Ціннісне ставлення до себе

Мета:Забезпечення теоретичної і практичної реалізації заходів превентивного характеру, спрямованих на попередження подолання відхилень у поведінці школярів і запобігання розвитку різних форм їхньої асоціальної і аморальної поведінки, прищеплення і розвиток моральних почуттів, переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами. Забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування фізичних здібностей особистості, виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою.

Ціннісне ставлення до себе передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил. Воно є важливою умовою формування у дітей та учнівської молоді активної життєвої позиції.

Ціннісне ставлення до свого фізичного "Я" - це вміння особистості оцінювати свою зовнішність, тілобудову, поставу, розвиток рухових здібностей, фізичну витривалість, високу працездатність, функціональну спроможність, здатність відновлювати силу після фізичного навантаження, вольові риси, статеву належність, гігієнічні навички, корисні звички, стан свого здоров’я та турбуватися про безпеку власної життєдіяльності, здоровий спосіб життя, активний відпочинок.

Ціннісне ставлення до свого психічного "Я" передбачає вихованість у дітей та учнівської молоді культури пізнання власного внутрішнього світу -думок, переживань, станів, намірів, прагнень, цілей, життєвих перспектив, ідеалів, цінностей, ставлень. Важливо навчити зростаючу особистість сприймати себе такою, якою вона є, знати свої позитивні і негативні якості, сприяти формуванню з неї реалістичної Я-концепції, готовності та здатності до самовдосконалення, конструктивної самокритичності.

Ціннісне ставлення, до свого соціального "Я" виявляється у таких ознаках: здатності орієнтуватися та пристосовуватися до нових умов життя, конструктивно на них впливати; визначенні свого статусу в соціальній групі, налагодженні спільної праці з дорослими та однолітками; вмінні запобігати конфліктам, справедливому і шляхетному ставленні до інших людей.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до себе:

№ п/п	Зміст	Дата	Відповідальні
1.	Надавати допомогу шкільному активу у розв’язанні організаційних питань	Протягом року	ЗДВР, педагог-організатор
	Формування органів класного та шкільного самоврядування	Вересень	Педагог-організатор
	Проводити роз’яснювальну роботу з учнями по запобіганню правопорушень в домашніх умовах	Протягом року	ЗДВР, педагог-організатор
	Вести профілактичну роботу серед молоді щодо вживання алкогольних, наркотичних речовин.	Протягом року	ЗДВР, вчитель ОБЖД
	Тримати на постійному контролі сім’ї та дітей « групи ризику»	Протягом року	ЗДВР, В. І. Гризлюк
	Проводити індивідуальну роботу з учнями схильними до правопорушень	Протягом року	ЗДВР, В. І. Гризлюк
	Здійснювати контроль за відвідуванням учнями школи, за дотриманням правил поведінки і правопорядку учнями в позаурочний час	Протягом року	ЗДВР
	Рейд-перевірка присутності учнів на уроках	Протягом року	Адміністрація школи
	Малі Олімпійські ігри (турніри та змагання з різних видів спорту)	Вересень	ЗДВР, вчителі фізичної культури
	День туризму	Вересень	ЗДВР
	Першість з футболу на призи клубу «Шкіряний м’яч»	Жовтень	ЗДВР, вчителі фізичної культури
	Першість з волейболу та баскетболу серед юнаків та дівчат	Жовтень	ЗДВР, вчителі фізичної культури
	Проводити засідання учнівського парламенту з метою участі класних активів у житті школи	Протягом року	ЗДВР, педагог-організатор
	Перегляд фільму «Вплив шкідливих звичок на організм людини»	Листопад	ЗДВР
	Військово-спортивне свято, присвячене Дню Збройних сил України	Грудень	ЗДВР, Е. А. Рибак
	Тижні з безпеки життєдіяльності	Протягом року	ЗДВР, вчителі ОБЖД
	Тренінг на тему «В гонитві за модою можна втратити себе», присвячений Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом		ЗДВР, вчителі ОБЖД
	Інструктаж з правил пожежної безпеки під час організації новорічних свят та зимових канікул	Грудень	ЗДВР, класні керівники
	Зустріч з лікарем. Поради школярам. «Що маємо знати , щоб зберегти своє здоров’я»	Січень	ЗДВР
	Рейд-перевірка «Мій щоденник»	Протягом року	ЗДВР
	ГКК на тему «Хочеш бути щасливим – будь ним»	Березень	Класні керівники
	Проведення одноденного квесту з елементами орієнтування за допомогою компаса та карти «Країна моїх мрій» (7-8класи)	Квітень	ЗДВР, вчителі географії