Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница


3. Зобразіть початки та кінці фаз обмотки статора (табл. 2).

4. Накресліть схеми прямого пуску двигуна в хід при з’єднанні фаз статора зіркою та трикутником (табл. 2).

Таблиця 2

Схема виводів фаз обмоток статора Схема з’єднанні фаз статора зіркою Схема з’єднанні фаз статора трикутником
Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

5. Зробіть висновки по роботі.

РОЗРАХУНКИ ТА ВИСНОВКИ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 15

ДОСЛІДЖЕННЯ ТРИФАЗНОГО АСИНХРОННОГО ДВИГУНА
З КОРОТКОЗАМКНЕНИМ РОТОРОМ

Мета роботи: 1. Ознайомитись з установкою для дослідження трифазних асинхронних двигунів з короткозамкненим ротором. 2. Провести дослідження трифазного асинхронного двигуна з короткозамкненим ротором шляхом зняття його основних характеристик.

Знати: принцип дії та основи теорії трифазних асинхронних двигунів з короткозамкненим ротором, а також методику їх дослідження.

Вміти: правильно підключати трифазний асинхронний двигун з короткозамкненим ротором для дослідження, знімати робочі характеристики досліджуваного двигуна.

Обладнання: 1.Установка для дослідження трифазного асинхронного двигуна з короткозамкненим ротором. 2. Ватметр (0-1500 Вт). 3. Вольтметр (0-250 В). 4. Вольтметр (0-75 В). 5. Амперметр (0-10 А). 6. Амперметр (0-5 А). 7. Електричний тахометр. 8. Лабораторний автотрансформатор. 9. Діодний місток розрахований на струм до 5 А.

КОРОТКІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ

Трифазні асинхронні двигуни (ТАД) призначаються для перетворення електричної енергії змінного струму в механічну енергію обертального руху.

Принцип дії двигунів ґрунтується на використанні трьох основних явищ електромагнетизму: явищі обертового магнітного поля, яке утворюється внаслідок накладання кількох змінних магнітних полів; електромагнітної індукції; механічної взаємодії струмів.

Двигун може мати три режими роботи: режим холостого ходу, навантаження і короткого замикання.

В режимі холостого ходу до обмотки статора підводять номінальну напругу, а обмотку ротора розмикають (режим використовується тільки теоретично). По обмотці статора піде струм, який утворить стале за величиною обертове магнітне поле. Воно перетинатиме витки обмотки статора та ротора і наводитиме в них відповідне е. р. с. Е1 і Е2. Діючі значення цих е. р. с. у кожній фазі статора і ротора визначають за формулою з урахуванням κоб:

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Але в роторі струму не буде і він залишається нерухомим.

Для обмотки статора можна написати рівняння рівноваги е. р. с.

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , де Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru – струм в обмотці статора, який. називається струмом холостого ходу; Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru – спад напруги на активному опорі обмотки статора R1; Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru – спад напруги на індуктивному опорі обмотки статора Х. На рисунку 1 зображено векторну діаграму двигуна в режимі холостого ходу.

Робочий режим. Якщо обмотку ротора замкнути накоротко, то по ній під впливом е. р. с. ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru потече струм Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , який створить роторний потік Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і потік розсіювання Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Взаємодія струму ротора з основним магнітним потоком створює обертальний момент, ротор почне обертатися з певною швидкістю.

Е. р. с. в обмотці рухомого ротора буде Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Якщо вал двигуна не навантажено, то Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і ковзання наближається до нуля; тоді е. р. с. ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru стає дуже малою. Із збільшенням навантаження ковзання двигуна зростає і досягає номінального значення. При номінальному навантаженні Snom = (2-6)%. Потік розсіювання ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , перетинаючи витки ротора, наводить у них е. р. с. розсіювання ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Рівняння рівноваги е. р. с. ротора буде таке: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , де Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru – спад напруги відповідно на активному і реактивному опорах ротора. Індуктивний опір визначають так: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Величину струму ротора можна знайти з формули: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Струм ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru відносно струму статора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru перебуває у протифазі, тобто зсунутий майже на 180°. При запуску двигуна струм Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru має найбільше значення, оскільки Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і відстає від е. р. с. Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru на кут ψ2 близький до 90°, тому що в початковий момент пуску опір Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru у 8-10 раз більший за Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і є суто реактивним. Коли ротор починає обертатися, зменшується ковзання s, а отже, Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Зменшується також Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , тому кут зсуву між струмом і е. р. с. також зменшується.

Струм ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru змінюється з частотою Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і створює магнітний потік Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , який обертається відносно ротора з швидкістю Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Оскільки ротор у свою чергу обертається з швидкістю n2, то магнітне поле Ф2 обертатиметься відносно статора з швидкістю Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Отже, магнітне поле ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru обертається в просторі незалежно від режиму роботи двигуна з тією самою швидкістю і в тому самому напрямі, що й магнітне поле статора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Результуючий магнітний потік машини дорівнює векторній сумі потоків статора і ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru (1)

Цей потік переносить енергію від статора до ротора. За другим законом Кірхгофа для обмотки статора двигуна можна записати

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Прикладена напруга Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru дорівнює векторній сумі складової напруги Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , спаду напруги на активному опорі Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і спаду напруги на реактивному опорі обмотки статора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Внутрішній спад напруги в обмотці статора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru навіть при номінальному навантаженні двигуна становить кілька відсотків від напруги мережі Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Тому можна вважати, що Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Оскільки напруга мережі практично незмінна, то й Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , і отже, Е1 ~ Ф ~ U=const, тобто робочий магнітний потік двигуна пропорційний напрузі мережі й практично не залежить від навантаження. Виходячи з цього, робочий потік можна визначити за формулою для холостого ходу Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru а магнітні потоки статора і ротора при навантаженні можна записати: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Підставивши в (1) одержимо рівняння намагнічуючих сил асин-хронного двигуна: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru звідки знаходимо рівняння струмів двигуна Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Отже, струм статора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru дорівнює векторній сумі струму холостого ходу Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і взятого з оберненим знаком зведеного значення струму ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Роботу двигуна при навантаженні доцільно аналізувати за векторною діаграмою (рис. 2).

У статор асинхронного двигуна надходить із мережі потужність

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Внаслідок втрат частини цієї потужності у статорі (електричні та магнітні втрати статора) у ротор надходить електромагнітна потужність Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , де М – електромагнітний момент асинхронного двигуна. Якщо врахувати втрати потужності у роторі, то механічну потужність можна визначити за аналогічною формулою: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Електромагнітна потужність більша за механічну на величину втрат у роторі. Оскільки магнітні втрати у роторі наближаються до нуля, Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ; Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ;

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ; Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , де т2 – число фаз обмотки ротора.

Втрати у роторі можна визначити за допомогою е.р.с. і струму обмотки ротора: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , де Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru – зсув фаз між е.р.с. та струмом. Виходячи з рівняння е. р. с. Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru електромагнітний момент можна визначити за формулою: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru де Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru стала машиниі залежить від конструктивних особливостей машини. Остаточний вираз електромагнітного моменту має вигляд: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru –електромагнітний момент асинхронного двигуна пропорційний магнітному потоку та струму ротора.

Електромагнітний момент М залежить від ковзання. Використовуючи теорію трифазного двигуна можна визначити цю залежність:

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

де Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru – стала величина для машини.

Нехтуючи спадом напруги в обмотці статора і вважаючи, що е.р.с. статора Е1 і напруга сітки приблизно рівні й сталі, тобто E1≈U1=const, матимемо: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru З формули видно, що обертальний електромагнітний момент залежить від однієї змінної Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , тобто Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru . Проте слід підкреслити, що це рівняння є приблизним, тому що при збільшенні навантаження двигуна спад напруги в обмотці статора значно зростає, а e. р. с. Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru відповідно зменшується, особливо в машинах малої потужності.

Залежність обертального мо-менту від ковзання показано на рисунку 3.

При збільшенні навантаження на вал двигуна збільшується ковзання Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru , внаслідок чого зростають струм ротора Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru і електромагнітний момент до певного максимального значення Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Якщо криву Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru повернути на 90° за годинниковою стрілкою і по ординаті відкладати замість ковзання число обертів вала двигуна, то матимемо залежність Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru (рис. 4),яку називають механічною харак-теристикою, оскільки графік зв’язує між собою дві механічні величини – швидкість обертання ротора та обертальний момент двигуна.

Механічну характеристику поділяють на дві частини: верхню «стійку» робочу частину від s = 0 до s = sК і нижню «нестійку» частину від s = sК (точка К) до s = 1.

Для «стійкої» частини діє принцип саморегулювання двигуна. При збільшенні навантаження (гальмівного моменту) швидкість обертання ротора зменшується, ковзання збільшується, зростає струм ротора, а разом з ним і обертальний момент, який зрівноважує гальмівний момент. Настає рівновага моментів, але число обертів ротора буде трохи меншим від попереднього. Саморегулювання діятиме до точки К. На «нестійкій» частині (нижче точки К) збільшення гальмівного моменту призводить до різкого зростання ковзання і двигун практично відразу зупиняється.

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru Робочі характеристики трифазного двигуна показують залежність від потужності Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru або від коефіцієнта завантаження Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru таких величин: частоти обертання ротора, коефіцієнта корисної дії, коефіцієнта потужності, струму статора, моменту на валу двигуна (рис. 5).

Більш докладну інформацію про трифазні асинхронні двигуни можна отримати із вказаної в інструкції літератури.

Установка для дослідження складається з трифазного асинхронного двигуна, на валу якого закріплено алюмінієвий диск. Алюмінієвий диск, перетинає поле постійного електромагніту, внаслідок чого відбувається його гальмування, а відповідно і навантаження на вал. В коло статора двигуна вмикають вольтметр, амперметр та ватметр, які вимірюють електричний режим двигуна.

Навантаження двигуна вимірюється посередньо. Для цього вимірюється струм і напруга, що поступають на постійний електромагніт.

Швидкість обертання ротора вимірюється електронним тахометром.

САМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА ДО ВИКОНАННЯ
ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ

1. Ознайомитись з інструкцією та вказаною в ній літературою.

2. Ознайомитись з установкою для дослідження трифазного асинхронного двигуна з короткозамкненим ротором. Звернути увагу на розміщення вимірювальних приладів.

3. Коротко письмово відповісти на одне з питань для перевірки, що приведені в кінці лабораторної роботи. Номер питання приймається за останньою цифрою залікової книжки.

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

1. Ознайомитись з установкою для дослідження двигуна. Звернути увагу на спосіб навантаження двигуна. Записати паспортні дані двигуна до протоколу.

2. Ознайомитись з комутаційним обладнанням установки і вимірювальними приладами, записати їх технічні характеристики. Перевірити готовність установки, обладнання і вимірювальних приладів до роботи.

3. Зібрати схему (рис. 6). Після перевірки схеми викладачем за допомогою вимикача S1 запустити установку.

4. Встановити потрібний напрямок обертання двигуна (вказано стрілкою на корпусі) і підготуватись до проведення дослідів. Провести дослідження холостого ходу двигуна. Для цього встановити режим холостого ходу двигуна – ЛАТР відключено,напруга напостійний електромагніт не подається. Зняти покази вимірювальних приладів, результати записати до таблиці 1.

5. Зняти робочі характеристики досліджуваного двигуна. Для цього потрібно підключити до мережі ЛАТР, який через випрямляч живить постійним струмом електромагніт. Поступово навантажувати двигун, змінюючи за допомогою ЛАТРа напругу на постійному магніті. Навантажувати двигун від І1хх до 1,2І1ном (номінальний струм вказано в паспорті двигуна). Результати записати до таблиці 1.

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

 
 
Рис. 6. Схема для дослідження трифазного асинхронного двигуна

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Будова та принцип дії трифазного асинхронного двигуна з
короткозамкненим ротором.

2. Чим визначається швидкість обертання обертового магнітного поля двигуна і як залежить вона від навантаження?

3. Чому пусковий струм двигуна більше номінального?

4. Накреслити і пояснити векторну діаграму асинхронного двигуна при навантаженні.

5. Накреслити і пояснити схему заміщення асинхронного двигуна.

6. Від чого залежить к.к.д. асинхронного двигуна?

7. Привести і пояснити енергетичну діаграму асинхронного двигуна.

8. Чому із збільшенням навантаження оберти асинхронного двигуна зменшуються?

9. Привести і пояснити робочі характеристики асинхронного двигуна.

10. Привести і пояснити механічні характеристики двигуна.

ЛІТЕРАТУРА

1. Загальна електротехніка / В.А.Вартабедян – 4-е вид.‚ перероб. и доп. – К.: Вища шк. Головне вид-во‚ 1986. – С. 131-150.

2. Касаткин А.С.‚ Немцов М.В. Электротехника: Учеб пособие для вузов. – 4-е изд., перераб. – М.: Энергоатомиздат. 1983. – С. 341-366.

3. Электротехника / А.П. Трегуб; Под ред. Э.В. Кузнецова. – К.: Вища шк. Головное изд-во, 1987. – С. 391-415.

4. Борисов Ю.М. Липатов Д.Н. Общая электротехника. Учеб пособие для вузов. М.: Высшая школа, 1974. – С. 352-372.

5. Волынский Б.А. и др. Электротехника / Б.А. Волынский,
Е.Н. Зейн, В.А. Шатерников: Учеб пособие для вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1987. – 528 с. – С. 392-405.

6. Общая электротехника: Учеб. пособие для вузов / Под ред. д-ра техн. наук А.Т. Блажкина. – 4-е изд., перераб. и доп. – Л.: Энергоатомиздат, Ленингр. отд-ние, 1986. – 592 с. – С. 301-336.

ЗВІТ ДО РОБОТИ

1. Результати дослідження двигуна в режимі холостого ходу та навантаження запишіть в таблицю 1.

Таблиця 1

Досліди Виміряти
U1 IА ІВ ІС P1 n2 U2 I2
Холостий хід                
Режим навантаження                
               
               
               
               
               
               
               
               

2. Зробіть необхідні обчислення і занесіть в таблицю 2 у відповідності до даних дослідження.

Таблиця 2

Досліди Обчислити
S cosφ Рвт Pм Р2 Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru s М
Холостий хід                
Режим навантаження                
               
               
               
               
               
               
               
               

Повна споживана потужність знаходиться за формулою:

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru знаходиться так: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

Втрати в двигуні: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ,де Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ,(R= Ом)

Потужність на валу двигуна дорівнює: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

коефіцієнт корисної дії дорівнює: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ;

ковзання двигуна визначають за формулою: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru ;

Момент на валу двигуна дорівнює: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

6. Побудуйте робочі характеристики двигуна в одній системі координат згідно з результатами вимірів: Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru .

7. Побудуйте механічні характеристики двигуна Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru в різних системах координат.

8. Зробіть висновки по роботі.

ГРАФІКИ ЗАЛЕЖНОСТІ Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

МЕХАНІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

Без дозволу викладача підключати коло до мережі забороняється! 3 страница - student2.ru

РОЗРАХУНКИ ТА ВИСНОВКИ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 16

ДОСЛІДЖЕННЯ АВТОМОБІЛЬНОГО ГЕНЕРАТОРА

Мета роботи: Вивчити будову, принцип дії і схему вмикання автомобільного генератора для його перевірки і роботи в паралельній роботі з реле-регулятором.

Знати: будову, принцип дії, технічні характеристики, способи підключення автомобільного генератора.

Вміти: перевіряти генератор в режимі холостого ходу та навантаження, робити висновки про відповідність його характеристик технічним параметрам.

Наши рекомендации