Требования к оформлению рефератов

Реферат – изложение конкретной проблемы на основе изученной литературы, определенные элементы самостоятельного исследования вопроса, четкие выводы. В построении реферата важны: соразмерность отдельных частей, нужная пропорция в освещении вопросов темы.

Оглавление (план) помещается на второй странице.

План всецело зависит от темы, задачи исследования, собранного и изученного материала. План должен охватить все содержание и определить ее структуру. Он должен ясно отражать главную мысль реферата, каждый из его пунктов должен быть выражением собственной части темы и находиться в логической связи с другими пунктами (иначе неполное освещение проблемы, бессистемность изложения, повторения, нарушение логической последовательности).

Введение должно быть кратким и содержательным. Автор дает обзор литературы по изучаемому вопросу, определяет цель и задачи работы, дает обоснование темы (почему тема заинтересовала, какое место занимает она в научной литературе, какова степень ее разработанности и т.п.).

Далее следуетосновная часть реферата. В ней может быть несколько глав, разделов, параграфов, в которых последовательно излагаются основные положения работы.

Заключение содержит основные выводы, к которым пришел автор в результате изучения проблемы. Можно сформулировать задачи последующего изучения темы, ее практическое значение.

Введение и заключение составляют существенную часть реферата (по ним судят, насколько свободно автор ориентируется в выбранной теме).

Список литературы. Алфавитный порядок: авторы, название, место и год издания. Для интернет-источников: Название материала и адрес URL.

Оформление. Работа должна быть без помарок, зачеркиваний. Весь текст печатается на одной стороне листа бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman 14 пт, интервал полуторный, все поля 2 см). Все страницы работы должны быть пронумерованы снизу по центру (на титульном листе номер не ставится, следующая страница нумеруется с цифры 2). Изложение (словесное оформление мыслей) работы должно быть ясным и доступным. Автор всегда должен помнить, что его работу будут читать! В работе не следует допускать сокращения слов, за исключением общеупотребительных, например, т.е., др.

При необходимости составляются иллюстрации в виде таблиц, диаграмм, графиков, рисунков. Эти иллюстрации (сокращенно: табл. или рис.) должны иметь порядковый номер (если их несколько в работе).

Общий объем реферата около 15 стр.

Образец оформления титульного листа реферата

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО»

Фамилия Имя Отчество

Тема реферата

Реферат по дисциплине

«История науки и техники»

студента _____________ факультета (гр. ______)

_________ формы обучения

Физический факультет Кафедра прикладной и медицинской физики «___»_________20__г.	Экзаменатор: к.ф.-м.н., доцент   ____________Матвеев А.В.

ОМСК

Перечень вопросов к зачёту

по курсу «История науки и техники»

1. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

2. ОСВОЕНИЕ СКОТОВОДСТВА

3. СТАНОВЛЕНИЕ ПЕРВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

4. НАУЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ДРЕВНЕМ ВОСТОКЕ

5. НАУКА И ТЕХНИКА В АНТИЧНОМ МИРЕ

6. НАУКА И ТЕХНИКА ИНДИИ И КИТАЯ

7. НАУКА И ТЕХНИКА РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

8. НАУКА И ТЕХНИКА СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ

9. ЕВРОПЕЙСКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ

10. РОЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ В XVII ВЕКЕ

11. ПРОМЫШЛЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

12. РАЗВИТИЕ НАУКИ С КОНЦА XVII ВЕКА ДО 1870 ГОДА

13. РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ В КОНЦЕ XIX-НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА

14. НАУКА В КОНЦЕ XIX-НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА

15. НАУКА И ТЕХНИКА МЕЖДУ ДВУМЯ ВОЙНАМИ. РОЛЬ ТЕХНИКИ ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ

16. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА

Критерии оценки результатов:

К концу семестра каждый студент должен написать и представить реферат по заранее выбранной теме из перечня тем для рефератов и выступить на аудиторном занятии с одним сообщением или докладом по истории науки и техники. В этом случае студент автоматически получает оценку ЗАЧТЕНО. Если сообщения или доклада не было сделано на аудиторном занятии в течение семестра, то студенту предлагается на выбор один из 16 вопросов для зачёта. Если вопрос раскрыт полностью (дан верный ответ), то студенту выставляется оценка ЗАЧТЕНО. В остальных случаях выставляется оценка НЕ ЗАЧТЕНО.