұмыспен қамтамасыз етуге

В) Мәдениеттің гүлденуіне

С) Әр адамның жеке шешіміне

Д) Әскери анттың рөлі мен мәнін жете түсінуіне

Е) ҚР егемендігін қорғау қажеттілігіне көз жеткізуге

Скер қызметіне жауапкершілікпен қарауға сапалы түрде даяр болуға

3. Әскери патриоттық тәрбиенің оқыту әдістері:

А) Оқыту әдістері

В) Диагностика әдістері

С) Маңызды мемлекеттік функция

Д) Әскери-патриоттық тәрбиенің негізгі қағидасы

Е) Бизнес пен сауда арқылы тәрбие беру қағидаттары

Ғ) Мақтаныш сезімін тәрбиелеу

4. Әскери-патриоттық тәрбие жұмысын жүргізудің объектілері болып табылады

А) Ғибадатханалар мен шіркеулер

В) Банктер

С) Мемориалдар

Б) Сауда-ойын орталықтары

Е) Мешіттер

Ғ) Мәдениет және демалыс бактары

5. Қазақстан Республикасының Әскери доктринасының қабылданған жыл:

А) 16 маусым 1998 ж

В) 12қаңтар 1996 ж

С) 10ақпан2000ж

Д) 11 қазан2011 ж

Е) 23 желтоқсан 2009 ж

Ғ) 17 мамыр 2000 ж

G) 21 наурыз 2007ж

6. Қазақстан Республикасының Елтаңбасының авторлары:

А) Н. Назарбаев, Ш. Уалиханов

В) Ш. Қалдаяқов, Ш. Уалиханов

С) Ж. Мәлібеков, Ш. Ниязбеков

Д) А. Әшімов, Н. Жантулин

Е) Ш. Уалиханов, Ж. Мәлібеков

Ж. Мәлібеков

7. Қазақстанның мелекеттік сәйкестігінің рәміздері болып табылады

А) Валюта

В) Ту

С) Гимн

Д) Президент

Е) Мемлекеттік шекара

8. Сыныптарда жүргізілетін идеологияльгқ жұмыстардың негізгі бағыттары:

А) Үлкендерге құрмет көрсетуге тәрбиелеу

В) Атеизмді социализм қалдығы ретінде жою

С) Жастарға патриоттық және интернационалдық тәрбие беру

Д) Достарын сыйлау

Е) Еліне адал қызмет ету

9. Жауынгерлік және ерлік дәстүрлі:

А) Саяси және өзге де мақсаттарга қол жеткізу

В) Теориялық және практикалық сабақтарда тәрбиелеу

С) Өз халқының пайдасы үшін әкономикалық даму

Д) Қазіргі заманғы ұрыстың жалпы сипаттамасы