Основні терміни теми, їх методика подання вчителем. - Назвіть, будь ласка, пристрої комп'ютера, які вводять інформацію (мікрофон, клавіатура, миша, сканер).

- Назвіть, будь ласка, пристрої комп'ютера, які вводять інформацію (мікрофон, клавіатура, миша, сканер).

Так, за допомо­гою миші користувач дає керівні команди: обирає і запускає і програми, обирає і виконує команди, переміщує об'єкти.

- А яка сфера діяльності людини найбільш пов'язана з оброб­кою текстової інформації?

Звичайно ж, видавнича. І саме тут комп'ютери значно полегшили всі етапи обробки текстової інформації. Це і введення тексту, і внесення до нього змін, і передавання текстової інформації на відстань. Раніше всі автори статей, книг друкували свої шедеври на друкарських машнках, а якщо ці тексти потребували змін, їх передруковували повністю, і так могло бути декілька разів.

Зараз з’явилось багато програм, які називаються текстовими ре­дакторами. Ці програми значно спрощують роботу з різни­ми текстами (газетами, журналами, книгами, документацією, оголошеннями, рекламною продукцією тощо).

Текстовий редактор — це програма для створення, змінюван­ня, збереження й друку текстових документів. Призначення текстових редакторів — зробити роботу з текс­товою інформацією зручнішою, не такою важкою, як на дру­карських машинках.

Правила введення тексту

«Пробіл» — найширша клавіша на клавіатурі. Його можна назвати першим із розділових знаків за важливістю і значен­ням. Пробіл використовують, щоб відокремити одне слово від іншого.

У багатьох текстових редакторах, коли вводиться текст, немає необхідності самостійно переводити курсор на новий рядок (винятком є текст, який записується у віршованій формі, або початок нового абзацу). Для програми текстового редактора знак пропуску служить найпершою ознакою можливого пе­ренесення тексту з одного рядка на інший. У зв'язку з цим необхідно правильно вводити розділові знаки. Якщо перед розділовим знаком (комою, крапкою, знаком оклику, знаком питання тощо) поставити пробіл, то при автоматичному розташуванні тексту в рядку цей знак може опинитися на початку нового рядка, а це вже помилка. Щоб такого не трапилося, всі знаки пунктуації (окрім тире — воно відокремлюється побілами з обох сторін) записують одразу після останньої літери слова, а потім обов'язково натискають пробіл, щоб ві­докремити від наступного слова. Нові смислові частини тек­сту набирають з абзацу.

Абзацем називають пе­ріод мовлення, тексту, що складається з одного чи більше ре­чень, пов'язаних між собою за змістом. При письмі та друку­ванні тексту для виділення абзацу його пишуть чи набирають і з нового рядка. У більшості випадків перший рядок абзацу починають із відступом.

Клавіатура

Для швидкого введення тексту необхідно добре знати клавіатуру й вільно володіти основними прийомами редагування тексту.

Типове призначення деяких управляючих клавіш і комбінацій клавіш клавіатури:

[PgUp] — сторінка вгору. Використовують у ситуаціях, зв'язаних з переглядом на екрані дисплея текстів, що займають більше ніж один екран (сторінку). Натискування клавіші [PgUp] зумовлює виведення на екран попередньої сторінки тексту;

[PgDn] — сторінка вниз. При натискуванні цієї клавіші в режимі перегляду, тексту на екран виводиться наступна сторінка тексту;

[Ins] — переключення клавіатури в режим вставки. В цьому режимі натискування клавіші будь-якої літери призводить до вставки цієї літери на позицію курсору. При цьому літери рядка, які розміщені з правого боку від курсора, зсуваються праворуч на одну позицію, звільняючи місце для літери, яка вставляється. Виключення режиму вставки здійснюється повторним натис­ненням клавіші [Ins]. Коли режим вставки виключено, натиснення алфавітно-цифрової клавіші призводить до заміщення літери в позиції курсору;

[Del] — вилучення літери. Натискування цієї клавіші призводить до вилучення літери в позиції курсору і переміщенню текста праворуч від курсора вліво на одну позицію;

[Tab] — клавіша табуляції. Кожне натискування клавіші зумовлює пере­міщення курсора на вісім позицій праворуч;

[Back Space] — назад. В разі натискування клавіші вилучається літера зліва від курсора і останній зміщується на одну позицію ліворуч;

[PrintScreen] — друкування екрана. Якщо натиснути клавішу [Shift], a потім, не відпускаючи її, — клавішу [Print Screen], то на принтер виводиться зображення екрана;

[Esc] — вихід. Натискування цієї клавіші дозволяє відмовитись від яких-небудь розпочатих дій (наприклад, введення команди DOS), завершити роботу в якому-небудь режимі і повернутись до попереднього режиму;

[Enter] — введення. Натискування цієї клавіші сприймається комп'ютером як вказівка приступити до виконання введеної команди. При введенні даних натискування клавіші [Enter] сприймається як вказівка завершити введення даних в даному рядку і перейти до початку наступного рядка.

Управляючі клавіші [Ctrl] і [Alt] натискують у комбінації з іншими клавішами. В ПК при натискуванні комбінації клавіш виконуються, на­приклад, такі дії:

[Ctrl+Alt+Del] — перезавантаження операційної системи;

[Ctrl+C] або [Ctrl+Pause] — завершення виконання поточної програми.

[Pause] — тимчасове припинення виконання програми. Для продовження виконання треба натиснути будь-яку клавішу.

Клавіші управління курсором дисплея. Натискування клавіш [←], [→], [↑], [↓]зумовлює переміщення курсору на екрані дисплеям одне знакомісце відповідно ліворуч, праворуч, вгору, вниз. Натискуванні клавіші [End] звичайно призводить до переміщення курсору на кінець рядка а клавіші [Home] — на початок рядка.

Перехід у режим введення великих літер здійснюється натискуванням клавіші [CapsLock]. При цьому загорається індикатор CapsLock в правому верхньому куті клавіатури. Повторне натискування клавіші [CapsLock] переводить клавіатуру в режим введення малих літер (індикатор CapsLock при цьому гасне).

Гра «Друкарська машинка»

Перед проведенням гри повторити правила введення великих літер і розділових знаків. Якщо учнів у класі небагато, можна дати по декілька карток одному учневі.

Учням роздають картки із зображенням клавіш на клавіатурі (літери алфавіту, розділові знаки (крапка, тире, кома, знак ок­лику), пробіл,Shift, Enter) і пропонують підвестись. На дошці вивішується плакат із написаним віршем. Учитель повільно де­кламує вірш, а учні з відповідними картками присідають, іміту­ючи натискання клавіш на клавіатурі.

Приклад вірша:

Веселе місто Алфавіт.

Йому сьогодні наш привіт.

Живуть там літери в словах,

А кожне слово — звір чи птах,

Травиця чи барвистий цвіт.

Отож в похід за мною йдіть!

Скопіювати або перенести фрагмент тексту можна декількома способами. Для того, щоб скопіюватифрагмент тексту, необхідно:

1. Виділити фрагмент тексту, що буде копіюватися

2. Обрати пункт меню «Правка», команда «Копіювати»

3. Установити курсор там, де повинен з явитися фрагмент тексту, що копіюється

4. Обрати пункт меню «Правка», команда «Вставити»

Для того, щоб перенестифрагмент тексту, необхідно:

1. Виділити фрагмент тексту, що буде переноситися

2. Обрати пункт меню «Правка», команда «Вірізати»

3. Установити курсор там, де повинен з’явитися фрагмент тексту, що копіюється

4. Обрати пункт меню «Правка», команда «Вставити»

Домашнє завдання

Скласти завдання для учнів початкових класів на закріплення навиків роботи з Word.

Вивчаємо текстовий редактор Word

		– Створення нового документа

– Виділення вмісту усього документа

	– Відкрити документ

Відміна попередньої дії

– Зберегти документ