Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

Образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУССТВ

Кафедра истории и теории культуры

ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Учебно-методический комплекс

Для бакалавриата по направлению

Культурология

Москва 2011

ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Учебно-методический комплекс

Составитель:

канд. филос. наук, доц. Ю.А.Асоян

Учебно-методический комплекс утвержден

на заседании кафедры истории и теории культуры

24.03.2011, протокол № 7

Российский государственный гуманитарный университет, 2011

Учебно-методический комплексдля бакалавриата по направлению

033000 — Культурология включает в себя Рабочую программу дисциплины «Теория культуры» и планы семинарских занятий по данной дисциплине. Рабочая программа и планы семинарских занятий имеют единые общие требования и соответствуют учебному плану ООП. Рабочая программа и планы семинарских занятий имеют также единые учебные цели и задачи, сформулированных в программе дисциплины, и направлены на формирование компетенций, обозначенных в программе.

В УМК представлено содержание дисциплины, распределение часов курса по темам и видам работ, перечень семинарских занятий и методические материалы к ним, основная и дополнительная литература, рекомендованная для освоения курса, информация о применяемых образовательных технологиях и системе текущего и промежуточного контроля знаний студентов, даны примерные темы курсовых работ.

Содержание дисциплины предполагает изучение истории этических учений и отражение ее современных теоретических проблем.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ»

Аннотация

Дисциплина «Теория культуры» является общепрофессиональной (вариативная часть часть, гуманитарный, социальный и экономический цикл – Б 1) Предназначена для студентов по направлению подготовки 033000 — «культурология». Дисциплина реализуется на факультете Истории искусства кафедрой «История и теория культуры».

Содержание дисциплины

– изучение культуры как сложно организованного и исторически изменчивого образования, выполняющего разнообразные функции. Предметом теории культуры являются процессы функционирования и динамики культуры, принципы ее изучения и типологизации. Особое внимание в курсе уделено метатеории культуры предметом которой является интерпретация базовых понятий теории культуры, анализ концепций и направлений теоретической культурологии.

.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника

ОК-1 - владение культурой мышления, способностей к восприятию, обобщению, анализу информации;

ОК-2 - умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ПК-1 - владение категориями и концепциями, связанными с изучением разнообразных культурных форм, социокультурных процессов и практик;

ПК-2 - способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований

ПК-4 - готовность к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости, оцениваемый степенью подготовки к семинарским занятиям, подготовка рефератов, докладов, выполнение аналитических заданий, промежуточный контроль в форме письменной работы и зачета

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой предусмотрены лекционные (10 час) занятия, семинары (16 час), самостоятельная работа студентов (46 час)

Цель и задачи дисциплины:

Цель дисциплины – способствовать формированию умений и навыков анализа культурологических теорий и концепций, теоретико-методологических оснований исследовательских подходов и практик изучения культуры.

Задачи дисциплины –

· сформировать у студентов представление о современной теоретической топографии – основных темах и проблемах, сопровождающих современные исследовательские подходы и практики изучения культуры

· продемонстрировать их принципиальную множественность; сформировать представление о метатеории культуры как способах изучения базовых понятий и категории культурологического знания.

Предмет курса – изучение культуры как сложно организованного и исторически изменчивого образования, выполняющего разнообразные функции. Предметом теории культуры являются процессы функционирования и динамики культуры, принципы ее изучения и типологизации. Сферой изучения метатеории культуры выступает интерпретация основных понятий теории культуры, анализ концепций и направлений теоретической культурологии.

Место дисциплины в структуре ООП:

«Теория культуры» является общепрофессиональной дисциплиной и адресована студентам, обучающимся по направлению «Культурология».Она призвана способствовать формированию рефлексивных установок в отношении к теоретическим основам культурологических исследовательских и проективных практик и подходов, которые в дальнейшем будут углубляться в процессе освоения ряда дисциплин

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций обучающегося:

· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1);

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8)

· использование основных положений и методов социальных, гуманитарных наук при решении профессиональных задач, способность анализироватьсоциально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов и практик; (ПК 1);

· способность применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК -1);

· способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; (ПК-2);

1.

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:

знать:

· предметную специфику подходов теории культуры, особенности ее языка, представлять место теории культуры в современном культурологическом знании и практиках исследования культуры;

· содержание категорий современной науки (пространство-время, хронотоп и др.), возможности и особенности их использования при построении теории культуры и в практиках социо-гуманитарного знания;

· содержание и значение терминов, используемых при построении общей теории культуры (культурогенез, динамика культуры, морфология культуры, типология культуры, традиция, картина мира, парадигма и др.)

· содержание понятий, описывающих отдельные области и сферы изучения культуры (понятия «миф», «мифологическое сознание», «религия», «религиозность», «языковая картина мира», «научная картина мира» и др )

· содержание, теоретико-методологические особенности, и относительность фундаментальных моделей и категорий истории культуры (история, историческая эпоха, категориальная схема: античность-средние века-новое время и др.)

уметь:

· критически воспринимать и интерпретировать тексты, представляющие теории и практики изучения культуры

· понимать логику их построения, обусловленность их содержания как теоретическим, так и социокультурным контекстом;

· определять значение разных теоретических подходов для конкретной исследовательской практики в сфере изучения культуры

· анализировать базовые тексты по теории культуры, распознавать исторический и теоретический контекст их формирования

владеть:

· понятийным аппаратом дисциплины;

· техниками анализа теоретико-культурологических текстов

· навыками теоретического анализа культурных форм и процессов;

2.

Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час

№	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекц.	Практ. занят.	Семинары	Самостоятельная работа
1.	Введение Предмет и задачи курса					Аналитические задания
2.	Понятия общей теории культуры					Рефераты
3.	Культурная география: теоретические подходы и языки описания					Доклады
4.	Понятия и термины истории культуры (теоретическое содержание)					Доклады
	Морфология культуры (социальные категории и понятия)					Доклады
	Морфология культуры (символические формы и языки культуры)					Рефераты
	Трансляции культуры: механизмы передачи культурного опыта					Письменная работа
						Зачет
	Итого:

Содержание дисциплины

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
	Введение Предмет и задачи курса	Предмет теории культуры. Ее место в практиках культурных исследований Понятие метатеории культуры: анализ языка теорий культуры
	Понятия общей теории культуры	Культура и культуры (категории и рубрики) Культура и природа. Понятие природы и языки ее описания. Культура и цивилизация как базовые понятия. Пространство и время как категории культуры. Картина мира и ментальность как понятия теории и истории культуры
	Культурная география: теоретические подходы и языки описания	Границы, пространственные ориентиры и центры культуры. Восток и Запад как категории культурной географии и истории культуры. Региональные культуры: практики описания и теоретические концепты. Понятие Европы. Восточная Европа в подходах ментальной географии. Геокультурные мифологемы в истории и теории культуры.
	Понятия и термины истории культуры (теоретическое содержание)	Понятие истории и исторической эпохи в знании о культуре. Концепции первобытной культуры. Античная культура: теории и понятия.. Концепции Средних веков и Возрождения. Теории Нового времени, модерна и постмодерна
	Морфология культуры (основные социальные категории и понятия)	Понятие расы, язык расовых теорий XX века. Понятие нации, теории нации и национальной культуры. Общество как понятие теории и истории культуры. Языки описания общества. Культуры социальных групп (понятия и языки описания). Теория субкультур. Понятие субкультуры.
	Морфология культуры (символические формы и языки культуры)	Язык и культура. Теории языка и культуры. Миф. Теории мифа и мифологического сознания. Религия и религиозная культура: принципы описания и базовые понятия. Теория художественной культуры, языки описания и понятия базового уровня. Интеллектуальная культура: понятия, теории и практики описания
	Трансляции культуры: механизмы передачи культурного опыта	Культурные заимствования как проблема теории культуры. Традиция как категория теории и истории культуры. Практики трансляции культурного опыта: проблема «научения культуре». Механизмы трансляции и присвоения культуры: проблема перевода