Скерту: Математика тақырыптық күнтізбелік жоспар оқулық пен оқу бағдарламасына сәйкес жасалынды. 2 страница

Пәннің мақсаты – дұрыс, мәнерлеп және шапшаң оқуды меңгерту, оқушыны шығарма авторының көзқарасын түсінуге жетелеу және мәтінді қабылдаушы оқырман ретінде тәрбиелеу, көркем-шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамыту, сөз өнеріне деген қызығушылығы мен эстетикалық талғамын қалыптастыру, сөйлеу әрекетінің барлық түрін жетілдіру, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылық пен рухани-адамгершілік тәрбие беру

Пәннің міндеттері:

-оқу сапасын (дұрыс, түсініп, шапшаң, мәнерлеп) жетілдіру;

-ауыз әдебиетінің жанрларымен, отандық және әлемдік балалар әдебиетінің озық үлгілерімен таныстыру;

-ақын-жазушылардың балаларға арналған шығармаларының басты тақырыбын, басты кейіпкерлерін және негізгі мазмұнын айқындау; -талданып отырған мәтіннің жанрлық сипатын анықтау;

-әдеби-теориялық білім негіздерін қалыптастыру;

-адамгершілік және эстетикалық құндылықтар жүйесі негіздерін қалыптастыру;

-оқылған шығарма сюжеті ізімен немесе еркін тақырыпта әртүрлі әдеби шығармашылық жұмыс түрлерін (өлең, әңгіме құрастыру, мәтінді сахналау, мәтін бойынша сурет салу, мақала жазу, шағын үзіндіге сценарий жазу т.б.) орындауға машықтандыру; -әдеби функционалдық сауаттылыққа баулу және әдеби тілде еркін сөйлеуді меңгерту; -тұлғалық оқырмандық мәдениетін қалыптастыруда ана тілінде ауызша және жазбаша дұрыс сөйлеу, өз ойын анық (тіл байлығын арттыра отырып), нақты баяндау білігі мен дағдысын қалыптастыру;

-кітап және анықтамалықтармен, библиографиялық әдебиеттер және сөздіктермен жұмыс істей білуге дағдыландыру

2класс оқушыларының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар:

2-сыныптың бірінші жарты жылдығында минутына сөздер мен тыныс белгілерін қоса есептегенде 40-45 сөз оқуды; екінші жарты жылдықта – 50-55 сөз оқуды.

Әдебиеттік оқу 2-сыныпБарлығы –136 сағат, аптасына 4 сағаттан

  Тақырыптар Сағат саны Беті Мерзімі Қосымша ескерту
    I тоқсан-36сағат  
    Білім керек бәріне (17 сағат)        
  Ы. Алтынсарин. Кел балалар оқылық! Мектепке барар жол 3-5     Хрест. 55-б
  Ы. Алтынсарин. Малды пайдаға жарату 5-7 .  
  Ө. Тұрманжанов. Мектеп- біздің анамыз 7-9   Хрест. 90-б
  А. Байтұрсынұлы. Мен қалай оқуға бардым? 10-11     Хрест. 13-б
  І. Жансүгіров. Күн шыққанда 11-13    
  Н. Айтов. Оқулық 13-14    
  Ж. Аймауытов. Кітап оқу 14-16    
  С. Бегалин. Зеректік 17-19   Хрест. 111-б
  Ә. Дүйсенбиев. Ақылшым – мұғалім    
  Абай. Күз 21-23    
  Ж. Қашқынов. Ұнатам күзді мен 23-24   Хрест. 71-б
  А. Тоқмағамбетов. Бидай мен Қаңбақ 25-27   Хрест. 77-б
  Абай. Ғылым таппай мақтанба 27-30   Хрест. 180-б
  Ф. Оңғарсынова. Білім керек бәріне   Хрест. 65-б
  Мазмұндама Күз      
  Қат.ж Бөлімді қайталау. 31-32    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Атадан қалған асыл мұра (19 сағат)        
  Аңқау арыстан (ертегі) 33-37    
  Байлық пен ақыл (ертегі) 37-39    
  Қасқыр мен түлкі (ауған ертегісі) 39-41    
4-5   Ұр, тоқпақ (ертегі) 42-46    
  Сақина (ертегі) 46-50    
  Шибұт. Қылмойын. Қарынбас (ертегі) 50-52    
  Төрт түлік жырлар Қой 52-53    
  Торы құлын 54-55    
  Сиыр 55-56    
  Түйе 56-58    
  Төрт түліктің кеңесі 58-60    
  Қожанасыр мен ашқарақ 60-61    
  Қожанасыр мен Алдар көсе. Үш сом 61-63    
  Өтірік өлең 63-64    
  Үш арыстан үлгілері 65-66    
  ШығармаТөрт түліктің пайдасы      
  Қат.ж.Бөлімді қайталау 66-68    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    II тоқсан-28сағат        
    Неткен сұлу, неткен көркем, Осы менің туған өлкем (12 сағат)        
  Ж.Аймауытов. Қартқожаның туған жері 69-72    
  Ж.Аймауытов. Қартқожаның туған жері 69-72   Хрест. 20-б
  Ж.Смақов. Отан 72-73    
  М.Мақатаев. Отан туралы 74-75    
  С.Жүнісов. Кімнің мекені жақсы? 75-79    
  С.Жүнісов. Кімнің мекені жақсы? 79-81    
  К.Ахметова. Астана 81-83    
  Д.Әбілев. Туған тілім 83-84    
  Ө.Тұрманжанов. Туған өлкемҚала сыртына шығу 84-85    
  МазмұндамаТуған жер      
  Қат.ж.Бөлімді қайталау 85-87    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Қыста талай қызық бар (16 сағат)    
  М.Дулатов. Қыс Жарақаттанғанда өзіңе және жолдасыңа қалай көмектесу керек 88-90   Хрест. 160-б
  М.Дулатов Мектепке Мектептен 90-91    
  М.Жұмабаев. Балапан қанат қақты 92-93    
  З.Шүкіров. Ақша қар 94-96   Хрест. 161-б
  Т.Молдағалиев. Он алтыншы желтоқсан. Қайраттың жазу дәптерінен 96-98    
  Қ.Аманжолов. Қазақстан 98-99    
  ШығармаҚыс қызығы      
  Қат. жұм.Түйе мен тышқан (монғол ертегісі) 99-101    
  Ә. Дүйсенбиев. Шырша жыры М. Төрежанов. Өз ізі 102-104     Хрест. 92-бет
  Алдаркөсе мен салт атты 105-106    
  А.Тоқмағамбетов. Құлақ пен Тымақ 107-108    
  Б.Соқпақбаев. Шынықсын денеміз 108-109   Хрест. 81, 85-б
  Қ.Мырза Әли. Жұмыстың жылуы 109-111    
  Б.Ысқақов. Қыста қызық жұмыс бар 111-112    
  Бөлімді қайталау 112-114    
  Тіл дамыту   хрестоматия
    III тоқсан-40 сағат        
    Қадірлі әкелерім, мейірлі аналарым (18 сағат)        
  С.Мәуленов. Ата ақылы С.Көбеев. Атасы мен немересі 115-116   Хрест. 124-б
  С.Көбеев. Шал мен балалар.Трамвайда және көліктің басқа түрлерінде жүру 117-118    
  Мысық пен тышқандар (ертегі) 119-121    
  Ж.Смақов. Айтшы, әжетай 121-124    
  Ж.Смақов. Апаның тілін алса егер Ойнауға қай жерде болады және қай жерде болмайды 124-125    
  Ы.Алтынсарин. Ата-әжеме хат 126-127   Хрест. 75-б
  Б.Момышұлы. Ұшқан ұя 127-129    
  Қайқауыс. Ата-ананы құрметтеу туралы 129-131    
  Шығарма жазып үйренейік «Ата-ананы құрметтеу»      
  Қатемен жұмыс Ф.Оңғарсынова. Жылу 131-133    
  Ф.Оңғарсынова. Әже 133-134    
  М.Жұмабаев. Бесік жыры 135-137    
  Ы.Алтынсарин. Шеше мен бала 137-141    
  Ы.Алтынсарин. Шеше мен бала 137-141    
  М.Мақатаев. Қарттарды сүйем 141-142    
  Мазмұндама Зейінді оқушы      
  Қат.ж Бөлімді қайталау 142-144  
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Адам болам десеңіз (19 сағат)        
  Ы.Алтынсарин. Салақтық 145-147    
  О.Әубәкіров. Сүт қалай ұйықтады? 147-149    
  Амандасу салты 149-152    
  Е. Ерботин. Даңғой 152-154    
  Ш.Смаханұлы. Тәкәппар 154-155    
  М.Гумеров. Көк кептер 156-159    
  М.Әлімбай. Кім жомарт? Не жомарт? 159-161    
  Ж.Корбозин. Жиырма тиын 161-164    
  Ә.Дүйсенбиев. Атай 164-165    
  Мазмұндама Аңқау күшік      
  Қат. жұм М.Әлімбай. Көктем келді 166-167    
  М.Төрежанов. Еркіннің еңбегі ЖҚО кезіндегі жарақаттың түрлері 167-169    
  Қ.Жұмаділов. Ұзынсары 169-170    
  Н.Қазыбеков. Наурыз көже    
  Наурыздағы тілек 172-173    
  Ө. Ақыпбеков. Наурыз – жыл басы 173-174    
  Үйшік (орыс ертегісі) 175-179    
  Бөлімді. Қайталау Жарақаттанғанда өзіңе және жолдасыңа қалай көмектесу керек? 179-181    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Балалар өмірі – ұрпаққа өнеге (19 сағат)    
  М.Әуезов. Әбілмансұр 182-186    
  Атан түйе шөккен жер 186-189    
  Ғ.Қайырбеков. Алғашқы қоңырау 189-191    
    4-тоқсан-32сағат        
  М.Әуезов. Бала Абай 191-193    
  М.Әуезов. Бала Абай мен Барлас ақын 193-197    
  Т.Жұртбай. Қоңыр қозы 197-201    
  Т.Жұртбай. Бала Мұхтар мен Абай 201-204    
  Ш.Мұртаза. Бала Тұрар 205-209    
  С.Сейфуллин. Біржан 209-210    
  Мазмұндама Шілде     Хрест. 160-б
  Қат. жұм.Н.Ғабдуллин. Батырдың мінезі 210-212    
  С.Машаков. Мәншүк 213-214    
  С.Жиенбаев. Әлия 214-215    
  Қ.Әбдіқадыров. Алып бала 215-219    
  С.Мұқанов. Батылдық 219-222    
  Н.Жүсіп. Гиннес кітабына кірген қазақ 223-224    
  Қ.Рысбекұлы. Бекзат 225-227    
  Шығарма Батыр болғым келеді      
  Қат. жұм.Бөлімді қайталау 227-231    
  Тіл дамыту     хрестоматия
    Туған өлке табиғатын қастерлейік (16 сағат)        
  Жамбыл. Алатау 232-236    
  С.Ванчели. Дельфин 236-239    
  Ш.Смаханұлы. Бұлбұл мен Тоқылдақ 239-241    
  М.Қалдыбаев. Еліктің лағы 242-244    
  Ә.Асылбеков. Түлкі мен тиін 244-246    
  Д.Қасенов. Найзағай 246-248    
  Л.Толстой. Өрттен құтқарушы иттер 248-250    
  С.Көбеев. Түлкі мен Қырғауыл 251-253    
  С.Сейфуллин. Көлде 253-255    
  Ш.Айтматов. Жау шапқанда 255-257    
11-   Ш.Айтматов. Бұғы ана 257-260    
  Ш.Айтматов. Бұғы ана 257-260    
  Досыма хат 260-261    
  Бөлімді қайталау 261-266    
  Тіл дамыту     хрестоматия
  Жыл бойы өткенді қайталау      

Ескерту: әдебиеттік оқу пәнінің тақырыптық күнтізбелік жоспар оқулық пен оқу бағдарламасына сәйкес жасалынды

Пән аты: Математика

Авторлары:Т.Қ Оспанов, Ш.Х.Құрманалина, Б.М.Қосанов, Ж.Т.Қайыңбаев, К.Ә.Ерешева, М.В.Маркина

Оқулықтың шыққан жылы: 2011 жыл

Баспасы: Атамұра

Негізі- Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сəуірде №115 бұйрығымен бекітілген.

Қазақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген.

Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2013 жылғы оқу бағдарламасы

Жылдық сағат саны: 136 сағат

Апталық сағат саны: 4 сағат

Пәнді оқыту мақсаты –ұлттық жəне жалпыазаматтық құндылықтар негізінде тұлғаның интеллектуалды дамуының қажетті деңгейін қамтамасыз етуге бағытталған математиканың базистік негізін сапалы игеруді қамтамасыз ету; көрнекі-бейнелі, логикалық жəне абстрактты ойлауды қалыптастыру, негізгі орта білім деңгейінде алгебра мен геометрияны игеруге практикалық негіз жасау.

Оқытудың міндеттеріне:

- тұлғаның зейін, қабылдау, есте сақтау, ойлау, ауызша жəне жазбаша, сонымен қатар математика тілінде сөйлеу, психомоторика тəрізді функциональдық қасиеттерін дамыту; көрнекі-бейнелі жəне логикалық ойлауын дамыту;

Наши рекомендации