Автореферат диссертации, диссертация: определение.

Автореферат диссертации, диссертация: определение.

Диссертация – научно-квалификационная работа, отражающая результаты научных исследований автора и представленная им на соискание ученой степени. (ГОСТ Р 7.0.11—2011)

Автореферат диссертации — документ, напечатанный типографским способом, в котором автор кратко излагает основное содержание диссертации. Автореферат оформляют на диссертацию, представленную в виде рукописи и изданной монографии. (ГОСТ Р 7.0.11—2011)

Диссертацию на соискание ученой степени доктора наук представляют в виде специально подготовленной рукописи, научного доклада или опубликованной монографии.

Диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук представляют в виде специально подготовленной рукописи или опубликованной монографии.

Диссертацию на соискание ученой степени доктора наук в виде научного доклада готовят на основе совокупности ранее опубликованных научных и опытно-конструкторских работ по соответствующей отрасли знания.

Библиографическая информация в тексте научной работы

· Список литературы - структурная часть письменной научной работы 
Библиографический список использованной литературы является обязательным атрибутом любой письменной исследовательской работы. Он помещается после основного текста работы, перед приложениями, и позволяет подтвердить документально достоверность и точность используемых сведений, характеризует глубину изученной темы, говорит об эрудиции и культуре исследователя, соблюдении норм научной этики. Как правило, объем списка не должен превышать 5 % объема рукописи.

· Библиографическое описание документов


В зависимости от структуры описания различают:

одноуровневое библиографическое описание - это описание одного отдельно взятого (одночастного) документа (монографии, учебника, справочника, сборника статей, архивного документа и т.д.);

многоуровневое библиографическое описание - это описание многочастного документа (например, многотомного издания);

аналитическое библиографическое описание - это описание части документа (статья из периодического издания или сборника).

· Библиографическая ссылка

Библиографическая ссылка (Б.с.) является частью справочного аппарата документа. Б.С. служит источником библиографической информации об опубликованных и неопубликованных документах на любых носителях (в том числе электронных ресурсах локального и удаленного доступа) и их составных частях.

Библиографические ссылки употребляют:

при цитировании;

при заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций;

при необходимости отсылки к другому изданию, где более полно изложен вопрос;

при анализе опубликованных работ.

Нормативным документом, регламентирующим общие требования и правила составления библиографической ссылки (основные виды, структуру, состав, расположение в документах), является ГОСТ Р 7.0.5-2008 "БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА. Общие требования и правила составления".

Правила представления элементов библиографического описания, применение знаков предписанной пунктуации в ссылке осуществляются в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 и ГОСТ 7.82-2001.


Библиографическое описание в ссылке дополняют заголовком библиографической записи в соответствии с ГОСТ 7.80-2000

Кроме вышеизложенного необходимо брать во внимание Унифицированные формы сокращений и Пунктуационное оформление цитат

Виды диссертаций.

Научная диссертация является исследовательской работой в определенной области знаний, которая демонстрирует умение автора самостоятельно проводить научные исследования и применять их на практике. Результат ее успешной публичной защиты – присуждение ученой степени.

В зависимости от конечного результата, который автор получает после защиты работы, диссертации разделяют на 3 вида:

1. Магистерская диссертация.

2. Кандидатская диссертация.

3. Докторская диссертация.

Магистерская диссертация

Магистерская диссертация – это научная работа на пути от дипломного исследования до кандидатской диссертации, самый простой вид научного труда. В результате ее успешной защиты автор получает академическую степень магистра. Появилась она в нашей системе образования не так давно.

По своей форме магистерская диссертация напоминает дипломную работу. Часто она базируется на дипломном исследовании и становится его логическим продолжением, но с более глубоким научным подходом. Высокий уровень выполнения магистерской позволяет сделать ее базой для кандидатской диссертаци. Главное отличие магистерской диссертации от кандидатской является то, что не требуется проводить собственного исследования – часто достаточно просто правильно проанализировать литературу и регулярные источники, а так же обратиться к уже опубликованным работам.

Кандидатская диссертация

Кандидатская диссертация представляет результат обучения в аспирантуре. Ее успешная защита дает автору степень кандидата наук. Она является более сложным и глубоким научным исследованием по сравнению с магистерской и требует серьезного научного подхода. Автор кандидатской работы предлагает новый подход к решению определенной задачи в избранной им области. И не чисто теоретически, а доказав экспериментально, что этот подход и способ решения научной проблемы действительно дает положительные результаты.

По материалам кандидатской диссертации автор публикует статьи в научных изданиях, аккредитованных ВАК. На ее основе также готовится автореферат, в котором кратко излагается содержание работы, ее цели и актуальность.

Докторская диссертация

Докторская диссертация – подъем на следующую после кандидатской работы научную ступень академического образования, самый малораспространенный вид диссертационного исследования. Она готовится и защищается соискателями высшей ученой степени – доктора наук – и в случае успешной защиты дает право преподавания в вузах. Обычно пишется в процессе обучения в докторантуре, представляет собой объемный и глубокий комплекс научных исследований.

Докторская диссертация – это своего рода испытание на зрелость в научной сфере, требующее умения проводить научные исследования на очень высоком уровне.

Диссертационная работа может быть представлена в нескольких формах, в зависимости от требований ВАК, правил ВУЗа и специфики специальности соискателя.

Самой популярной формой научной работы является диссертация в виде рукописи. Она является рукописным трудом, который содержит актуальность и степень изученности темы, объект исследования и предмет анализа, цель проведения исследования, гипотеза, анализ литературы и исследований, проводимых другими авторами с целью выявления неизученных областей темы. Очень важно проведение экспериментальной работы аспирантом и получения практических результатов своего исследования.

Еще один вид диссертации представлен в виде научного доклада. Это форма научной работы, которая также может быть представлена к защите. Прежде чем приступать к написанию диссертации, необходимо иметь в виду, что автор должен иметь опубликованные научные работы, которые обязательно должны иметь практическое значение. Среди работ могут быть учебники, монографии, методические пособия, статьи, напечатанные в различных изданиях и доступные общественности.

Защита диссертации может осуществляться и в виде монографии или учебника.Монография представляет собой исследование, в котором излагаются основные результаты исследований, полученных лично автором. Может быть написана коллективно и индивидуально.

Результаты исследований можно излагать и в учебнике, который может быть использован в практической работе. Учебник представляет собой книгу, созданную с целью оказания помощи в изучении предмета. Основным назначением учебников является создание благоприятных условий для непрерывного процесса обучения. Диссертации такого рода защищаются на получение степени доктора наук. Спустя два месяца после выхода в печать учебника, автор имеет право представить диссертацию к защите. В этом случае нужно составить автореферат по установленной форме.

7. Виды, типы научных изданий.

Научное издание: издание, содержащее результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы.

Виды научных изданий:

Монография: научное или научно-популярное издание, со- держащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащее одному или нескольким авторам.

Сборник научных трудов: сборник, содержащий исследо- вательские материалы научных учреждений, учебных заведений или обществ.

Материалы конференции (съезда, симпозиума): неперио- дический сборник, содержащий итоги конференции в виде до- кладов, рекомендаций, решений.

Препринт: научное издание, содержащее материалы предва- рительного характера, опубликованные до выхода в свет издания, в котором они могут быть помещены.

Пролегомены, введение: научное или учебное издание, со- держащее первичные сведения и основные принципы какой- либо науки.

Тезисы докладов/сообщений научной конференции (съезда, симпозиума): научный непериодический сборник, содержа- щий опубликованные до начала конференции материалы пред- варительного характера (аннотации, рефераты докладов и (или) сообщений).

Автореферат диссертации: научное издание в виде брошю- ры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования, представляемого на соискание ученой степени.

Вертикально – Содержание внутри глав

Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук обычно содержит: титульный лист; оглавление; основные обозначения и сокращения; введение; основной текст, содержащий 3–5 глав с краткими и четкими выводами к каждой главе; заключение по работе в целом; библиографический список из 100–170 наименований и, при необходимости, приложение. Общий объем диссертации Положением не оговаривается.

Во введении (7–10 страниц) соискатель кратко определяет объект исследования и предмет исследования, формулирует противоречие между известным и неизвестным знанием. Из противоречия формирует проблему и ее актуальность, излагает суть поставленной научной задачи или новых разработок, цель собственного исследования, направления и методы решения, содержание работы по главам, благодарности научным руководителям, консультантам, коллегам за помощь в работе. Введение представляет собой краткую аннотацию и содержит освещение степени разработанности данной проблемы.

Первая главадолжна содержать обстоятельный обзор известных исследований, патентный анализ и материалы, более подробно повествующие о том, что необходимо выполнить для решения поставленных задач и как это сделать наиболее рационально. В обзоре известных исследований дается очерк основных этапов и переломных моментов в развитии научной мысли по решаемой задаче. Кратко, критически осветив работы своих предшественников, диссертант должен назвать те вопросы, которые остались нерешенными и, таким образом, определить свое место в решении проблемы, поставить и сформулировать задачи диссертационного исследования. Первая глава кандидатской диссертации обычно имеет объем 20–25 страниц. В разделах 1-й главы с исчерпывающей полнотой излагается собственное исследование диссертанта с выделением того нового, что он вносит в разработку проблемы. Это новое должно быть обстоятельно обосновано теоретическими положениями и экспериментальными данными автора, согласовано с известными положениями теории и практики.

Вторая глава может быть посвящена изложению теоретического обоснования решения задачи с изложением методики ее решения в постановке, выполненной аспирантом. Функция главы — дать теорию вопроса в общем с модификацией, приближающей ее к задачам исследования. В кандидатских диссертациях редко предлагаются новые теоретические принципы решения задачи. При существующем математическом аппарате в большинстве случаев удается найти необходимую теоретическую платформу, но в исходном положении она представляет собой только заготовку для последующей доводки. Объем второй главы 30–40 страниц.

Третья глава, как правило, содержит экспериментальное обоснование решения задачи, описание методов экспериментальных исследований, оценку точности, анализ сходимости опытных и теоретических результатов. Функция экспериментальной главы — конкретизировать обобщенное теоретическое решение задачи. Предоставить опытные коэффициенты, дать экспериментальные данные, проверяющие теорию. Здесь же можно дать описание новых устройств и опыт проверки их работоспособности, дать описание новых методов или новой технологии проведения экспериментальных исследований. Объем третьей главы 30–35 страниц.

Четвертая глава содержит конкретные решения со всеми краевыми условиями, расчет конкретного устройства, графики, зависимости, вторичные модели, оценка сходимости теоретических положений с экспериментальными данными для конкретной модели и т.д. Обсуждению и оценке результатов диссертационной работы можно посвятить отдельный параграф. Оценка результатов работы должна быть качественной и количественной. Сравнение с известными решениями следует проводить по всем возможным аспектам. Следует указать на возможность обобщений, дальнейшее развитие методов и идей, использования результатов диссертации в смежных областях, но с соблюдением необходимой корректности. Объем главы 20–25 страниц.

В заключении подводятся итоги работы. Формулируются основные выводы по результатам исследований. Приводятся сведения об апробации, полноте опубликования в научной печати основного содержания диссертации, ее результатов, выводов. Приводятся сведения о защищенности технических решений авторскими свидетельствами (патентами). Указываются предприятия, где внедрены результаты диссертационной работы и где еще они могут быть использованы. Этот раздел занимает до восьми страниц текста.

В приложении помещаются материалы дополнительного, справочного характера, на которые автор не претендует как на свой личный вклад в науку. Это могут быть таблицы, графики, программы и результаты решения задач на ЭВМ, выводы формул и т.п., но не машинописный текст, вынесенный с целью сокращения объема диссертации.

Получаемый с помощью БД «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ) индекс цитируемости организации является неполным из-за ограниченности перечня и ретроспективы обрабатываемых журналов. В качестве источников ссылок в незначительной степени отражаются монографии, диссертации и авторефераты диссертаций, патенты, статьи из сборников.

Для того чтобы получить более полную информацию, необходимо провести поиск по фамилиям сотрудников, затем суммировать данные. В этом случае будет учтена цитируемость и тех журнальных статей, где сотрудник не указал адрес своей научной организации. Индексы цитируемости отдельных ученых дополнительно содержат информацию о цитируемости монографий, диссертаций и авторефератов диссертаций, патентов, статей из сборников и тех журналов, которые не обрабатываются в РИНЦ, поэтому их сумма дает более достоверный результат.

Порядок выполнения

Определение индекса цитируемости проводится в два этапа: сначала осуществляется поиск ВСЕХ публикаций, затем определяется их цитируемость. Для того чтобы индекс цитируемости был корректным, следует исключить дублирование.

· Зайти на сайт «Научной электронной библиотеки» по адресу http://elibrary.ru/ (доступ свободный).

· Выбрать раздел «Российский индекс научного цитирования».

· Выбрать пункт «Поиск организаций».

· Ввести в поисковое поле значимое слово (без окончания) из названия организации или аббревиатуру.

· При необходимости, сузить область поиска, указав название города, региона, страны.

· Запустить поиск.

· Выбрать из предложенного списка нужную Вам организацию. В графе «Публ.» указано число публикаций данной организации, представленных в БД РИНЦ. В графе «Цит.» указано суммарное число ссылок на публикации искомой организации.

· Поместить курсор на цифру, обозначающую число статей, и нажать левую клавишу мыши. На экран выводится перечень статей данной организации, представленных в БД РИНЦ.

· Нажать на кнопку «Параметры» в правой верхней части экрана.

· Установить СОРТИРОВКУ «по числу цитирований», ПОРЯДОК «по убыванию» (тогда статьи с нулевой цитируемостью окажутся в конце).

· Проверить цитируемость каждой публикации, для чего навести курсор на «Число цитирований публикации в РИНЦ» и нажать левую клавишу мыши. На экран выводится список статей, цитирующих данную публикацию.

· Подсчитать число ссылок (=цитирующих публикаций) за искомые пять лет, исключая дублирование.

· Суммировать число ссылок по годам и итоговое и создать таблицу.

Индекс цитирования ученого.

Получаемый с помощью БД РИНЦ индекс цитируемости ученого является неполным из-за ограниченности перечня и ретроспективы обрабатываемых журналов. В качестве источников ссылок в незначительной степени отражаются монографии, диссертации и авторефераты диссертаций, патенты, статьи из сборников.

Порядок выполнения

Для того чтобы индекс цитируемости был более достоверным, следует исключить дублирование. В том случае, когда необходимы более полные данные, проводится «Дополнительный поиск» (см. раздел «Поиск публикаций учёного»).

· Зайти на сайт «Научной электронной библиотеки» по адресу http://elibrary.ru/ (доступ свободный).

· Выбрать раздел «Российский индекс научного цитирования».

· Выбрать пункт «Поиск авторов».

· Набрать фамилию и инициалы ученого. Регистр значения не имеет.

· При необходимости, сузить область поиска, указав тематику, название организации, города, региона, страны.

· Запустить поиск.

· Вывести на экран ссылки на работы искомого автора, наведя курсор на число цитирований (графа «Цит.»). По умолчанию показываются только включенные в список цитирований автора («привязанные») ссылки.

· Более полный индекс цитируемости можно получить, включив в него «непривязанные ссылки, которые могут принадлежать данному автору». Для этого в графе «Показывать» установить соответствующий параметр

· Обновить список, нажав кнопку «Поиск».

· Создать текстовый файл.

· Используя параметр ГОД ЦИТИРУЮЩЕЙ ПУБЛИКАЦИИ, осуществить поиск цитирований искомого автора за каждый год (из пяти необходимых), копируя релевантные публикации в созданный файл (исключая ссылки на «чужие» работы и возможное дублирование).

· Подсчитать число ссылок за каждый год и итоговое.

· При необходимости, оформить список (в заголовке указать фамилию и инициалы ученого, название и хронологические рамки использованной БД, итоговый результат, дату выполнения запроса, фамилию исполнителя) и выдать его пользователю.

· В зарубежных системах (Scopus, Web of Science) индекс цитируемости представляется в виде таблицы. В РИНЦ таблицу необходимо составить вручную.

Индекс цитирования импакт-фактора журнала.

Поиск журналов в РИНЦ возможен по названию и словам из названия журнала, тематике, ISSN, названию издательства, города, региона, страны, включению в перечень ВАК, языку. Сортировку результатов поиска можно задавать по названиям журналов, издательств, числу статей и цитирований, импакт-фактору РИНЦ, рейтингу Science Index. При наличии лакун импакт-фактор у журнала, как правило, отсутствует.

В 2010 г. в РИНЦ появились дополнительные функции:

■ «Анализ публикационной активности журнала» – предоставляет статистические данные, касающиеся числа статей и их цитируемости, а также двухлетние и пятилетние импакт-факторы журналов;

■ «Сравнение библиометрических показателей журналов» – позволяет выстраивать рейтинги на основе импакт-факторов, числа опубликованных статей и их цитируемости, коэффициента самоцитируемости и др.

К сожалению, представленные данные не всегда корректны.

Идея диссертации и ее нахождение. Примеры интересных идей диссертаций.

Накопление научных фактов в процессе исследования подразумевает не автоматическое переписывание данных предыдущих исследований, а творческий процесс их осмысления. В основе такого осмысления всегда лежит замысел ученого, его идея, определяющая аспект, в котором рассматривается известная информация.

Идеи рождаются из практики научной деятельности, наблюдений окружающего мира и выявления потребностей жизни, в их основе лежат реальные факты и события. В любой идее отражен не только объект изучения, но и цель, перспектива, которой он должен дос­тичь, а также способ ее достижения.

Таким образом, определение идеи диссертации — это формирование представления о конечной цели, результате, которого можно достичь, решив в диссертации актуальную научную проблему, и способах (путях, методах, алгоритмах) достижения этой цели.

Соискателю необходимо выдвинуть гипотезу, каким способом можно решить научную проблему и достичь при этом конкретного результата. А вся диссертационная работа должна стать подтверждением правоты этой гипотезы, идеи.

Любая гипотеза выдвигается для того, чтобы доказать, объяснить какое-либо предполагаемое явление (утверждение), и представляет собой теоретическое по­ложение, догадку. Гипотеза формируется на основе достоверного знания, и когда достоверность знания подтверждается опытным, экспериментальным путем, появляются основания для формирования теории.

Плохо одно. С течением времени сложилась своего рода традиция выдвигать и доказывать в диссертационном исследовании только одну гипотезу, не учитывая того, что сложные объекты (а почти все объекты — сложные) требуют одновременного наличия нескольких гипотез. Эти гипотезы, если так можно выразиться, конкурируют друг с другом, давая различные объяснения одного и того же явления, процесса. Именно в доказательстве достоверности той или иной гипотезы, в выяснении ее состоятельности или ложности и состоит «интрига» исследования.

На деле соискатели работают со множеством гипотез, но не фиксируют их на бумаге и сознательно не формулируют их. При поиске путей решения проблемы очень важно выдвинуть, четко и осознанно, несколько вариантов развития событий. В ходе исследо­вания какие-то гипотезы подтвердятся полностью, какие-то — частично или не подтвердятся вовсе (что конкретизирует дальнейшее направление работы и, значит, будет полезно для исследования).

Описать процесс выдвижения гипотез и работы над ними целесообразно будет в основной части диссертации, в главе, описывающей ход исследования. Это придаст интерес работе, сделает ее более достоверной и динамичной. Во введении к диссертации, где описываются ее квалификационные признаки (об этом — чуть позже), можно раскрыть только ту гипотезу, идею, которая полностью подтвердилась в процессе работы.

Ключевые научные понятия для соискателя ученой степени. Открытие и изобретение – понятия и объекты защиты. Понятие научного метода.

Критерии, которым должны отвечать диссертации, представленные на соискание ученой степени (согласно Положению о порядке присуждения ученых степеней):

Диссертация на соискание ученой степени доктора наук должна быть научно-квалификационной работой, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как научное достижение, либо решена научная проблема, имеющая важное политическое, социально-экономическое, культурное или хозяйственное значение, либо изложены научно обоснованные технические, технологические или иные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие страны.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научно-квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, технологические или иные решения и разработки, имеющие существенное значение для развития страны.

Соискатель ученой степени доктора наук представляет диссертацию в виде специально подготовленной рукописи, научного доклада или опубликованной монографии. Соискатель ученой степени кандидата наук представляет диссертацию в виде специально подготовленной рукописи или опубликованной монографии. Диссертация должна быть написана автором самостоятельно, обладать внутренним единством, содержать новые научные результаты и положения, выдвигаемые для публичной защиты, и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку. Предложенные автором решения должны быть аргументированы и оценены по сравнению с другими известными решениями. В диссертации, имеющей прикладной характер, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретический характер, – рекомендации по использованию научных выводов. Оформление диссертации должно соответствовать требованиям, устанавливаемым Министерством образования и науки Российской Федерации. Диссертация пишется на русском языке.

Открытие — новое достижение, совершаемое в процессе научного познания (см. эпистемология, материализм) природы и общества; установление неизвестных ранее, объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира. Лежит в основе научно-технической революции, придавая принципиально новые направления развитию науки и техники и революционизируя общественное производство. Результат творческой (эвристической) деятельности.

Научные открытия и изобретения ускорили процесс развития науки и техники, дав факты, подтверждающие или опровергающие теории.

В России авторство на научное открытие законом не охраняется (Статья 1259 ГК РФ). Во многих странах осуществлена государственная система выявления, централизованной регистрации научных открытий и закрепления авторского и государственного приоритета. Эта система создаёт благоприятные условия для более широкого использования научного открытия, стимулирует заинтересованность учёных в фундаментальных научных исследованиях, развитии научного творчества. Количество сделанных и эффективно используемых научных открытий и изобретений — один из основных показателей при оценке деятельности научно-исследовательских организаций.

Изобретение — решение технической задачи, относящееся к материальному объекту — продукту, или процессу осуществления действий над материальным объектом с помощью материальных средств — способу (в отличие от законодательств промышленно развитых государств, в российском законодательстве этому понятию дано правовое определение^[1]).

Альтернативное определение: изобретение — созданное человеком средство (способ) для управления силами природы, с помощью которого по-новому и нетривиальным образом решается какая-либо проблема в любой области человеческой деятельности. Результат творческой (эвристической) деятельности, основанной на интуиции, знаниях и жизненном опыте, которые поддерживают методы изобретательского творчества.

По большей части существующие определения "изобретения" прибегают к понятиям о новизне, о невещественной природе изобретения, об искусственном характере изобретения (в том смысле, что оно должно быть продуктом человеческой деятельности), о творческом характере усилий, направленных на создание изобретения, о наличии преобразующего материю начала в изобретении и т. п. Как можно видеть, любые определения, опирающиеся на столь размытые категории, толкуют неясное через еще более неясное. Поэтому будет логичнее выводить содержание категории "изобретение" из общих положений законодательства о результатах интеллектуальной деятельности по остаточному принципу после применения специальных положений, устанавливающих, что не является изобретением.

В ряде стран изобретение является объектом интеллектуальной собственности, а точнее — промышленной собственности.

Нау́чный ме́тод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки.

Классификация инноваций

Соответствующего типа новшества могут быть представлены разными категориями. Так, распространена классификация инноваций исходя из:

- степени новизны;

- объекта применения;

- потенциального масштаба внедрения;

- факторов, обусловивших разработку конкретного решения.

Экономика

Лицензия (от лат. liсentia — право) — разрешение на право, либо право на выполнение некоторых действий, которое может удостоверяться (подтверждаться) одноимённым документом. На практике лицензиями также сокращённо именуются лицензионные договоры (соглашения), предусматривающие выдачу частноправовых лицензий.

29. Определение научной новизны и практической значимости результатов, полученных в диссертационной работе.

В соответствии с требованиями ВАК «Диссертация должна….содержать совокупность новых результатов и положений…».

То есть, если соискатель может с полным на то основанием использовать в характеристике своей работы (отдельных ее положений) понятие «впервые», то это характеризует наличие научной новизны в диссертационной работе. Причем, соискатель должен подтвердить, что до его публикаций по теме исследований в печати отсутствовали подобные исследования или результаты.

Необходимо учитывать, что диссертация не должна быть во всем абсолютно новой. В соответствии с требованиями ВАК для кандидатской диссертации вполне достаточно наличие в работе элементов новизны. Такими элементами могут быть и новое понятие, примененное соискателем в работе, новый самостоятельно выполненный эксперимент и т.д. Основное в научной новизне диссертации, не только, что этого ранее негде не было, но и востребованность новых элементов наукой. . Научная новизна кандидатской диссертации считается доказанной, если в диссертационной работе:

- обоснованы новые решения поставленных задач;

- разработаны новые принципы решения задач, исследованы новые явления;

- представлены новые методики.

При представлении научной новизны в диссертационном исследовании обязательно должно быть дано и ее отличие от существующих работ. При этом в понятие «научная новизна» включаются выражения: «в отличие от существующих методов…»; «новая методика, позволяющая эффективно…» и т.д.

При написании диссертации необходимо уделять самое пристальное внимание формулированию научной новизны исследования, так как именно за научную новизну и присуждается степень кандидата наук.

Научную новизну диссертации в процессе предзащиты и защиты диссертации в соответствии с требованиями ВАК подтверждают не только рецензенты и оппоненты, но и ведущие научные организации страны, в которые рассылается автореферат диссертации.

30. Опробование и апробация: смысл и содержание раздела.

ОПРОБОВАТЬ - Подвергнуть - подвергать испытанию, прежде чем начать использование, применение. О. новое оборудование. О. вакцину на животных. О. методы восточной медицины.

АПРОБИРОВАТЬ (лат. approbare) – это официально одобрить (после проверки), а также утвердить. Словообразование: апробация - апробировать,суффикс ИРОВА, ср.: классификация - классифицировать): А. научное открытие. Самолёты новой марки уже апробированы. На этот проект еще аппробации не получили.

Необходимый этап созревания работы — ее апробация. Надежная апробация исследования — одно из условий его корректности, состоятельности, истинности результатов, один из самых реальных способов избежать серьезных ошибок, перекосов, преодолеть личные пристрастия исследователей, вовремя скорректировать и исправить допущенные промахи и недочеты.

Слово «апробация» латинского происхождения и дословно означает «одобрение, утверждение, установление качеств» (не путать с опробованием, т. е. проверкой на практике). В современном понимании это установление истинности, компетентная оценка и конструктивная критика оснований, методики и результатов работы. В роли ценителей, судей, критиков, оппонентов выступают отдельные компетентные в области исследования ученые и практики, а также научные и педагогические коллективы и аудитории.

Апробация может проходить в форме публичных докладов, обсуждений, дискуссий, а также в форме рецензирования (устного или письменного) представленных работ. Официальная апробация выполненных работ часто связана с их публичной защитой (защита проекта, отчета, курсовой или выпускной работы, диссертации).

Естественно, апробация включает осмысление и учет возникающих вопросов, позитивных и негативных оценок, возражений и советов. Она стимулирует доработку, более глубокое и аргументированное обоснование или пересмотр ряда положений исследования и способов доказательства, помогает либо утвердиться в признании истинности защищаемых положений, либо скорректировать или пересмотреть их. Мы ведем речь, по существу, об итогопой апробации исследования, хотя вообще-то очень полезна, нередко просто необходима поэтапная апробация исходных положений, гипотез, методики исследования, его промежуточных результатов.

Положительные отзывы, если они не носят комплиментарного характера, приносят удовлетворение, придают уверенность, помогают раскрыть перспективы дальнейших поисков. Менее приятны, но не менее полезны критические замечания, советы и предложения. Очень полезен глубокий анализ возникших вопросов.

Есть основания утверждать, что полезны в конечном счете любые возникшие в процессе представления работы вопросы. Все связано с тем, как они воспринимаются и используются. Среди вопросов можно выделить уточняющие, связанные с непониманием, неполным или неверным пониманием изложенного. Они побуждают к уточнению, поиску более четких формулировок, доработке стиля, т.е. помогают сделать изложение более конкретным и убедительным. Вопросы дополняющие представляют запрос на дополнительную информацию об источниках и перспективах развития, фактах, причинах, следствиях и т.д. Они побуждают исследователя ввести в оборот новые факты, дать дополнительные оценки и прогнозы. Такие вопросы расширяют диапазон оценок и подходов. Вопросы корректирующие побуждают к уточнению, усиливают аргументацию, устраняют двусмысленность. Проблемные вопросы вскрывают проблемы, нацеливают на более глубокую интерпретацию, выводят на новые проблемы и задачи.

31. Организация продуктивной работы и жизни аспиранта. Ценность молодого доктора наук для института, для общества.

Модернизация различных областей образования и интеграция России в мировую систему высшего образования потребовали ᴨȇреосмысления основных направлений профессиональной подготовки ᴨȇдагогических кадров. В настоящее время приоритетным направлением в образовании становится воспитание творческой личности, способной к самореализации в быстро меняющихся социально-экономических условиях.

С точки зрения современной ᴨȇдагогической науки, обучение должно быть ориентировано на творческую самореализацию личности. Это требование вполне закономерно, так как самореализация является внутренним условием, движущей силой и мотивом осуществления предметных и социальных преобразований человека.

Итак, главной целью образования становится ф