Тема 9. Химия элементов группы углерода. Основные положения органической химии (2 час.).
Углерод и его аллотропные модификации. Кремний. Соединения кремния. Предмет органической химии. Теория химического строения А.М. Бутлерова. Изомерия. Классификация и номенклатура органических соединений. Углеводороды. Гомологические ряды углеводородов. Функциональные производные углеводородов.
4.2.2. Темы практическихэанятий
| РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ | ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ | ||
| Наименование практического занятия | Выполнение (час) | ||
| Ауди торное | Сам.работа студента | ||
| Раздел 1. Основные химические законы. Строение вещества. | 1.Решение задач на основные химические законы. | ||
| 2.Составление электронных формул атомов и ионов. Определение квантовых чисел валентных электронов. | |||
| 3.Определение основных характеристик химической связи: полярность, тип гибридизации. | |||
| Раздел 2. Закономерности протекания химических процессов. | 4.Строение комплексных соединений. | ||
| 5.Зависимость скорости реакции от температуры и концентрации | |||
| 6.Смещение химического равновесия согласно принципу Ле-Шателье – Брауна. | |||
| Раздел 3. Химия элементов. | 7.Химия элементов 1-III групп и их соединений. | ||
| 8. Химия элементов V-VII групп и их соединений | |||
| 9. Классификация и номенклатура органических соединений. | |||
| Всего |
4.2.3 Темы лабораторных занятий, их содержание и объем в часах
| РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ | ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ | ||
| Наименование лабораторной работы | выполнение (час) | ||
| аудиторных | Сам работа студента | ||
| Семестр 1 | |||
| Раздел 1. Основные химические законы. Строение вещества. | Лаб. работа №1. Определение эквивалентной массы металла по объему вытесненного водорода. | ||
| Лаб. работа №2. Зависимость свойств элементов от положения в периодической системе Д.И. Менделеева | |||
| Раздел 2. Закономерности протекания химических процессов. | Лаб. работа №3. Скорость химических реакций и химическое равновесие. | ||
| Лаб. работа №4. Водородный показатель среды. Гидролиз солей. | |||
| Лаб. работа №5. Окислительно-восстановительные реакции | |||
| Раздел 3. Химия элементов. | Лаб. работа №6. Жесткость воды и способы ее устранения. | ||
| Лаб. работа №7. Свойства органических соединений. | |||
| ВСЕГО: |
4.3. Организация самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа (54 час.) в соответствии с рабочей программой по дисциплине по разделам курса распределяется следующим образом:
| № пп | Раздел учебной дисциплины | Недели | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | ||
| Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||||
| 1 семестр | |||||
| Раздел 1. Основные химические законы. Строение вещества. | 1-6 | ||||
| Раздел 2. Закономерности протекания химических процессов. | 7-12 | ||||
| Раздел 3. Химия элементов. | 13-18 | ||||
Часть времени, отводимого на самостоятельную работу студента должна быть посвящена подготовке к лабораторным работам (18 часа) и практическим занятиям (18 час.) в соответствии с таблицей:
| Раздел дисциплины, вид практического занятия | Аудиторные занятия | |
| Время (час.) | ||
| Аудиторное | СРС | |
| Раздел 1: Основные химические законы. Строение вещества. | ||
| Лаб. работа №1. Определение эквивалентной массы металла по объему вытесненного водорода. | ||
| Лаб. работа №2. Зависимость свойств элементов от положения в периодической системе Д.И. Менделеева | ||
| Практическое занятие 1.Решение задач на основные химические законы. | ||
| Практическое занятие 2. Составление электронных формул атомов и ионов. Определение квантовых чисел валентных электронов. | ||
| Практическое занятие 3. Определение основных характеристик химической связи: полярность, тип гибридизации. | ||
| Раздел 2. Закономерности протекания химических процессов. | ||
| Лаб. работа №3. Скорость химических реакций и химическое равновесие. | ||
| Лаб. работа №4. Водородный показатель среды. Гидролиз солей. | ||
| Лаб. работа №5. Окислительно-восстановительные реакции. | ||
| Практическое занятие 4. Строение комплексных соединений. Решение задач по определению основных термодинамических параметров химических реакций. | ||
| Практическое занятие 5. Зависимость скорости реакции от температуры и концентрации. | ||
| Практическое занятие 6. Смещение химического равновесия согласно принципу Ле-Шателье – Брауна. | ||
| Раздел 3. Химия элементов | ||
| Лаб. работа №6. Жесткость воды и способы ее устранения. | ||
| Лаб. работа №7. Свойства органических соединений. | ||
| Практическое занятие 7. Способы выражения концентрации растворов. Гидролиз солей. | ||
| Практическое занятие 8. Классификация и номенклатура органических соединений. | ||
| Итого: |
Остальная часть времени, отводимого на самостоятельную работу (18 час.) предназначается на подготовку к промежуточным тестам и зачету по дисциплине.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При реализации программы дисциплины «Химия» используются различные образовательные технологии – аудиторные занятия (54 час) проводятся в форме лекций, практических (семинарских) занятий и лабораторных работ. В интерактивной форме (10 час.) проводятся две лекции (в форме лекции-презентации) и три практических занятия в форме дискуссии. Для контроля усвоения студентом разделов данного курса широко используются тестовые технологии, то есть специальный банк вопросов в открытой и закрытой форме, ответы на которые позволяют судить об усвоении студентом данного курса. Самостоятельная работа студентов (54 час.) подразумевает под собой проработку лекционного материала с использованием рекомендуемой литературы для подготовки к тестам, семинарским занятиям, лабораторным работам и подготовки к зачету.