Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл

Тапсырмалар: АЖ: 7 нег. 1154, 1165, 1185, 1187, 1678, 1679, 1706, 1709, 1712, 1714, 1717, 1720, 1725,1728, 1734, 1832, 1846, 1873, 1881.

Әдістемелік ұсыныстар:Функцияны зерттеудің жалпы сұлбасы (схемасы) және оның графигін салу дәрісін қайталап, тапсырмадағы есептерді шығарасыздар. Ол үшін функцияның өсу және кему аралықтарын, экстремумын, ойыс және дөңес аралықтарын, иілу нүктесін, асимптоталарын табуды үйден қарап келулеріңіз керек. Берілген кесіндіде функцияның ең үлкен және ең кіші мәндерін табуға да есептер шығарасыздар. Сонымен қатар анықталмаған интеграл тақырыбына есептер шығарасыздар. Бұнда интегралдар кестесін жаттап алу керек. Себебі функцияны интегралдағанда осы кестеге келтіріліп отырылады. Осы сабақта интералдаудың негізгі әдістеріне есептер шығарасыздар.

1. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ruфункциясының Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ruкесіндісіндегі ең үлкен және ең кіші мәндерін есептеу керек.

Шешімі.Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері не критикалық нүктелерде, не кесіндінің шеткі нүктелерінде жатады. Сондақтан: Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , осыдан Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru - критикалық нүкте. Функцияның кесіндінің шеткі нүктелеріндегі мәні: Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Осыдан, функцияның ең кіші мәні 0, ал ең үлкен мәні 8 тең.

2. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru функциясын зерттеп, графигін салу керек.

Шешім:. 1) Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

2) Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , яғни тақ функция. Сондықтан функцияның графигі бас нүктеге қарағанда симметриялы. Демек зерттеуді Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru аралығында жүргіземіз. Содан соң функцияның симметриялығын пайдаланамыз.

3) Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru - координата өстерімен қиылысу нүктелері.

4). Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru . Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Зерттеуді Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru аралығында жүргізетіндіктен Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru нүктесін зерттейміз.. Осы нүктенің маңайында туындының таңбасын анықтаймыз.

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

Демек, Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru ; Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru аралығында функция өседі және Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru аралығында функция кемиді.

5). Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Осыдан Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru . Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru және Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru нүктелерінің маңайында Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru таңбасын анықтаймыз. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

Демек, Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru ), яғни Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru – иілу нүктесі; қисық Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru аралығында ойыс және Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru аралығында дөңес болады.

6) Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , демек , Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru - вертикаль асимптота.

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , яғни горизонталь асимптотасы жоқ.

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Сонымен, Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , т.е. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru көлбеу асимптота.

7). Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru ; Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru ; Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru Функцияның графигін сызамыз.

 
  Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

3. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru интегралын есептеу керек.

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

4. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru интегралын есептеу керек.

Шешімі.Интеграл астындағы функцияның алымындағы 1-ді Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru өрнегімен ауыстырып және интегралдар кестесіндегі формулаларды қолдансақ

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

= Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

5. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ruинтегралын есептеу керек.

Шешімі.Таблицалық интегралды пайдаланып, Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru десек, онда Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

6. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru интегралын есептеу керек.

Шешімі. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru деп алып және Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru дифференциал таңбасының астына енгіземіз, онда

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

7. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru интегралын есептеу керек.

Шешімі. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru функциясын дифференциал таңбасы астына енгізсек, яғни Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , онда Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru

8. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru интегралын есептеу керек.

Шешімі. Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru , Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru деп алсақ және Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru ; Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Мұнда Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru деп аламыз, себебі алғашқы функцияның біреуін алу жеткілікті. Сонымен, Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru . Бөліктеп интегралдау формуласын қолданып табамыз:

Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru Тәжірибелік сабақ. Функцияның графигін салу. Анықталмаған интеграл - student2.ru .

Әдебиеттер: 4 нег. [203-237]; 15 қос. [167-182], [208-218].

Бақылау сұрақтары:

1. Экстремумның қажетті шартын айтыңыз.

2. Экстремумның жеткілікті шартын айтыңыз.

3. Анықталмаған интегралдың анықтамасын айтыңыз.

4. Анықталмаған интегралдың кестесін келтіріңіз.

Наши рекомендации