V. Оцінювання, ціннісне й світоглядне ставлення

- Оцініть значення взаємодії неживої й живої природи для життя людини.

- Складіть правила поведінки в навколишньому середовищі, оцінюйте їх дотримання протягом визначеного часу.

- Визначте власний внесок у програму збереження тепла (вдома, в класі, у школі).

- ________________________________________________
________________________________________________

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ
“СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА МОВА”

Вступ. Фонетика. Орфографія. Орфоепія. Лексикологія. Фразеологія

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Питання. До якої групи належить українська мова?

Варіанти відповідей:

а) Романська група.

б) Слов’янська група, південна підгрупа.

в) Слов’янська група, східна підгрупа.

г) Слов’янська група, західна підгрупа.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Завдання. Виберіть правильний варіант розподілу на наріччя української мови.

Варіанти відповідей:

а) західне, східне, північне, південне;

б) північне, східне, західне;

в) західне, північне, південно-східне;

г) північне, південно-східне, південно-західне.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Питання. Які форми має українська мова?

Варіанти відповідей:

а) діалектна, усна, писемна;

б) літературна, діалектна, писемна;

в) літературна, діалектна, усна;

г) літературна, діалектна, усна, писемна.

Тип: заповніть бланк

Питання. Який термін уживається для позначення сукупності мовних засобів та прийомів, вибір яких зумовлюється змістом, характером і метою висловлювання, а також обставинами, у яких воно відбувається?

__________________________________________________
__________________________________________________

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Завдання: Визначте, якому функціональному стилю властиві виключна нормативність мови, документованість тверджень, наявність великої кількості термінів, складних речень, відсутність переносних значень?

Варіанти відповідей:

а) науковий;

б) офіційно-діловий;

в) публіцистичний;

г) художній.

Тип: істина/хибність

Висловлення. Мова публіцистичного стилю точна, виразна, експресивна, емоційно забарвлена.

Тип: істина/хибність

Висловлення. Тексти художнього стилю вимагають точності формулювань, не допускають двозначності, позбавлені емоційності.

Тип: істина/хибність

Висловлення. Ієрархічність мовних рівнів можна представити ланцюжком відповідних мовних одиниць (фонема ® морфема ® слово ® словоформа ® словосполучення ® речення ® текст).

Тип: множинний вибір — множинна відповідь

Завдання. Які з поданих характеристик відбивають акустичні властивості звука?

Варіанти відповідей:

а) висота;

б) м’якість;

в) сила;

г) довгота;

д) частота;

е) лабіалізація;

ж) тембр.

Тип: істина/хибність

Висловлення. Сила звука залежить від амплітуди коливань.

Тип: істина/хибність

Висловлення. Висота звука залежить від додаткових тонів, які накладаються на основний.

Тип: Заповніть бланк

Висловлення.__________________________________ — робота мовних органів, спрямована на творення звука мови.

Тип: відповідність

Завдання. Укажіть відповідні фази артикуляції.

1. Підготовка до вимови звука. 2. Промовляння звука. 3. Повернення мовних органів у вихідне положення. А. Витримка. Б. Екскурсія. В. Рекурсія.

Тип: істина/хибність

Висловлення. При утворенні голосних звуків на шляху повітря немає перепон.

Тип: множинний вибір — множинна відповідь

Завдання. Виберіть ознаки, характерні для голосних звуків.

Варіанти відповідей:

а) піднесення;

б) лабіалізованість;

в) дзвінкість;

г) наголошеність;

д) ряд;

е) м’якість.

Тип: відповідність

Завдання. Розподіліть зміст відповідних аспектів вивчення мовних звуків.

1. Фізико-акустичний. 2. Анатомо-фізіологічний аспект. 3. Фонологічний аспект. А. Звуки мови утворюються мовним апаратом людини. Б. Звук мови — це звукова хвиля з відповідними фізичними характеристиками. В. Звуки служать для розпізнавання й розрізнення значень слів.

Тип: відповідність

Завдання. Розподіліть слова відповідно до місця творення приголосних звуків, з яких вони складаються.

Наши рекомендации