Производственной практики по профессиональному модулю
ДНЕВНИК
Производственной практики по профессиональному модулю
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностических процессах.
МДК 02.01. "Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях"
Студента ГБПОУ "Копейский медицинский техникум"
группа ___46с_____ специальность 34.02.01 "Сестринское дело"
Ф.И.О. Юмагуева Дарина Рауфовна _________________________________________________________________
Место прохождения практики ГБУЗ ОКБ №9 г. Челябинск ______________________________________________
(город, ЛПУ, отделение)
Руководители практики:
Общий – Ф.И.О. (его должность) Андриенко Людмила Викторовна
Непосредственный – Ф.И.О. (его должность) ______________________________________
Методический – Ф.И.О. (его должность) Батурина Людмила Васильевна
М.П.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1. Дневник ведется по каждому разделу практики, ежедневно, на каждый день отводится отдельная страница.
2. Обязательно делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
2. Вначале дневника заполняется график прохождения производственной практики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
3. Лист выполнения видов работ ежедневно отражает количество выполненных студентом видов работ согласно графику, в котором представлен перечень видов работ и количество дней/часов практики.
4. Ежедневно в графе "Содержание и объем проведенной работы" регистрируется практическая работа студентов в данный день практики.
Записи должны содержать профессиональные термины, быть структурированными.
5. Записанные ранее в дневнике методики, манипуляции, обследования и т.п. повторно не описываются, указывает лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики.
6. В записях в дневнике следует четко выделить:
а) что видел и наблюдал студент;
б) что им было проделано самостоятельно, проведенная сан. просвет. работа с пациентами с указанием числа присутствующих.
7. Ежедневно студент совместно с непосредственным руководителем практики подводит цифровые итоги проведенных работ.
8. При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, лабораторных исследований, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.
9. В графе "Оценка и подпись руководителя практики" учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенных студентом самостоятельной работы.
10. По окончании практики по данному разделу студент составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового.
После итоговой аттестации дневник учебно-производственной, производственной практики остаются на руках у студентов.
Программа практики
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля, должен:
иметь практический опыт:
-осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;
уметь:
• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• осуществлять паллиативную помощь пациентам;
• вести утвержденную медицинскую документацию
знать:
• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов;
Результатом освоения программы производственной практики профессионального модуля является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности –участиев лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса |
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию |
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия |
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
| ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку |
| ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
| ОК 13. | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
| ОК 14. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Структура и содержание производственной практики
Объём производственной практики:
| № | Вид практической работы | Обьем часов | Количество дней |
| терапевтический отделение | |||
| терапевтический кабинет | |||
| гериатрическое отделение | |||
| неврологическое отделение | |||
| реанимационное отделение | |||
| ИТОГО: | 216 часов | 36 дней |
Содержание производственной практики:
| № | Разделы производственной практики | Виды выполненной работы на производственной практике | Формы текущего контроля |
| 1. | Инструктаж по технике безопасности. | Изучить инструкции по технике безопасности и нормативной документации по обеспечению санитарно-эпидемиологического режима ЛПУ | Контроль медперсонала ЛПУ |
| 2. | Работа в стационаре Раздел: Сестринская помощь в терапии. | - Присутствовать на обходе врача - Планировать и проводить субъективное и объективное обследования пациента, подготовить к дополнительным методам обследования - Интерпретировать данные обследования - Осуществлять сестринскую помощь в соответствии с сестринскими стандартами. - Выполнять работы и назначения врача: на посту, в процедурном кабинете, в приемном покое. Самостоятельное выполнение работ: - провести сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни, оценить общее состояние пациента, провести первичную сестринскую оценку состояния пациента. - провести объективное обследование: антропометрию, термометрию, осмотр, аускультацию легких и сердца, поверхностную пальпацию живота; подсчет пульса, частоты дыхания, измерение артериального давления. - готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам , транспортировать биологический материал в лабораторию – интерпретировать полученные данные субъективного и объективного обследования. – Оценивать результаты анализов крови, мочи, мокроты, кала и т.д. - осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. -обучать семью/пациента уходу/самоуходу. – обеспечить вынужденное, дренажное положение пациента в постели; – осуществлять помощь пациенту во время приема пищи, кормить тяжелобольных. - проводить туалет кожи, слизистых - помочь принять гигиеническую ванну, проводить обработку волосистой части головы при педикулёзе - организовать досуг пациента - сопровождать пациента на лечебно-диагностические процедуры - проводить профилактику возможных осложнений. – осуществлять фармакотерапию по назначению врача: – раздача лекарств для внутреннего применения, выполнение п/к, в/м, в/в инъекций , сбор систему для в/в капельного введения лек.средств и т. д. (на посту, в процедурном кабинете). – оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях. – вести сестринскую документацию: - оформить фрагмент сестринской истории болезни, дневник практики. | Контроль медперсонала ЛПУ |
| 3. | Работа в поликлинике Раздел: Сестринская помощь в терапии. | - участвовать в подготовке кабинета к приёму; - проводить сестринское обследование пациента; - подготовить пациента к сбору анализов; - консультировать пациента о приёме лекарственных средств по назначению врача; - осуществлять сестринский процесс; – интерпретировать полученные данные субъективного и объективного обследования; – оценивать результаты анализов крови, мочи, мокроты, кала и т.д.; - проведение туалета кожи, слизистых; - организация досуга пациента; - сопровождение пациента на лечебные процедуры - оформление титульного листа амбулаторной карты пациента; - заполнение дневника, фрагмента амбулаторной карты пациента. Самостоятельное выполнение работ: - подготовка рабочего места врача и медсестры к приёму - сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни, - проведение объективного обследования: антропометрии, термометрии ; осмотр, пальпация; исследование пульса, частоты дыхания, измерение АД. - подготовка пациента к дополнительным методам исследования, транспортирование материала в лабораторию - интерпретация полученных данных обследования; оценка результатов анализов крови, мочи, мокроты, кала и т.д. - составление плана сестринской помощи (этапы сестринского процесса) - проведение противоэпидемических мероприятий на участке в случае инфекционного заболевания (совместно с врачом) - осуществление элементов сестринского ухода: - консультирование по питанию - сопровождение пациента в кабинет для дополнительного обследования - работа на участке: приглашение на приём, проведение лечебных и профилактических патронажей совместно с медсестрой - заполнение медицинской документации: направлений в лабораторию; - оформление амбулаторной карты пациента; - заполнение дневника | |
| 4. | Работа в стационаре Раздел: Сестринская помощь в гериатрии | - Присутствовать на обходе врача - Планировать и проводить субъективное и объективное обследования пожилого пациента, подготовить к дополнительным методам обследования - Интерпретировать данные обследования - осуществлять сестринскую помощь за пожилыми пациентами соответствии с сестринскими стандартами; - выполнять работы и назначения врача: на посту, в процедурном кабинете, в приемном покое. Самостоятельное выполнение работ:: - провести сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни, оценить общее состояние пациента, провести первичную сестринскую оценку состояния пожилого пациента; - провести объективное обследование: антропометрию, термометрию, осмотр, аускультацию легких и сердца, поверхностную пальпацию живота; подсчет пульса, частоты дыхания, измерение артериального давления; - готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам , транспортировать биологический материал в лабораторию; – интерпретировать полученные данные субъективного и объективного обследования; – о ценивать результаты анализов крови, мочи, мокроты, кала и т.д.; - осуществлять сестринский уход за пожилым пациентом при различных заболеваниях и состояниях; -обучать семью/пациента уходу/самоуходу; – обеспечить вынужденное, дренажное положение в постели; – осуществлять помощь во время приема пищи, кормить тяжелобольных преклонного возраста; - проводить туалет кожи, слизистых; - помочь принять гигиеническую ванну, проводить обработку волосистой части головы при педикулёзе; - организовать досуг пожилых и престарелых пациентов; - сопровождать пациента на лечебно-диагностические процедуры; -проводить профилактику возможных осложнений; - проводить комплекс упражнений лечебной физкультуры, приемы массажа; - проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пожилых пациентов; – осуществлять фармакотерапию по назначению врача; – раздача лекарств для внутреннего применения, выполнение п/к, в/м, в/в инъекций , сбор систему для в/в капельного введения лек.средств и т. д. (на посту, в процедурном кабинете); – оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях; – осуществлять паллиативную сестринскую помощь; – давать рекомендациям пожилым пациентам по: 1. рациональному питанию в пожилом возрасте; 2. ведению здорового образа жизни; 3. поддержанию адекватной двигательной активности; – вести сестринскую документацию: - оформить фрагмент сестринской истории болезни, дневник практики. | |
| 5. | Работа в стационаре. раздел "СП в неврологии" | - Присутствовать на обходе врача; - Планировать и проводить субъективное и объективное обследования пациента, подготовить к дополнительным методам обследования; - Интерпретировать данные обследования; - Осуществлять сестринскую помощь в соответствии с сестринскими стандартами; - Выполнять работы и назначения врача: на посту, в процедурном кабинете, в приемном покое; - соблюдать технику собственной безопасности. Самостоятельное выполнение работ: - провести сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни неврологического пациента, оценить общее состояние пациента, провести первичную сестринскую оценку состояния пациента; - провести объективное обследование: антропометрию, термометрию, осмотр, аускультацию легких и сердца, поверхностную пальпацию живота; подсчет пульса, частоты дыхания, измерение артериального давления; - подготовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам (к люмбальной пункции и рентгенорафии пояснично-крестцового отдела позвоночника), транспортировать биологический материал в лабораторию; – подготовить инструментарий, стерильный материал и оказать помощь врачу при проведении люмбальной пункции; – осуществить уход за пациентом после люмбальной пункции; – - Оценивать результаты анализов крови, мочи, мокроты, кала и т.д. - осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. -обучать семью/пациента уходу/самоуходу. – обеспечить вынужденное пациента в постели; – осуществлять помощь пациенту во время приема пищи, кормить тяжелобольных. – - провести кормление больного с нарушением глотания с помощью зонда; - проводить туалет кожи, слизистых; - помочь принять гигиеническую ванну, проводить обработку волосистой части головы при педикулёзе; - сопровождать пациента на лечебно-диагностические процедуры, физиопроцедуры; - проводить профилактику возможных осложнений; – проводить меры по профилактике гипостатической пневмонии; – осуществлять профилактику и лечение пролежней; – оказать помощь при рвоте; – оказать помощь при судорогах; – оказать помощь при гипертензионном кризе; – оказать помощь при диэнцефальном кризе; – оказать помощь при инсульте; – осуществлять фармакотерапию по назначению врача:раздача лекарств для внутреннего применения, выполнение п/к, в/м, в/в инъекций , сбор систему для в/в капельного введения лек.средств и т. д. (на посту, в процедурном кабинете); – применить методы предупреждения контрактур суставов у больных с парализованными конечностями; – оказать помощь при вытяжении позвоночника и применить щит при дискогенных поражениях; – оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях; – применение грелки при расстройствах чувствительности; – осуществить помощь врачу при проведении различных блокад; – накрыть стерильный столик с необходимым инструментарием для зондового питания, для оказания помощи при рвоте (электроотсос), для оказания помощи при судорогах, для опорожнения мочевого пузыря, для вытяжения позвоночника. – вести сестринскую документацию: - оформить фрагмент сестринской истории болезни, дневник практики. | |
| 6. | Работа в стационаре. раздел "Основы реаниматологии" | - Присутствовать на обходе врача; - Планировать и проводить субъективное и объективное обследования пациента, подготовить к дополнительным методам обследования; - Интерпретировать данные обследования; - Осуществлять сестринскую помощь в соответствии с сестринскими стандартами; - Выполнять работы и назначения врача; - соблюдать технику собственной безопасности. Самостоятельное выполнение работ: - провести сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни неврологического пациента, оценить общее состояние пациента, провести первичную сестринскую оценку состояния пациента; - провести объективное обследование: антропометрию, термометрию, осмотр, аускультацию легких и сердца, поверхностную пальпацию живота; подсчет пульса, частоты дыхания, измерение артериального давления; - проводить восстановление проходимости дыхательных путей; - проводить ИВЛ методом "рот в рот", "рот в нос"; -проводить непрямой массаж сердца; - осуществлять контроль эффективности реанимационных мероприятий; - транспортировать биологический материал в лабораторию; – подготовить инструментарий, стерильный материал и оказать помощь врачу при проведении люмбальной пункции, интубации трахеи, трахеостомии; – осуществить уход за пациентом после люмбальной пункции, интубации трахеи, трахеостомии; – оценивать результаты анализов крови, мочи, мокроты, кала и т.д. - осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. обеспечить вынужденное пациента в постели; – осуществлять помощь пациенту во время приема пищи, кормить тяжелобольных. – провести кормление больного с нарушением глотания с помощью зонда; - проводить туалет кожи, слизистых; - проводить профилактику возможных осложнений; – проводить меры по профилактике гипостатической пневмонии; – осуществлять профилактику и лечение пролежней; – оказать помощь при рвоте; – оказать помощь при судорогах; – оказать помощь при гипертензионном кризе; – оказать помощь при диэнцефальном кризе; – оказать помощь при инсульте; – осуществлять фармакотерапию по назначению врача:раздача лекарств для внутреннего применения, выполнение п/к, в/м, в/в инъекций , сбор систему для в/в капельного введения лек.средств и т. д. ; – оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях; – осуществить помощь врачу при проведении различных блокад; – накрыть стерильный столик с необходимым инструментарием для зондового питания, для оказания помощи при рвоте (электроотсос), для оказания помощи при судорогах, для опорожнения мочевого пузыря, для вытяжения позвоночника; – подготовить дыхательную и наркозну. аппаратуру; – подготовить столик медсестры-анестезистки; – обработать наркозно-дыхательную аппаратуру; – знать правила обращения с трупом; – вести сестринскую документацию: - оформить фрагмент сестринской истории болезни, дневник практики. |
План прохождения практики.
| № | Наименование раздела ПМ | Количество | Место прохождения | |
| дней | часов | |||
| ПМ 02. МДК 02.01. раздел"СП в терапии" (стационар) | МЛПУЗ ГБ № 9 отделение_______________________ ФИО НР________________________ | |||
| ПМ 02. МДК 02.01. раздел"СП в терапии" (поликлиника) | МЛПУЗ ГБ № 9 отделение_______________________ ФИО НР________________________ | |||
| ПМ 02. МДК 02.01. раздел"СП в неврологии" | МЛПУЗ ГБ №9 отделение_______________________ ФИО НР________________________ | |||
| ПМ 02. МДК 02.01. раздел"СП в гериатрии" | МЛПУЗ ГБ №9 отделение_______________________ ФИО НР________________________ | |||
| ПМ 03. МДК 03.01. раздел"Основы реаниматологии" | МЛПУЗ ГБ № 9 отделение_______________________ ФИО НР________________________ |
Примечание:
НР - непосредственный руководитель практики
Д Н Е В Н И К
Дата проведения: 20.11.2017
Подпись инструктора по ТБ:
Подпись студента:
Лист выполнения видов работ
| № п/п | Виды работ | Дата | Всего работ | |||
| Дата | Содержание и обьем выполненной работы | Оценка | Роспись НР |
| 20.11.17 21.11.17 22.11.17 23.11.17 24.11.17 25.11.17 | Первый день практики на посту медсестры ознакамливалась с мед.документацией :амбулаторными картами пациентов: листом назначения,температурным листом,журналом приема больных,журналом выписки.Транспортировала пациента У из палаты №5 на рентген.исследование. Измеряла АД у Пациентки Х:140\80. Rp:Famotidini 0,02 D.t.d №30 in tab S.По 1 таблетке 2 раза в день. Rp:Sol.Natrii bromidi 1%- 180 ml D.S.По 1ст.л 3 раза в день. На посту м\с заполняла мед.документацию, измеряла АД у пациента С: 150\100. Транспортировала пациента из палаты №3 на ЭКГ.Проводила кормление пациентов в постели с ограниченными возможностями самоухода.Размещала пациента в положение Фаулера; Делала капельницу пациентам вводила 40% раствор глюкозы.Делала компрессы с димексидом 50 % разбавленный физ раствором.Раздавала лек.препараты-омепрозол,анальгин,верошпирон,аторис 20 мг,нифедипин 20 мг,лозартан 100 мг. Rp:Sol.Hydrogenii peroxydi dilutae 100 ml D.S.Для обработки гнойных ран. Rp:Natrii bromidi 2% - 180 ml Coffeini natrii benzoatis 0.6 M.D.S.По 1 ст.л 3 раза в день Работала в процедурном кабинете.Набирала раствор из ампулы Хингамин 5%- 5ml в\м. Пирацетам 20%- 5 ml+0,9% NaCl в\в.Проводила в\в капельно вливание натрия хлорид 0.9%-200.0+магния сульфат 25%-5.0 .Заполняла журнал процедурного кабинета. Rp:Tab.Digoxini 0,00025 D.t.d №50 S.По 0,5 таблетки 2 раза в день. Rp:Sol.Morphini hydrochloride 1%-1 ml D.t.d №5 in amp. S.По 1 мл внутривенно С утра измеряла температуру тела больных,Сделала отметку в температурном листе.Раздавала лек.препараты:лозартан 100 мг., Выписывала направления на анализы:ОАМ,ОАК,колопрограмма ,бакпосев кала. Присутствовала на обходе врача.Транспортировала пациентов в лечебно-диагностические кабинеты внутри отделения по указанию палатной м\с.Проводила кормление пациентов по общему и щадящему режиму. Rp:Piperazini adipinatis 0.5 D.t.d №10 in tab S.По 3 таблетки 2 раза в день. Rp:Naphatamonni 5,0 D.S.Принять порошок натощак,предварительно растворив в 50 мл тепл.сах.сиропа. С утра транспортировала бак.материал в лабораторию.Заполняла биксы,проводила пациентам ингаляции .Выполняла сборку шприцов со стерильного стола,стерильного лотка.из крафт-пакета.Закапывала в нос пациентке Х капли ринорус 0,05%,проводила пациентам ингаляции Буденит Стери-Неб,импратерол натив 0,25 мг\мл. Rp:Sol.Xycaini 2%-2ml D.t.d №10 in amp. S.Для проводниковой анестезии Rp:Libexini 0.1 D.t.d №20 in tab S.По 1 таблетке 3-4 раза в день. На посту медсестры заполняла журнал приема больных.Далее разносила лек.препараты пациентам: ибупрофен сусп.100 мг\5мл; Проводила генеральную уборку в процедурном кабинете с использованием дезинфектанта раствор Клиндезин-экстра 0.05% .Производила кварцевание процедурного кабинета,с помощью бактерицидного облучателя в течением 15 минут и далее проветривание. Rp: Sol.Analgini 1ml D.t.d №6 S.Вводить 3 раза в день внутримышечно Rp: Oxytocini 1 ml D.t.d №6 S.Вводить 3 раза в день внутривенно Вывод:Транспортировка пациентов-10, генеральная уборка-2,постановка капельницы-7,раздача лек.препарата-10,заполнение мед.документации-10. В\в в\м иньекции -8,набор лек.средства из ампулы -6. |
ОТЧЕТ
А. Цифровой отчет
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
| Наименование работ | Количество видов работ |
Б. Текстовой отчет
За время прохождения производственной практики получены:
Новые знания __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Результаты исследований (присутствовала, увидел(а) впервые)__________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Результаты по выполнению общественной работы _____________________________________________
________________________________________________________________________________________
Результаты санитарно-просветительной работы _______________________________________________
________________________________________________________________________________________
Положительные отзывы____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
За время прохождения производственной практики овладел (а) следующими :
- общими компетенциями (перечень прилагается, выполненные общие компетенции отмечаются Да/нет )
| Компетенции | Да/нет |
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество | |
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | |
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |
| Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |
| Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | |
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации | |
| Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности | |
| Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия | |
| Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку | |
| Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | |
| Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | |
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
- профессиональными компетенциями (перечень прилагается, выполненные общие компетенции отмечаются Да/нет )
| Код | Компетенции | Да/нет |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств | |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса | |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами | |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования | |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса | |
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию | |
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия | |
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь |
Общая оценка практики________________________________________________________
М.П. Общий руководитель практики ____________ Ф.И.О.
подпись
Характеристика
по ПМ. 02. "Участие в лечебно-диагностическом процессе"
МДК 02.01."Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях при организации сестринской помощи"
раздел "Сестринская помощь в терапии"(стационар, поликлиника)
Студент (ка) ____________________________________________________________________________
ГБПОУ «Копейский медицинский техникум» специальность "Сестринское дело " 4 курса
______ группы проходил (а) практику с __________________ по _______________________
на базе _________________________________________________________________________________
Работал (а) по программе__________________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _______________________________
_________________________________________________________________________________________
Производственная дисциплина и прилежание _________________________________________________
Внешний вид ____________________________________________________________________________
Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии ________________________
_________________________________________________________________________________________
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. Владение манипуляциями __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Умение заполнять медицинскую документацию _______________________________________________
________________________________________________________________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами _________________________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами _________________________________________________________________________________________
Заключение о выполнении профессиональных компетенций
| Код | Профессиональные компетенции | Оценка (да/нет) |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств | |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса | |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами | |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования | |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса | |
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию | |
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия | |
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь |
Заключение о выполнении профессиональных компетенций (оценка да - 70% положительных)
Итоговая оценка по производственной практике_______________