Порядок работы Экспертной комиссии

8.1. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ, в соответствии с требованиями настоящего Положения создаётся Экспертная комиссия.

8.2. В состав Экспертной комиссии входят: представители Министерства по физической культуре, спорту и молодёжной политике Удмуртской Республики, , представители различных Министерств и ведомств Удмуртской Республики, специалисты БУ УР РМЦ «Психолог-плюс».

8.3. Экспертная комиссия в 3 туре (очном) путем жеребьевки определяет очередность выступления участников (Приложение 7).

8.3. По итогу 3 тура (очного) оформляется протокол оценки результатов конкурса (Приложение 8).

8.4. По результатам конкурса оформляется Решение экспертной комиссии с указанием победителей (Приложение 9).

Организаторы проведения Конкурса

9.1. Министерство по физической культуре, спорту и молодежной политике Удмуртской Республики

9.2. БУ УР РМЦ «Психолог - плюс»

Подведение итогов и награждение победителей Конкурса

10.1. По итогам проведения 3 тура (очного) Конкурса определяются победители (1, 2, 3 места), которые награждаются дипломами и памятными призами; конкурсанты, прошедшие в очный этап получают диплом лауреата Конкурса; участники, не прошедшие в 3 (очный) тур Конкурса получают сертификат (в электронном виде) до 31.10.2017г.

10.2.Вся информация по итогам конкурса размещается организаторами в группе https://vk.com/psyplus1

По возникшим вопросам обращаться по тел. 8 (3412)68-08-96 БУ УР РМЦ «Психолог-плюс», отдел профилактики асоциального поведения и кризисных состояний молодёжи- Соколова Людмила Вячеславовна.

Приложение 1.

Заявка

на участие в Республиканском конкурсе профилактических проектов

«В своём ритме».

Ф.И.О. участника полностью	Место работы/учёбы (наименование учреждения полностью, адрес электронной почты и контактный телефон)	Направление/ тема проекта

Документы прилагаются на _________ л.

Дата: «____» _____________ 2017 года

Приложение 2.

Критерии оценки профилактического проекта на заочном этапе

№	Критерии оценки	Баллы
1.	Обоснование актуальности проекта
2.	Профилактическая значимость для представляемого района (населенного пункта)
3.	Вовлеченность всех категорий (дети, подростки, родители, педагоги)
4.	Соответствие проекта структуре, заданной в данном положении
5.	Внутренняя согласованность частей представляемого проекта
6.	Позитивный контент
7.	Практическая значимость
8.	Соответствие цели, содержания и сроков реализации проекта
9.	Ожидаемый результат соответствует поставленным задачам
10.	Социально-экономическая эффективность проекта (соответствие затрат и планируемого результата)
	Итого

ФИО, подпись эксперта ____________________/_____________/

«___»______________2017 г.

Каждый критерий оценивается в баллах- от 0 до 3, где:

- 0 баллов - не соответствие данному критерию;

- 1 балл - частично соответствует данному критерию;

- 2 балла - в значительной степени соответствует данному критерию;

- 3 балла - в полной мере соответствует данному критерию.

Итоговая оценка определяется путем суммирования баллов.

Приложение 3.

Критерии оценки защиты профилактических проектов

№	Критерии оценки	Баллы
1.	Аргументированное освещение проекта (цель, его актуальность и целесообразность практического использования).
2.	Практическая значимость
3.	Доступность применения проекта
4.	Логичность и целесообразность поставленных задач и спланированных мероприятий
5.	Подготовленная смета проекта, действия в случае отсутствия финансовой поддержки
6.	Позитивный контент
7.	Умение презентовать проект (культура речи, внешний вид, оригинальность исполнения, умение заинтересовать аудиторию своей работой)
8.	Качество оформления презентации: стиль, фон, дизайн, техническая часть.
	Итого