Тема 5. Культура и цивилизации Востока

Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки

Общее количество набранных баллов	Академическая оценка
85-100	5 (отлично)
71-84	4 (хорошо)
61-70	3 (удовлетворительно)

Тематический план дисциплины по выбору «Культурология»

для направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профили «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности» (ОФО)

№		Количество часов по видам учебной работы
п/п
	Наименование разделов и тем	Лекционные	Семинар-ские,	Самостоятельная работа
		занятия	практические занятия
	Сущность и общие закономерности функционирования и развития культуры		-
	Основные культурологические концепции XVIII – XIX в.в.   XIX		-
	Современные проблемы развития теории культуры		-
	Первобытная культура и её особенности	-
	Культуры и цивилизации Востока
	Культура эпохи европейской античности
	Культура европейского Средневековья
	Культура европейского Возрождения
	Культура Европы XVII – XVIII в.в.
	Западноевропейская культура XIX в.
	Западная Европа и её культура в XX в.
	Проблемы развития культуры России
	Итого:
	Всего:	72 часа

Доцент кафедры культурологии и литературы Пахров А.А.

Содержание занятий, дифференцированных по видам работы

ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС (18 часов)

Тема 1. Сущность и общие закономерности функционирования и развития культуры

Объект, предмет, задачи и структура культурологии как науки. Место культурологии в системе гуманитарных наук. История становления понятия «культура». Многозначность понятия культура. Важнейшие подходы к определению и пониманию культуры.

Сферы культуры. Культура и природа. Культура и общество. Культура и человек. Культура и цивилизация. Наука и культура. Технологические основания культуры. Культура и религия. Культура как система смыслов и ценностей.

Структурный анализ культуры. Функциональные элементы культуры. Типология культур. Проблема локальных культур. «Запад-Восток» в культуре. Проблема направленности эволюции культуры.

Тема 2. Основные культурологические концепции 18-19 веков

Первоначальные представления о культуре в древности и средние века. Накопление эмпирических знаний о культуре в эпоху Великих географических открытий 15-16 вв.

Первые обобщения и возникновение культурологической науки.

Возникновение первых культурологических школ в 19 веке: эволюционистской, диффузионистской, антропологической, культурно-исторической, иррационалистической, позитивистской теорий культуры.

Тема 3. Современные проблемы развития теории культуры

Неоэволюционистские теории кул. Диффузионистская теория «культурных кругов». Функциональная теория культуры. Теория культурно-исторических типов. Фрейдизм и неофрейдизм о проблемах культуры. Школа культурного структурализма. Символические и неокантианские концепции культуры. Этологические концепции культуры. Игровая концепция культуры. Школа культурного психоанализа. Семиотический подход к культуре.

Тема 4. Первобытная культура и её особенности

Проблема источников изучения и периодизация первобытной культуры. Проблема происхождения культуры. Синкретический характер первобытной культуры.

Древние культуры и их роль в формирование культуры (тотемизм, анимизм, фетишизм, магия).

Элементы первобытной культуры в культуре современного типа. Проблема мифологизированного сознания сегодня.

Тема 5. Культура и цивилизации Востока

Культура древнего Египта. Материальные и технологические основы развития «речной» цивилизации древнего Египта. Культ фараона. Сакральный характер научных представлений.

Культура Индии. Ведическая литература. Индийский эпос и его значение для мировой культуры. Варны и кастовый строй. Религия Индии, их догматика и культ.

Культура Китая. Историческое своеобразие китайской культуры. Государство и личность. Развитие философского осмысления мира и человека. Конфуцианство и даосизм.

Культура Японии. Традиционное и новаторское в японской культуре. Религия Японии (синтоизм, дзэн-буддизм) и их влияние на духовную жизнь японской нации.

Исламская культура. Ислам. Его догматика и культ. Халифат. Особенности арабской культуры. Арабский город. Арабская наука. Восприятие пространства арабами-мусульманами.