По учебному предмету «Художественный труд»
для 1-4 классов уровня начального образования
1) 1 класс:
| Сквозные темы | Раздел долгосрочного плана | Подраздел долгосрочного плана | Цели обучения |
| 1 четверть | |||
| 1.Все обо мне | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | 1.1.1.1 - определять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 1.3 Развитие творческих идей | 1.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 1.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники | |
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 1.3.3.1 - комментировать творческую работу | |
| 2. Моя школа | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | 1.1.1.1 - определять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображение окружающего мира | 1.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира простыми способами | |
| 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 1.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники | ||
| 2.3. Технологии изготовления | 1.2.3.1- измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты простыми способами | ||
| 2 четверть | |||
| 3. Моя семья и друзья | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2. Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 1.1.2.1 - определять основные виды и жанры изобразительного искусства |
| 1.3. Развитие творческих идей | 1.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства | ||
| 2. Создание и изготовление | 2.1. Изображение окружающего мира | 1.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира простыми способами | |
| 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 1.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники | ||
| 4. Мир вокруг нас | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | 1.1.1.1 - определять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображение окружающего мира | 1.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира простыми способами | |
| 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 1.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники | ||
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 1.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3. Обсуждение и оценка творческих работ | 1.3.3.1 - комментировать творческую работу | |
| 3 четверть | |||
| 5. Путешествия | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 1.1.2.2 - определять основные элементы (орнаменты, цвет, материалы) прикладного искусства казахского народа |
| 2. Создание и изготовление | 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 1.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники | |
| 2.3. Технологии изготовления | 1.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы) | ||
| 1.2.3.3 - использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ | |||
| 6. Традиции и фольклор | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2. Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 1.1.2.2 - определять основные элементы (орнаменты, цвет, материалы) прикладного искусства казахского народа |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3. Технологии изготовления | 1.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты простыми способами | |
| 1.2.3.3 - использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ | |||
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 1.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 1.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие) простыми способами | |
| 4 четверть | |||
| 7. Еда и напитки | 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображение окружающего мира | 1.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира простыми способами |
| 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 1.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники | ||
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 1.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3. Обсуждение и оценка творческих работ | 1.3.3.1 - комментировать творческую работу | |
| 8. В здоровом теле - здоровый дух | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3. Развитие творческих идей | 1.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3. Технологии изготовления | 1.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы) | |
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 1.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 1.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие) простыми способами |
2) 2 класс:
| Сквозные темы | Раздел долгосрочного плана | Подраздел долгосрочного плана | Цели обучения |
| 1 четверть | |||
| 1. Все обо мне | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | 2.1.1.1 - описывать и объяснять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 1.3 Развитие творческих идей | 2.1.3.2 - собирать информацию из определенных источников для развития творческих идей | ||
| 1.4 Планирование | 2.1.4.1 - определять последовательность выполнения творческой работы | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1 Изображение окружающего мира | 2.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира различными способами и средствами | |
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 2.3.3.1 - комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению | |
| 2. Моя семья и друзья | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 2.1.2.1 - определять основные виды и жанры изобразительного искусства и описывать их отличительные особенности (характеристики) |
| 1.3 Развитие творческих идей | 2.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 2.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя различные приемы и техники | |
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 2.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.2. Анализ подходов в искусстве | 2.3.2.1 - определять основные выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства | |
| 2 четверть | |||
| 3. Моя школа | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3 Развитие творческих идей | 2.1.3.2 - собирать информацию из определенных источников для развития творческих идей |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 2.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты различными способами | |
| 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 2.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя различные приемы и техники | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 2.3.3.1 - комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению | |
| 4. Мой родной край | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 2.1.1.1 - описывать и объяснять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 1.3 Развитие творческих идей | 2.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 2.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя различные приемы и техники | |
| 2.1 Изображение окружающего мира | 2.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира различными способами и средствами | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 2.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие), объясняя основную идею и процесс | |
| 3 четверть | |||
| 5. В здоровом теле – здоровый дух | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 2.1.1.1 - описывать и объяснять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 2.1.2.1 - определять основные виды и жанры изобразительного искусства и описывать их отличительные особенности (характеристики) | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 2.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы) | |
| 2.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты различными способами | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.2 Анализ подходов в искусстве | 2.3.2.1 - определять основные выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства | |
| 6. Традиции и фольклор | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 2.1.2.2 - определять основные элементы (орнаменты, цвет, материалы) прикладного искусства народов Казахстана |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 2.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя различные приемы и техники | |
| 2.3 Технологии изготовления | 2.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты различными способами | ||
| 2.2.3.3 - использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 2.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие), объясняя основную идею и процесс | |
| 4 четверть | |||
| 7. Окружающая среда | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 2.1.1.1 - описывать и объяснять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении окружающего мира |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображение окружающего мира | 2.2.1.1 - изображать определенные визуальные элементы окружающего мира различными способами и средствами | |
| 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 2.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя различные приемы и техники | ||
| 2.4 Соблюдение техники безопасности | 2.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 2.3.3.1 - комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению | |
| 8. Путешествие | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3 Развитие творческих идей | 2.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 2.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя различные приемы и техники | |
| 2.3 Технологии изготовления | 2.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты различными способами | ||
| 2.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы) | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 2.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие), объясняя основную идею и процесс |
3) 3 класс:
| Сквозные темы | Раздел долгосрочного плана | Подраздел долгосрочного плана | Цели обучения | |
| 1 четверть | ||||
| 1. Живая природа | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | 3.1.1.1 - определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах | |
| 1.3 Развитие творческих идей | 3.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) обоснованно выбирая техники работы | |||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображение окружающего мира | 3.2.1.1 - изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства | ||
| 2.3 Технологии изготовления | 3.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 3.3.3.1 - оценивать творческую работу и предлагать идеи для улучшения творческой работы | ||
| 2. Что такое хорошо, что такое плохо? (свет и темнота) | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 3.1.2.1 - знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение) | |
| 1.3 Развитие творческих идей | 3.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) обоснованно выбирая техники работы | |||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 3.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя более сложные приемы и техники | ||
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 3.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.2. Анализ подходов в искусстве | 3.3.2.1 - определять и сравнивать выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию | ||
| 2 четверть | ||||
| 3. Время | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3 Развитие творческих идей | 3.1.3.2 - собирать информацию из разных источников, для развития творческих идей | |
| 1.4 Планирование | 3.1.4.1 - планировать процесс работы и правильно организовывать рабочее место | |||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 3.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (художественные, природные и искусственные), применяя более сложные приемы и техники | ||
| 2.3 Технологии изготовления | 3.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 3.3.3.1 - оценивать творческую работу и предлагать идеи для улучшения творческой работы | ||
| 4. Архитектура | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.4 Планирование | 3.1.4.1 - планировать процесс работы и правильно организовывать рабочее место | |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 3.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности | ||
| 3.2.3.2 - создавать объемные формы разными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы); 3.2.2.2 - предлагать альтернативные материалы и способы выполнения работы | ||||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 3.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие), объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию | ||
| 3 четверть | ||||
| 5. Искусство | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 3.1.2.1 - знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение) | |
| 3.1.2.2 - определять и описывать национальные особенности прикладного искусства казахского народа и народов мира | ||||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 3.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности | ||
| 3.2.3.3 - использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ | ||||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.2 Анализ подходов в искусстве | 3.3.2.1 - определять и сравнивать выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию | ||
| 6. Выдающиеся личности | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций | 3.1.2.1 - знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение) | |
| 1.3 Развитие творческих идей | 3.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) обоснованно выбирая техники работы | |||
| 3.1.3.2 - собирать информацию из разных источников, для развития творческих идей | ||||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 3.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя более сложные приемы и техники | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 3.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие), объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию | ||
| 4 четверть | ||||
| 7. Вода – источник жизни | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 3.1.1.1 - определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах | |
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображение окружающего мира | 3.2.1.1 - изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства | ||
| 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 3.2.2.1 - использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя более сложные приемы и техники 3.2.2.2 - предлагать альтернативные материалы и способы выполнения работы | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 3.3.3.1 - оценивать творческую работу и предлагать идеи для улучшения творческой работы | ||
| 8. Культура отдыха. Праздники | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3 Развитие творческих идей | 3.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) обоснованно выбирая техники работы | |
| 3.1.3.2 - собирать информацию из разных источников, для развития творческих идей | ||||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 3.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности | ||
| 3.2.3.2 - создавать объемные формы разными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы) | ||||
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 3.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 3.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие), объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию | ||
4) 4 класс:
| Сквозные темы | Раздел долгосрочного плана | Подраздел долгосрочного плана | Цели обучения |
| 1 четверть | |||
| 1. Моя Родина - Казахстан | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций. | 4.1.2.2 - определять и описывать национальные особенности прикладного искусства казахского народа и народов мира |
| 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 4.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность | |
| 4.2.3.4 - использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ | |||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и защита работы | 4.3.3.1 - оценивать творческую работу в соответствии с критериями, вносить предложения об улучшении творческой работы. | |
| 2. Человеческие ценности | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций. | 4.1.2.1 - знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение) |
| 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ | 4.2.2.1 - использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники | |
| 2.3 Технологии изготовления | 4.2.3.2 - создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы) и техники | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.2. Анализ подходов в искусстве | 4.3.2.1 - сравнивать и сопоставлять выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию | |
| 2 четверть | |||
| 3. Культурное наследие | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций. | 4.1.2.2 - определять и описывать национальные особенности прикладного искусства казахского народа и народов мира |
| 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.2 - отбирать информацию из различных источников для развития творческих идей (включая ИКТ) | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 4.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность | |
| 4.2.3.4 - использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ | |||
| 2.4. Соблюдение техники безопасности | 4.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.2. Анализ подходов в искусстве | 4.3.2.1 - сравнивать и сопоставлять выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию. | |
| 4. Мир профессий | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы |
| 1.4 Планирование | 4.1.4.1 - планировать процесс работы и правильно организовывать рабочее место | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 4.2.2.1 - использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники; 4.2.2.2 - предлагать оптимальное решение в применении материалов и выполнении работ | |
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 4.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие) творческими способами, объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию | |
| 3 четверть | |||
| 5. Природные явления | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 4.1.1.1 - определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах |
| 1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций. | 4.1.2.1 - знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение) | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.1. Изображения окружающего мира | 4.2.1.1 - изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства | |
| 2.3 Технологии изготовления | 4.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.3 Обсуждение и оценка творческих работ | 4.3.3.1 - оценивать творческую работу в соответствии с критериями, вносить предложения об улучшении творческой работы. | |
| 6. Охрана окружающей среды | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 4.1.1.1 - определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах |
| 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.2 - отбирать информацию из различных источников для развития творческих идей (включая ИКТ) | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 4.2.2.1 - использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники; 4.2.2.2 - предлагать оптимальное решение в применении материалов и выполнении работ | |
| 2.1. Изображения окружающего мира | 4.2.1.1 - изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 4.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие) творческими способами, объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию | |
| 4 четверть | |||
| 7. Путешествие в космос | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.1 Знание и понимание окружающего мира | 4.1.1.1 - определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах |
| 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.2 - отбирать информацию из различных источников для развития творческих идей (включая ИКТ) | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.3 Технологии изготовления | 4.2.3.1 - измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность | |
| 4.2.3.2 - создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы); 4.2.3.3 - самостоятельно выбирать методы и способы выполнения художественной работы | |||
| 2.4 Соблюдение техники безопасности | 4.2.4.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности | ||
| 8. Путешествие в будущее | 1. Исследование и развитие творческих идей | 1.3 Развитие творческих идей | 4.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы |
| 1.4 Планирование | 4.1.4.1 - планировать процесс работы и правильно организовывать рабочее место | ||
| 2. Создание и изготовление творческих работ | 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ | 4.2.2.1 - использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники | |
| 2.3 Технологии изготовления | 4.2.3.2 - создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы) | ||
| 3. Презентация, анализ и оценивание | 3.1. Презентация | 4.3.1.1 - презентовать свою работу (эскиз, изделие) творческими способами, объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию |