Возвратное местоимение «sich»

Глагол с возвратным местоимением «sich», а в русском языке местоимение «себя» (в виде суффикса – «ся») означает, что действие направлено на само действующее лицо. Sichупотребляется только 3 лице ед. и мн. числа, а также с вежливой формой. В остальных случаях используются формы, совпадающие с личными местоимениями в винительном или дательном падеже.

1.Спряжение:

ich interessiere mich wir interessieren uns

du interessierst dich ihr interessiert euch

er interessiert sich sie interessieren sich

sie Sie

es

2.Возвратные глаголы обоих языков не всегда совпадают:

учиться – lernen но: отдыхать – sich ausruhen

называться – heißen вспоминать – sich erinnern

3.Местоимение «sich» в предложении:

После глагола – всегда при прямом порядке слов, при обратном (если подлежащее выражено существительным) и в вопросительном предложении:

Dieser Student interessiert sich für Sport. Wer interessiert sich für Musik?

Interessiert sich dieser Student für Sport?

После подлежащего (если подлежащее выражено личным местоимением)-при обратном порядке слов, в вопросительном предложении без вопросительного слова и в повелительном наклонении:

Für Technik interessiert er sich. Interessieren Sie sich für Sport!

Interessierst du dich für Musik?

ТЕСТ 7

1. Das interessiert _______ sehr.

a – mir b – dir c – er d – ihn 27.

2. Mein Freund ist krank, ich besuche _______ heute.

a – es b – sie c – ihm d – ihn

3. Ich schreibe ihr, _______ ist jetzt in Köln.

a – sie b – er c – du d – ihr

4. Die Familie kommt aus Riga. ________ ist eine alte Stadt im Baltikum.

a – Sie b – Er c – Es d – Ihr

5. Sie schreibt ________ jede Woche.

a – mich b – dich c – sie d – mir

6. Die Lehrerin fragt mich und ich antworte _______ .

a – sie b – ihr c – ihm d – ihnen

7. Wann fahrt _______ ans Meer?

a – wir b – du c – er d – ihr

8. Wir warten schon lange auf _______ .

a – du b – er c – ihm d – dich

9. Ich denke oft an meine Eltern und möchte gern wissen, wie es ______ geht.

a – ihr b – ihren c – ihnen d – euch

10. Ich besuche Herrn Neumann. Kennst _______ ?

a – dich er b – du ihn c – er dich d – ihn du

11. Die meistem Schüler sind mit ________ Noten zufrieden.

a – deine b – deinem c – seine d – ihren

12. Willst du _______ Studium fortsetzen?

a – deines b – deine c – seines d – dein

13. Ich kenne diesen Autor und _______ Romane gut.

a – seinen b – deinen c – ihres d – seine

14. Meine Mutter arbeitet mit _______ Vater im Büro.

a – euren b – unseren c – ihrer d – meinem

15. Die Bücher _______ Freundin lese ich gern.

a – meine b – meines c – meinem d – meiner

16. Er hat eine neue Uhr. _______ Uhr gefällt mir sehr gut.

a – meine b – seine c – ihre d – unsere 28.

17. Was sind ________ Eltern von Beruf? Du hast mir nichts von ihnen erzählt.

a – seinen b – deine c – seiner d – euren

18. Ist das ________ Tasche?

a – deiner b – seinen c – unser d – ihre

19. Wie ist ________ Name?

a – seiner b – ihrer c – dein d – meine

20. Ich liebe _______ Stadt.

a – unseren b – deiner c – ihrem d – meine

21. Wo sollen wir _______ treffen? In der Stadt?

a – sich b – mir c – uns d – dir

22. Er kann _______ nicht mehr ändern.

a – sich b – dir c – mir d – ihnen

23. Kommt ihr also morgen? Ich freue ________ .

a – mir b – dich c – uns d – mich

24. Interessierst du ________ für Medizin?

a – mich b – dich c – sich d – uns

25. Hier handelt es ________ um unsere Geschichte.

a – mich b – uns c – euch d – sich

26. Da sagte er zu mir: “Setz _______ !”

a – mich b – dich c – sich d – euch

27. Ich wasche _______ mit kaltem Wasser.

a – mir b – mich c – sich d – dir

28. So kannst du nicht gehen. Kämme _______ !

a –sich b – dir c – dich d – mir

29. Wo befindet ________ der Lesesaal?

a – mich b – dich c – sich d – uns

30. Wir treffen ________ im Cafe.

a – sich b – uns c – dir d – ihr

29.

ТЕМА 8

Präteritum (Imperfekt)

(простое прошедшее время)

Это время употребляется обычно в письменной речи и в устных связных рассказах и повествованиях.

Все немецкие глаголы делятся на слабые, образующие претеритум по общему правилу, и на сильные и неправильные, отклоняющиеся от правила.

Образование Präteritum:

слабых глаголов: основа глагола + суффикс – te

machen – machte

сильных и неправильных: основа глагола с изменой корневой гласной:

lesen – las, schreiben – schrieb

Спряжение глаголов в Präteritum:

Ich – - wir – (e)n

Du – -st ihr – (e)t

Er, sie, es - - sie – (e)n

machenschreiben

ich – machte ich – schrieb

du – machtest du – schriebst

er, sie, es - machte er,sie,es – schrieb

wir – machten wir - schrieben

ihr – machtet ihr - schrieb

sie – machten sie – schrieben

Präteritum глаголов с отделяемыми приставками.

Приставка у этих глаголов стоит в конце предложения.

Er stand um 8 Uhrauf. – Он встал в 8 часов.

ВосстановитьInfinitiv слабых глаголов очень легко, нужно отбросить

суффикс – te и добавить окончание – en и найти значение слова по

словарю, например:

sorgte – sorgen, erfolgte – erfolgen

Восстановить Infinitiv сильных и неправильных глаголов самим

невозможно, их нужно знать или пользоваться таблицей основных форм

глагола в конце словарей:

kam – kommen

nahm – nehmen

las – lesen

30.

Präteritum модальных глаголов.

Эти глаголы образуют Präteritum по типу слабых глаголов:

wollen – wollte

können – konnte

sollen – sollte

dürfen – dürfe

müssen – müsste

Präteritum вспомогательных глаголов.

haben – hatte

sein – war

werden – wurde

ТЕСТ 8

1. Früher ________ wir sonntags zusammen mit meinen Eltern Kaffee.

a – trunken b – trinkten c – trankten d – tranken

2. Das Fernsehen _______ gestern ein interessantes Programm.

a – bringt b – brachte c – bracht d – bringte

3. Früher _______ ich viel mehr Sport.

a – treibe b – treibte c – trieb d – triebe

4. Der Junge _______ mir keine Antwort.

a – gib b – gab c – gaben d – gabt

5. Sie _______ kaum miteinander.

a – sprach b – sprachen c – spracht d – sprachst

6. Der Ober _______ eine Flasche Mineralwasser.

a – brachte b – bring c – brachtet d – brachten

7. Oleg _______ am Schreibtisch und machte ihre Hausaufgabe.

a – setzte b – saßen c – saß d – saßt

8. Der Bus _______ an der Haltestelle.

a – halten b – halte c – hielt d – halt

9. _______ er früher kommen?

a – Kannte b – Konnte c – Konntest d – Konntet

31.

10. Ich _______ das Buch auf den Tisch.

a – lag b – legtet c – legte d – legten

11. Am Sonntag _______ wir in der Stadt.

a – blieb b – bliebt c – blieben d – bleiben

12. Er _______ etwas fragen.

a – wollte b – wollten c – wolltet d – wollen

13. Der Spiegel _______ hoch an der Wand.

a – hing b – hängte c – häng d – hängen

14. _______ ihr mal in Bayern ?

a – Waren b – Wartet c – Wart d – Warst

15. Auf dem Teppich _______ zwei Jungen und spielten mit Legosteinen.

a – legten b – lagen c – liegt d – liege

16. Wann _______ ihr eure Hefte abgeben?

a – musstet b – musste c – mussten d – müssen

17. Er _______ dem Ober das Trinkgeld.

a – gabt b – gib c – gab d – geben

18. Sie _______ zwei Stück Kuchen.

a – nahm b – nahmt c – nimm d – nehmt

19. Das Kind _______ immer schnell _______ .

a – schlief…ein b – schlaf...ein c – einschlief d – einschlafen

20. Wir _______ unseren Freunden zum Neujahr.

a – gratulieren b – gratuliertet c – gratulierten d – gratulierte

21. Meine Frende _______ ihren Urlaub am Mittelmeer.

a – verbrachte b – verbrachten c – verbringen d – verbringt

22. Er _______ ihr den Koffer tragen.

a – half b – helft c – geholfen d – halfen

23. Die Schüler _______ den Namen ihres neuen Lehrers nicht.

a – wusste b – wisst c – wussten d – wusstet

32.

24. Das Kind _______ den heißen Tee nicht.

a – trank b – trink c – trunk d – tranken

25. Früher _______ ich zu Fuß zur Arbeit.

a – gingt b – ging c – gang d – gingen

26. Der Unterricht _______ um 8.30 Uhr _______ .

a – anfing b – fing…an c – fingen…an d – anfangen

27. Die Kinder _______ lange vor dem Fenster.

a – stand b – standet c – standen d – stehst

28. Dieser Komponist ________ die Musik zu einem Film.

a – schrieb b – schreib c – schreibe d – schreibst

29. Die Vorlesung _______ ein Viertel vor 12 (Uhr).

a – begann b – begonnen c – beginnen d – begannt

30. Das Mädchen _______ mit Messer und Gabel.

a – iss b – aß c – aßt d – aßen

33.

ТЕМА 9