Определите возраст долгожителей
А) 45-59 лет
Б) 60-74 года
В) 75-89 лет
Г) 90 и более лет
Демографическая ситуация в России характеризуется
А) увеличением продолжительности жизни
Б) увеличением удельного веса детей
В) увеличением удельного веса лиц пожилого возраста
Г) изменением социальной структуры общества
Д) снижением продолжительности жизни
Ж) в,д
4. Профилактическое направление в геронтологии преследует следующие цели:
А) борьба с преждевременным старением
Б) выявление факторов риска, приводящих к старению
В) своевременное лечение заболеваний и старческих недугов
Г) все верно
Какие аспекты старения изучает геронтология?
А) биологические
Б) медицинские
В) социальные
Г) психологические
Д) гигиенические
Е) все верно
Роль врача в решении вопросов демографии: здоровье девочки, девушки, женщины
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Входной контроль
1. Критерии оценки комплексного развития организма девочки включают в себя
А) физическое развитие
Б) половое развитие
С) психическое развитие
Д) психосексуальное развитие
Е) социальное развитие
Ж) верно все
З) верно А, Б, С
2. Дисморфофобия – это
А) болезненные идеи наличия физического недостатка на фоне сниженного или депрессивного настроении
Б) обычнодевушки предъявляет жалобы на наличие дефектов лица, телосложения или строения и размеров молочных желез
С) чаще всего эти дефекты существуют лишь в воображении подростка
Д) реже - они результат гиперболизации реально существующих особенностей организма
Е) верно все
Ж) верно А
3.Первый признак физиологического периода полового развития происходит в строгой последовательности:
А) скачок роста
Б) признаки феминизации фигуры
С) округление бедер
Д) верно - А
Е) верно - Б
Ж) верно – С
4. Порядок развития вторичных половых признаков в1 фазе пубертата:
А)телархе, адренархе, менархе
Б) адренархе, телархе, менархе
С)менархе, пубархе, телархе
Д) верно – А
Е) верно – Б
Ж) верно - С
5. В период полового созревания (первая фаза пубертатного развития 10 – 13 лет)) завершается формирование
А) менархе
Б) телархе
С) адренархе
Д) верно А
Е) верно Б
Ж) верно С
Выходной контроль
1. Для профилактики нарушений менструальной функции у девочек в пубертатном возрасте особо важное значение имеет
а) систематическое занятие утренней гимнастикой с последующими водными процедурами (душ или обливание тела по частям)
б) достаточный сон
в) контроль функций кишечника и мочевого пузыря
г) верно а) и б)
д) все перечисленное
2. Особенностью развивающихся вторичных половых признаков у девочек по сравнению с мальчиками является все перечисленное, кроме
а) развития жировой клетчатки по женскому типу
б) изменения соотношения между тазовым и плечевым поясом в сторону относительного увеличения окружности последнего
в) более тонкой и нежной кожи
г) роста волос в области наружных гениталий с их распределением в виде треугольника с вершиной, направленной книзу
д) верхней границы роста волос в области наружных половых органов ровной и резко очерченной над лобком
3.Препубертатный период - это возраст
а) 7 – 9 лет
б) 10-13 лет
в) 14-17 лет
4. Первая фаза пубертатного периода
а) 1 – 9 лет
б) 10-14 лет
в) 15-18 лет
5. Вторая фаза пубертатного периода
а) 1 – 9 лет
б) 10-13 лет
в) 15-18 лет
Деонтология.
Тестовые задания:
Входной контроль.
1. ДЕОНТОЛОГИЯ ЭТО НАУКА:
А. о культуре поведения
Б. о физической активности
В. о взаимоотношениях участников лечебного процесса
Г. о взаимоотношениях пациента и врача
2. ВРАЧЕБНАЯ ТАЙНА ЭТО:
А. сохранение тайны диагноза от пациента
Б. сохранение тайны сведений о болезни пациента от работодателя
В. сохранение тайны сведений о болезни от членов семьи
Г. сохранение в тайне сведений о диагнозе, данных обследования, факте обращения пациента за медицинской помощью
3.КОНФЕДИЦИАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ ЭТО:
А. сведения, содержащие государственный секрет
Б. сведения, содержащие статистические данные
В. сведения, по которым можно идентифицировать участников события
Г. другое
4.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РАЗГЛАШЕНИЕ ВРАЧЕБНОЙ ТАЙНЫ НЕСУТ:
А. лечащий врач
Б. все медицинские работники лечебного учреждения
В. работники аптек +студенты имеющие доступ к сведениям
Г. все выше перечисленные
5.участниками медицинского процесса являются:
А. врач + пациент
Б. врач + медицинская сестра
В. А + Б + родственники больного
Г. другое
ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ
1. ПАТЕРНАЛИСКАЯ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
А. приятельские отношения с пациентом
Б. комплайнс
В. опеку пациента врачом
Г. другое
2. ДОЛЖЕН ЛИ ВРАЧ ВЫСТРАИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ СО СРЕДНИМ И МЛАДШИМ МЕД. ПЕРСОНАЛОМ
А. да, обязательно
Б. нет, считаться с ними нет необходимости
В. да, если они грамотные специалисты
Г. хорошо если это будет дружба
3. НЕСЕТ ЛИ ЮРИДИЧЕСКУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВРАЧ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРИНЦИПОВ И ПРАВИЛ ДЕОНТОЛОГИИ
А. да
Б. врач отвечает за результаты лечения
В. да, если в нарушениях усматривается состав преступления
Г. другое
4. ЧТО ТАКОЕ «ИНФОРМИРОВАННОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ» ПАЦИЕНТА НА ЛЕЧЕНИЕ:
А. разрешение пациента на проведение необходимых диагностических и лечебных мероприятий
Б. согласие только на лечение
В. согласие на оперативное вмешательство
Г. другое
5. У ПАЦИЕНТА ТЯЖЕЛОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ, НЕОБХОДИМО СРОЧНОЕ ОПЕРАТИВНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ОТ КОТОРОГО ОН ОТКАЗЫВАЕТСЯ
А. вы попросите его жену уговорить пациента
Б. проведете вмешательство без согласия пациента
В. обратитесь к главному врачу за разрешением
Г. другое
: Уход за больным, общие правила ухода за больными в домашних и стационарных условиях
Тестовые задания:
Входной контроль.
1. Каковы основные задачи студента при изучении общего ухода за больным?
А. Освоение техники операций.
Б. Освоение методики обследования больного.
В. Оказание первой врачебной помощи.
Г. Практическое овладение навыками ухода за больными.
Д. Постановка диагноза.
2. Кто должен осуществлять уход за больными?
А. Младший медицинский персонал.
Б. Все медицинские работники.
В. Врач.
Г. Больные в палате.
Д. Медицинская сестра.
3.Что изучает медицинская деонтология?
А. Взаимоотношения больных между собой.
Б. Взаимоотношения между врачом и больным.
В. Вопросы долга, морали и профессиональной этики.
Г. Ятрогенные заболевания.
Д. Взаимоотношения между медперсоналом и родственниками больного.
4. Что такое ятрогенное заболевание?
А. Заболевание, развившееся в результате неосторожного высказывания медработника о больном или его болезни либо в результате неправильного лечения.
Б. Заболевание, развившееся в результате неправильного лечения.
В. Осложнение основного заболевания.
Г. Заболевание, передающееся от больного к больному.
Д. Наследственное заболевание.
5. Какие мероприятия включает в себя общий уход за больными:
А. Создание и поддержание санитарно-гигиенической обстановки.
Б. Устройство удобной постели и содержание ее в чистоте.
В. Гигиеническое состояние больного (оказание помощи во время туалета, приема пищи, физиологических отправлений организма);
Г. Наблюдение за состояние больного; выполнение врачебных назначений.
Д. Все перечисленное.
Выходной контроль.
1. Лечебно-охранительный режим включает в себя:
А. Обеспечение режима щажения психики больного.
Б. Строгое соблюдение правил внутреннего распорядка дня.
В. Обеспечение режима рациональной физической (двигательной) активности.
Г. Все перечисленное.
Д. Ни одно из перечисленного выше.
2. Какие функции выполняет младший медицинский персонал?
А. Осуществляет регулярную влажную уборку в палатах, коридорах, местах общего пользования.
Б. Подачу, уборку и мытье суден и мочеприемников.
В. Регулярную влажную уборку.
Г. Смене у больных нательного и постельного белья, подаче, уборке и мытье суден и мочеприемников,
Д. Ни одно из перечисленного выше.
Е. Все перечисленное.
3. Появление пролежней – это свидетельство
А. Неправильно назначенного врачом лечения.
Б. Недостаточного ухода за больным.
В. Несоблюдения больным больничного режима.
Г. Неправильного питания больного.
Д. Ничего из перечисленного выше.
4. Уборка палат проводится:
А. Влажным способом не реже 2 раз в день.
Б. Влажным способом 1 раз в день.
В. Сухим способом 1 раз в день.
Г. Сухим способом не реже 2 раз в день.
Д. Сухим и влажным способами.
5. Во время тихого часа разрешается:
А. Заниматься уборкой в палате.
Б. Смотреть телевизор в палате или холле.
В. Родственникам посещать больных.
Г. Играть в шахматы.
Д. Проводить внутривенную капельную инфузию
Уход за больными с различными формами заболеваний.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Входной контроль.
1. Смена белья больному проводится:
А) не реже 1 раза в неделю;
Б) не реже 1 раза в 2 нед;
В) по просьбе больного;
Г) через каждые 3 дня;
Д) по усмотрению медсестры.
2. Появление пролежней - свидетельство:
A) неправильно назначенного врачом лечения;
Б) недостаточного ухода за больным;
B) несоблюдения больным больничного режима;
Г) неправильного питания больного;
Д) ничего из перечисленного выше.
3. Для профилактики пролежней необходимо:
A) каждые 2 ч менять положение больного;
Б) расправлять простыни и постельное бельё;
B) протирать кожу дезинфицирующим раствором;
Г) всё вышеперечисленное;
Д) ничего из перечисленного выше.
4. Как часто больному рекомендуют полоскать полость рта?
А) один раз в день;
Б) после каждого приема пищи;
В) один раз в день;
Г) каждый час;
Д) 2-3 раза в неделю.
5. Чистить уши больному необходимо:
A) 1 раз в неделю;
Б) 2-3 раза в неделю;
B) 1 раз в месяц;
Г) 2-3 раза в месяц;
Д) каждый день.
Выходной контроль.
1. При появлении покраснения кожи в области крестца необходимо:
A) протирать кожу 10% раствором камфары;
Б) протирать кожу влажным полотенцем;
B) облучать кожу кварцевой лампой;
Г) использовать всё перечисленное;
Д) ничего из перечисленного выше.
2. Как часто больному необходимо мыть голову?
А) один раз в месяц
Б) каждый день
В) один раз в неделю
Г) 2-3 раза в неделю
Д) 2 раза в день
3. Какой раствор применяют для полоскания полости рта?
А) слабый раствор 0,5% натрия гидрокарбоната;
Б) слабый раствор 0,9% натрия хлорида;
В) слабый раствор 0,6% водорода перекиси;
Г) все перечисленные;
Д) ни один из перечисленных выше.
4.Откуда берут материал для посева на микрофлору ротовой полости?
А) отделяемое язвы;
Б) налёт с миндалин
В) налет с нёбных дужек;
Г) налет со слизистой оболочки полости рта;
Д) все вышеперечисленное.
5. Для удаления гнойного отделяемого глаза промывают:
А) 3% раствором борной кислоты;
Б) раствором риванола;
В) слабым раствором калия перманганата (имеющим розовый цвет);
Г) все вышеперечисленное;
Д) ничего из вышеперечисленного.